他們，與眾不同 ……

1. 他們，與眾不同……

2. 世界上有多少殘障人口 • 每一百個人裡面，就有五個殘障人士。他們生活在這個為了正常人而設計的社會裡，辛苦而努力的活著。他們是生命的勇士，也是需要我們了解的一群朋友。

3. 殘障類型介紹 • 視覺障礙 • 聽覺障礙 • 肢覺障礙 • 喜憨兒

4. 視覺障礙 • 生活中，會不會遇到眼睛看不到的朋友？ • 小朋友，經過了盲人體驗活動，說說看，眼睛看不到的感覺是怎樣的？

5. 如果我的朋友眼睛看不見，我會．．． • 主動接近、幫助他 • 一起唸書時，大聲地為他朗讀。 • 陪他做簡單的運動，如：仰臥起坐。 • 用平常心對待他，要尊重而不是同情。

6. 聽覺障礙 • 生活中，會不會遇到耳朵聽不見或是聽力不好的朋友或長輩？ • 怎麼和聽不見的朋友溝通？ • 助聽器 • 手語

7. 助聽器 回聽覺障礙

8. 手語

9. 如果我的朋友聽不見，我會．．． • 不嘲笑他、捉弄他，或是模仿他說話的樣子。 • 協助他們克服學習上的困難，例如抄寫筆記等。 • 不可以玩他的助聽器，因為那是他很重要的生活工具。

10. 肢體障礙 • 上天給我們健全的身體，可是有些人沒有那麼幸運．．． • 他們可能是生下來就沒有手、沒有腳﹔也可能是因為發生意外而失去手腳。 • 口足畫家。

11. 口足畫家

12. 口足畫家的作品

13. 喜憨兒 • 台灣每一百人中，有兩個喜憨兒。 • 　他們的智商不高，行動有點慢。 • 　他們看起來不聰明，可是他們很認真。 • 　有機會，請爸爸媽媽帶你去喜憨兒烘焙 坊，嚐嚐他們用心做的麵包吧！

14. 喜憨兒

15. Show time! • 狀況一 • 狀況二 • 狀況三 • 狀況四

16. 回狀況劇 狀況一 • 在路上我看到有盲人要過馬路，他身邊沒有導盲犬，車子又好多，我會怎麼做？

17. 回狀況劇 狀況二 • 當班上有人嘲笑聽覺障礙的同學，還搶走他的助聽器，這是我會．．．

18. 回狀況劇 狀況三 • 有一天小明跟媽媽去逛街，在路上看到口足畫家在作畫，這時媽媽說：沒有手真可憐！如果你是小明，你會怎麼跟媽媽說呢？

19. 回狀況劇 狀況四 • 去喜憨兒烘焙坊買麵包，遇到喜憨兒時，你會跟他說．．．．

20. 參考資料 • 國立教育資料館 http://w3.nioerar.edu.tw/ • 中華民國聾人協會http://www.nad.org.tw/ • 國立台中啟明學校http://www.cmsb.tcc.edu.tw/ • 自立國小http://www.zles.tyc.edu.tw/ • 喜憨兒文教基金會 • http://www.pingtung.com.tw/CHILD/