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Escuela El Roto Chileno

Escuela El Roto Chileno. TALAGANTE. Presentación en Seminario - Taller “¿Qué es la Calidad en la Educación?”. ESCUELA EL ROTO CHILENO DE TALAGANTE. Ubicación Geográfica N° docentes, asistentes de la educación, etc. Matrícula Apoyos y/o asesorías Resultados en prueba nacional SIMCE

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Presentation Transcript

  1. Escuela El Roto Chileno TALAGANTE Presentación en Seminario - Taller “¿Qué es la Calidad en la Educación?”

  2. ESCUELA EL ROTO CHILENO DE TALAGANTE • Ubicación Geográfica • N° docentes, asistentes de la educación, etc. • Matrícula • Apoyos y/o asesorías • Resultados en prueba nacional SIMCE • Otros Logros…

  3. PARA QUERER ENTREGAR UNA EDUCACION DE CALIDAD EXISTE UNA MOTIVACION… Formar niños, niñas y jóvenes que logren sus metas, que sean profesionales para/en su territorio: Gestores de una vida mejor para ellos(as) y su entorno.

  4. ¿Cómo implementamos en la escuela una EDUCACION DE CALIDAD? • Considerando 3 ejes globales: • Gestión curricular – pedagógica • Relación de la escuela con la familia • Convivencia MÁS EN DETALLE…

  5. AREA CURRICULAR - PEDAGOGICA • Articulación entre niveles de enseñanza • “Bajadas” al aula de perfeccionamientos de los profesores. • Apoyo técnico pedagógico como un proceso de aprendizaje: estrategias  aplicación  retroalimentación. • Dirección con experiencia en sala de clases y jefatura técnica. • Dirección que conoce “lo que pasa en la sala de clases”. • Entender los resultados en evaluaciones como un “producto” de todo un proceso de aprendizaje de los niños(as). (ejemplo SIMCE)

  6. RELACION FAMILIA - ESCUELA • Un buen trato hacia los padres, madres y apoderados. Abrir espacios en la escuela para ellos(as), compartir espacios. • Padres y apoderados(as) están al tanto de lo que sus hijos(as) deben aprender. • Transmitir a apoderados que la escuela y la familia son una ALIANZA: ¿qué quieren para sus hijos(as)? • Fomentar cambios positivos en los padres y madres (familia).

  7. CONVIVENCIA • Respeto hacia los estudiantes. • Respeto entre quienes conforman la escuela. • Interés en conocer a los estudiantes. • Altas expectativas – Creer en… • “Entender al otro” (sea profesor(a), apoderados(a) u otro). • Ser claro y coherente en los planteamientos.

  8. Ser de la Escuela El Roto Chileno …

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