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國立屏東教育大學

國立屏東教育大學. 化學生物系. 本系教育目標. 專業養成 多元發展. 本系教育目標. 培育化學生物專長領域人才 ：具學術研究及技術創新之興趣與潛能的學生，可選擇進入化學、材料化學、生命科學、生物化學、分子生物、分子醫學、生物技術、生化科技等相關領域繼續深造外，亦有能力參與相關產官學機構之科學研發，技術服務及生產製造。 培育具備人文關懷與批判精神之科技通才 ：在本校兼重教育、人文、社會與藝術素養之通識課程薰陶下，本系學生將有能力勝任科技推廣之文教工作，如科學博物館、科學刊物、傳播媒體等，成為科學普及、提升國民科學素養之重要基石。

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Presentation Transcript

  1. 國立屏東教育大學 化學生物系

  2. 本系教育目標 專業養成 多元發展

  3. 本系教育目標 • 培育化學生物專長領域人才：具學術研究及技術創新之興趣與潛能的學生，可選擇進入化學、材料化學、生命科學、生物化學、分子生物、分子醫學、生物技術、生化科技等相關領域繼續深造外，亦有能力參與相關產官學機構之科學研發，技術服務及生產製造。 • 培育具備人文關懷與批判精神之科技通才：在本校兼重教育、人文、社會與藝術素養之通識課程薰陶下，本系學生將有能力勝任科技推廣之文教工作，如科學博物館、科學刊物、傳播媒體等，成為科學普及、提升國民科學素養之重要基石。 • 培育優質國中小自然科學教師：具有教育熱忱之學生，在修習教育學程後，將可擔任體制內及體制外之自然科學教師。此目標對提升我國國中小自然科學教師素質，培育未來具科學素養之現代國民，有深遠之影響。

  4. 本系特色 • 研究風氣興盛：本學系教師均獲教育部、國科會等相關單位專題研究補助，每年所獲得計畫之件數及金額均高居全校第一位。 • 學程化課程設計：為培養學生具備一專多長，本學系除必修及選修科目外，特規劃分子生物學程，學生在堅實之化學基礎上，可擴展對生命科學領域之發展，以達到本系專業養成之要求。 • 辦理國際學術研討會：為開拓學生國際學術之視野，本學系每年舉辦國際學術研討會，邀請國際知名學者與會，加強本學系教師與國際學者交流，並增強學生之國際觀。 • 建置專業實驗教室，訓練學生重點實驗能力，並鼓勵學生自大二起進行專題研究，養成獨立研究能力。 • 為提振讀書風氣，達成教學目標，本系鼓勵學生全面進入研究所繼續深造，做為檢驗教學成效的重要指標，深受學生及家長認同，效果顯著。 • 本系擁有高水準師資，100%具博士學位。生師比低於18，學生均獲得適當之關注與輔導。

  5. 本系特色 • 強化學生輔導機制，充實學生就業資訊 • 於期中考後及期末考後，在系務會議中特別討論學生學習狀況，以了解學生學習之困難與交換教學心得。藉此建立預警機制，及早發現有學習問題的學生，給予協助與輔導。 • 設立師生閱覽室，提供學生相關資訊與閱讀環境，促進學生討論學習。 • 自96學年度起，大ㄧ、大二實施雙導師制，於學生性格尚未成熟之時，給予更週全的輔導與關心。 • 於系網站中提供化學及生技相關證照與研究所考試資料，以期學生能及早獲得升學就業相關資訊。並邀請畢業學生返系座談，分享各種考試筆試及面試經驗。 • 自95學年度開始，每年至少舉辦一次生技或化學相關廠商工廠參觀，提供學生工作環境及工作機會之認識。同時每年至少邀請業界經理級代表舉辦一次有關生涯規劃之座談，以期學生可與產業人才需求順利接軌。

  6. 97年考取研究所名單 李雪碧 國立台灣師範大學科學教育研究所 顏吟赬 國立中興大學化學系 陳怡甄 國立陽明大學生物藥學研究所 林靜英 國立中央大學生物物理研究所 薛雅純 國立台灣大學園藝系生物科技組 陳　瑩 國立陽明大學生化暨分子生物研究所 張耀云 國立陽明大學醫學生物技術暨檢驗學系 陳俞彣 國立中興大學化學工程系乙組 蘇峻民 國立中興大學分子生物學研究所 高興宗 國立中興大學生物化學研究所 薛丞宏 國立高雄師範大學物理學系 黃聖智 國立高雄師範大學生物科技學系 余采燕 國立中興大學醫學科技研究所 謝芳珮 國立高雄師範大學科學教育研究所 陳怡魁 國立成功大學化學所 鄭丞峰 國立清華大學生命科學系 許峯嘉 國立東華大學生物科技所 臧介伶 國立中正大學分子生物研究所 國立頂尖研究所之搖籃

  7. 本系沿革 2000 2014/9/22 7

  8. 生物化學 細胞生物 結構生物 材料化學 天然物開發 奈米科技 本系發展主軸

  9. 入學條件 • 推甄申請 • 自然、數學後標 • 對生物及化學有學習研讀興趣 • 對跨領域科學發展有企圖心 • 基本英文能力 • 指考 • 英文 1.25 • 化學 1.5 • 生物 1.5 • 數學 • 物理

  10. 化學生物系課程架構 若未通過英語中級檢定者 須加修10學分英語課程

  11. 本系師資

  12. 合聘及支援教師 2014/9/22 12

  13. 教師授課科目一覽表 2014/9/22 13

  14. 教師授課科目一覽表 2014/9/22 14

  15. 協同教學科目 大學部 科學英文導讀 普通生物學 普通化學 生物技術 生物化學實驗 分子及細胞生物實驗 應用生物技術實驗 儀器分析 材料化學 書報討論 研究所 高等生物化學 材料化學特論 科學英文寫作 書報討論 發揮教師專長 提高教學品質

  16. 基礎課程 包括：普通生物學、普通化學、普通物理及微積分等基礎科學科目 實驗課程 模組式實驗課程 著重技術統整應用與問題解決 為協助學生高中至大學之專業課程銜接，本系特於大一時開設科學英文導讀課程。 2014/9/22 16

  17. 核心課程 化學生物跨領域重要基礎學科 有機化學、分析化學、生物化學、分子及細胞生物學 跨領域重要應用學科 儀器分析 表達、組織、分析與統整能力培養 書報討論 2014/9/22 17

  18. 奈米材料實驗室 本系實驗室-光電材料實驗室 細胞及分子生物實驗室 環境生物科技實驗室 天然物開發實驗室 化妝品研發實驗室

  19. 專科實驗教室及研究實驗室之建置 3F儀器室 4F儀器室 精密儀器室 2014/9/22 19

  20. 本系專科教室

  21. 本系設備 • 除擁有生物與化學基礎教學設備外，本系將逐年擴充研究用設備，以提升教學研究水準。 • 材料化學相關儀器設備：氣相色層分析儀、傅立葉轉換紅外線分析儀、紫外光/可見光光譜儀、水質檢驗設備、純水機、精密烘箱、數位式乳化機、微電腦觸控型數字式黏度計、超音波樣品震碎機、皮膚檢測系統、超臨界流體萃取系統、減壓濃縮系統、層析管自動收液器、循環伏安儀、螢光光譜儀、真空昇華純化系統、熱蒸鍍機、陽極氧化鋁成長系統、熱壓機、原物料電性分析系統、化學氣相沈積儀、高效能液相層析儀

  22. 生物化學相關儀器設備：各式電泳設備（含二維系統）、超高速離心機、高速離心機、電動螢光顯微鏡、解剖顯微鏡、影像擷取系統、冷光螢光照相系統、超低溫冷凍櫃、低溫冷凍櫃、電穿孔儀、梯度式聚合酶連鎖反應儀、生物化學相關儀器設備：各式電泳設備（含二維系統）、超高速離心機、高速離心機、電動螢光顯微鏡、解剖顯微鏡、影像擷取系統、冷光螢光照相系統、超低溫冷凍櫃、低溫冷凍櫃、電穿孔儀、梯度式聚合酶連鎖反應儀、 植物生長箱、 發酵系統、 各式培養箱、 無菌操作台、 液相純化分析儀、 冷凍乾燥系統 等儀器設備。

  23. 獎助學金 • 本系教師皆可由相關研究計畫提供學生助學津貼。 • 表現優秀之學生於高年級時可擔任教學助理。 • 中低收入家庭學生可領取助學津貼。 • 每學期為班級第一名之同學，可獲得五千元之勵學獎學金。

  24. 學生活動-系出遊

  25. 學生活動-科學營

  26. 學生升學就業生涯規劃輔導活動 神隆製藥 長興化工 莊松榮中藥 升學座談 2014/9/22 26

  27. 學生休閒討論空間

  28. 屏教大化學生物系與您共創科技的未來！

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