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千葉英日語 幼兒園

千葉英日語 幼兒園. 四 幼三 甲 組 員 :黃菁如 朱玉慧 陳家欣 葉柔 瑢. 機構名稱. 園所 : 千 葉英日語 幼兒園 負責人 : 葉淑雯 園長 地 址 : 屏東市 廣東路 1085 號 電 話 : 08-7330220 交 通 : 遊覽車 參觀 時間 : 10.00~12.00. 參觀單位. 行政人員簡介. 學校 簡介以及創校理念.

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千葉英日語 幼兒園

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Presentation Transcript


  1. 千葉英日語幼兒園 四幼三甲 組 員:黃菁如 朱玉慧 陳家欣 葉柔瑢

  2. 機構名稱 園所:千葉英日語幼兒園 負責人:葉淑雯園長 地址:屏東市廣東路1085號 電話:08-7330220 交通:遊覽車 參觀時間:10.00~12.00

  3. 參觀單位

  4. 行政人員簡介

  5. 學校簡介以及創校理念 大家常說學習外語的最佳時期是年紀越小越好,但真正身體力行的卻很少,而能持之以 恆的就更少了。而一般台灣人所謂的外語往往指的是英語,但依多年來的教學經驗,對臺灣人來說,外語當中最容易學習的不是英語,而是日語。也就是說如果要開始學外語,從日語著 手成果較佳,而以後學習英語時也較不會有排斥感,但若能兩者同時學習則更棒!

  6. 此外,若買市面上販售價值數萬元附有錄音帶的英語書籍自行學習,真能如廣告所說的 「聽」「說」「讀」「寫」皆能具備且達到爐火純青之地步嗎?讓人深感懷疑,僅依賴錄音帶及 書籍的單向學習法,效果勘慮。語言要學好,最重要的是要製造一個語言環境,並身處其中。 現階段台灣的日本語教育大體上以大學、專科學校、高商高職,或以社會人士為主,但是以目前社會的需求來看,幼兒的雙語教育有越來越受到重視的傾向,然而一般所謂的「雙語學校」 指的是國語、英語雙語,而非本校的英語、日語。其實小朋友的語言學習能力是可以同時學習英語、日語兩種外語,為何不讓其潛能發揮,而只侷限在學習一科外語(英語)即可之傳統觀 念打轉呢?

  7. 希望藉著千葉之創立,驗證“在台灣也可學好英日語”之豪舉,培育出國家未來傑出英語、 日語專業語言人材,成為人人矚目稱羨之語言專家,更進一步若能把此學習成效提供給台灣的父母親作參考,則實屬萬幸。

  8. 教保參觀 教保人員態度: 以全日語或英語互動以及上課,利用簡單字彙以及語調來與小朋走互動 教材選擇安排: 透過觀察.傾聽.身體活動.觸摸.操作及利用手邊的物體使事情發生滿足內在需求發展自我信賴的能力 以獨特的方式組織所發現的事物 管理方式以及氣氛: 小朋友秩序都非常好也很認真聽老師的上課內容內容非常生動有趣。

  9. 未來發展 利用英日語教學,教育資源取用無國界,各國製作教學媒體,都可成為本校 教材,外國書籍也成為重要教學參考資料,無形中擴大小朋友求知領域,豐富了 小朋友的國際觀。

  10. 環境規劃評估

  11. 活動規劃方式 圖書室 英語書籍計2 萬餘冊,日語書籍1萬餘冊、西班牙語、德語、法語書籍計200餘冊, 每月仍繼續不斷增購中。

  12. 戶外活動區 100餘坪鋪設進口高厚度之安全軟墊,全部採用國外原裝進口安全兒童戶外玩具。

  13. 教具室 有來自世界各國節日教具,圖卡,大掛圖,海報等輔助教材, 更有各班老師 們親手製作的愛心教具,讓孩子們在玩具操作過程中,快樂的玩,快樂的學習。

  14. 專業的音樂教室 正所謂「麻雀雖小,五臟俱全」內有鋼琴,電子琴,雪鈴,風鈴,牛鈴、沙鈴、木魚、 響棒、曼波鼓、大鼓、……等數十種樂器,培養知音、愛樂的孩子。

  15. 獨立式的餐廳、廚房 小朋友在餐廳用餐,欣賞琴聲悠揚的音樂,緊鄰整齊乾淨的廚房讓小朋友吃得開心, 家長看得安心。

  16. 幼兒動感體能區 等待父母接送時間,能讓小朋友展現活力,與其他小朋友培養感情。

  17. 木質樓梯 樓梯的每一層都放了可愛有趣的裝飾品,小朋友在商樓梯時能發現有趣,增強觀察力。

  18. 活動設計與帶領 老師帶領技巧: 上課過程中都是全日語或英文,利用動作以及聲音讓小朋友了解單字,用反覆朗誦的方式增加小朋友記憶力

  19. 參觀心得 葉柔瑢: 一進校門就有為之一亮的感覺,第一印象就非常的好,進去後老師一一介紹園所,採光真的非常非常的好,而在參觀上課過程中,小朋都是全日語或英文對話,有些對話甚至連自己都有聽沒有懂,也慢慢的發現園長的用心,從園所的營造方式,最後從他的經驗分享告訴了我們很多不一樣的事情,千葉營造出如國外般英、日語生活化的學習環境,讓小朋友完全沈浸在此環境中, 不須遠渡重洋當「小小留學生」讓家長天天看得到自己的寶貝,早上送小朋友至 千葉出國就讀,而且一天內送至兩個國家,半天去日本,半天去英語系國家。千葉做到讓家長白天能安心放心在各自事業上全力衝剌,晚上再快快樂樂地到千葉 接小朋友回國,這次的參觀真的讓自己學到也看到很多不一樣的一課。

  20. 黃菁如: 千葉幼兒園環境真的很驚人,園長真的也很有氣質,環境佈置可是說第一名,所有東西有些都是國外帶的,佈置也很有國外的風格,這樣上課環境當然會讓學生很喜歡待在那裡,我只能說還蠻奢華的,聽完園長說的學費後,更是驚人,但看看周遭環境後,想想也是應該的。更驚人的是上課中全英文及全日語,沒半點中文欸,看得我很羨慕,因為這樣的方法去語言很好,當然這樣有好有壞。然後看到一大堆教具,我說這間幼兒園真的豐富,都不怕沒有教材可以叫學生,樓梯旁更是滿滿的教材及照片,走出千葉時心裡只會想,挖賽~~ 現在的幼兒園真是一間比一間厲害!!!!!

  21. 朱玉慧: 既然特地從台南到屏東參觀千葉幼兒園,應該是園所有和別人不一樣的地方或是教學上很出色,尤其是在這附近也有很多幼兒園的競爭下,還能屹立不搖發展更好,參觀時我發現每間教室的共同點是他的採光都很好且在各個角落的布置上都可以發現園所對於美感上的用心,特別的是每間教室布置的感覺都很不一樣,很溫馨不會有壓迫感且不失美感。雙語教學在現在的園所中算是普遍,雙外語就比較少,雖然在年紀較小的的情況下學習很多外語會比較有爭議,但看到幼兒在上課時跟老師的應對下是流暢且沒有壓力,這也是會吸引家長把小孩帶來園所,我的感覺園所不只是在雙語教學上的用心,在幼兒整體表現也很注意,利用靜坐來培養幼兒的穩定性,在環境整體下不只重視美觀還有安全和衛生,在置物處我們也發現園所有一台教室殺菌機,每天放學時就會殺菌一次,讓流行病毒較少在園所發生,這也是讓家長能放心的地方,雖然學費上不是每個家庭都負擔的起,但在這種環境的激烈競爭下每間園所,必須有特別且吸引人的地方。

  22. 陳家欣: 一大清早起來到了屏東千葉幼稚園參觀學習,這一路下來一點都不費力也而且深感值得。這是一所充滿藝術氣息和愛的園所,不管是環境佈置,幼稚園建設還是內部軟體硬體的裝潢,都是充滿故事的到來。由此可見這個充滿故事性充滿美麗和愛的學校,一定能夠教育出氣質非凡的小孩子。 經過參觀見習過後我發現,教師和孩子間的相處模式是非常的融洽且具有禮貌,不只如此,在針對美、日語教學的學術傳承,也是相當有潛力及深度的表現。很高興老師給予我們這樣的機會,讓我們能夠透過參觀校外幼稚園,更加細心的感受不同幼稚園的好壞,從中學習值得我們學習的事物之外,也將能夠避免的事物排除和警惕。

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