1 / 12

Jan Jaap Wietsma

Jan Jaap Wietsma. Landelijk Ontwikkelpunt NLT Docent Greijdanus Zwolle (bi, anw). Projectgroep. Projectleider/coördinator: Jenneke Krüger (SLO) LOP Berenice Michels (SLO, docent) Hannah Wielenga (HU) Jan Jaap Wietsma (docent) Organisatie Landelijk ontwikkelpunt (LOP) NLT in Utrecht

erin-hudson
Download Presentation

Jan Jaap Wietsma

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jan Jaap Wietsma Landelijk Ontwikkelpunt NLTDocent Greijdanus Zwolle (bi, anw)

  2. Projectgroep Projectleider/coördinator: Jenneke Krüger (SLO) LOP • Berenice Michels (SLO, docent) • Hannah Wielenga (HU) • Jan Jaap Wietsma (docent) Organisatie • Landelijk ontwikkelpunt (LOP) NLT in Utrecht • Financiële en administratieve zaken via SLO • Digitale faciliteiten via SLO sturing en ontwikkeling

  3. Stand van zaken 17-11-06 Vakinhouden • golf I: 14 modules in ontwikkeling, testscholen ingedeeld • golf 2: modules geselecteerd, ontwikkelnetwerken worden gevormd. Start in Januari. • planning golven 3 en 4 Invoering • invoerscholen melden zich • datum voor conferentie invoerscholen 13-2-2007 • brochure voorlichting in december naar alle scholen ** planning, stand van zaken

  4. De eerste NLT modules HAVO Golf I • startmodule (context: het [beste] ei) • dynamisch modelleren • aërosolen en UV • duurzame energie • gehoor, geluid en gehoorschade • digitale techniek • mens en meten • nul-energie-woning • communicatie en navigatie • forensische technieken en biometrische identificatie • rijden onder invloed (www.scholennetwerk.uhasselt.be)

  5. De eerste NLT modules VWO Golf I: • startmodule (context: forensische technieken) • dynamisch modelleren (i.s.m. Wi-D) • MP3-speler • rijden onder invloedwww.scholennetwerk.uhasselt.be) Golf II: • klimaatverandering • medicijnen op maat • meten aan melkwegstelsels • fotosynthese (@ school) • technisch ontwerpen in de gezondheidszorg

  6. Tijdpad LOP-moduleGolf-model

  7. Startmodule • Kennismaken met integratie betavakken • Context – Concept • Keuzes in de module af te stemmen op school-aanbod andere modules • Geschikt voor alle N-profielen • Aansluiting kennisniveau klas 3

  8. Startmodule havo • Inhoud: Het beste ei (later ook ander thema) • Structuuralgemene kennismaking (o.a. mindmap)verkennen deelgebieden (vanuit probleem naar betavakken toe)uitwerking in technisch ontwerp, onderzoek, excursie, etc.presentaties, expertgroepen • Toetsing (theorie, presentatie, verslag etc.)

  9. Aandachtspunten / discussie • Invoering – checklist, ...? • Leerlingkeuze – flyer, ...? • Docenten - teamteaching • PTA – roostering, vrije keuze ruimte

  10. Vragen voor NVON: • Aparte kringen voor NLT ofgezamenlijke beta-kringen? • Samenvallen invoer-netwerken met NLT kring?Scholing en ondersteuning? • Betalabs (regionale functie) • Rol Hogescholen / Universiteit

  11. Jan Jaap WietsmaLandelijk Ontwikkelpunt NLTDocent Greijdanus Zwolle nlt@wietsma.net info@betavak-nlt.nl

More Related