учитель русского языка и литературы Василенко Нина Николаевна

1. Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №10 г. Апатиты Мурманской области Игра-тренажёр по русскому языку: «Чередующиеся гласные в корне слова» учитель русского языка и литературы Василенко Нина Николаевна 2011

2. В стеклянном аквариуме стояли неподвижно, едва пошевеливая плвниками, большие, тёмные рыбы. а …. а о

3. и Ведь то, что у нас счтается красивым, твой рыбий хвост, люди находят безобразным. …. е и

4. Русалочка наклонилась и поцеловала его в прекрасный лоб, посмотрела на небо, где разгралась утренняя заря, потом посмотрела на острый нож и опять устремила взор на принца. о …. о а

5. е …. Русалочка оп рлась своими белыми руками о борт и, повернувшись лицом к востоку, стала ждать первого луча солнца, который, как она знала, должен был убить её. и е

6. Я вынесла его из волн морских на берег и пол жила в роще, возле храма, а сама спряталась в морской пене и смотрела, не придет ли кто-нибудь к нему на помощь. о …. а о

7. В красноватом небе уже зажгались ясные вечерние звёзды; воздух был мягок и свеж, а море – как зеркало. и …. и е

8. Русалочка посадила у статуи красную плакучую иву, которая пышно разрослась; ветви её обвивали статую и клнились к голубому песку, где колебалась их фиолетовая тень. о …. а о

9. Но русалочке не пришлось этого делать – полипы с ужасом отврачивались при одном виде напитка, сверкавшего в её руках, как яркая звезда. о …. а о

10. Или он, или ты – один из вас должен ум реть до восхода солнца! е …. е и

11. а Там р стут невиданные деревья и цветы с такими гибкими стеблями и листьями, что они шевелятся, как живые, при малейшем движении воды. …. о а

12. и …. Особенно зан мало и удивляло русалочку то, что цветы на земле пахнут, – не то что тут, в море! – что леса там зелёные, а рыбы, которые живут в ветвях, звонко поют. и е

13. а …. Месяц озрял её своим чудесным голубым сиянием. а о

14. Некоторые из них были причудливой формы и бл стели, как алмазы. е …. е и

15. Русалочка всё танцевала и танцевала, хотя каждый раз, как ноги её к сались земли, ей было так больно, будто она ступала по острым ножам. а …. о а

16. и …. Они прост рали к ней руки, но не смели подплывать к земле так близко, как сёстры. и е

17. Ты сохранишь свою плавную скользящую походку – ни одна танцовщица не ср внится с тобой: но помни, что ты будешь ступать как по острым ножам. а …. о а

18. е …. – Б ри! – сказала ведьма, отдавая русалочке напиток, потом отрезала ей язычок, и русалочка стала немая – не могла больше ни петь, ни говорить! е и

19. Ей ещё ни разу не приходилось проплывать этой дорогой; тут не р сли ни цветы, ни даже трава – кругом только голый серый песок. о …. а о

20. и Матросы принялись уб рать паруса; огромный корабль страшно качало, а ветер так и мчал его по бушующим волнам. …. е и

21. и Он пож мал людям руки, улыбался и смеялся, а музыка всё гремела и гремела в тишине ясной ночи. …. и е

22. Список используемых Интернет-ресурсов(ссылки на иллюстрации, текст) http://s60.radikal.ru/i167/0906/06/4294f421e303.png- морские коньки http://megalife.com.ua/uploads/posts/2008-06/1213111733_3d-graphics__003512_.jpg- фон http://i056.radikal.ru/0806/23/723cc41e55c5.png- сундук http://s50.radikal.ru/i128/0809/9e/2db6d8c79511.png- монеты http://brb.silverage.ru/zhslovo/tales/?r=andersen&id=5-Г.Х.Андерсен «Русалочка» Используемая литература Сборник упражнений по русскому языку / Д.Э.Розенталь. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство»Мир и Образование», 2007