«Качество научно-методического обеспечения инновационной и опытно-экспериментальной деятельности»

1. «Качество научно-методического обеспечения инновационной и опытно-экспериментальной деятельности» Семинар заместителей директоров по НМР 02.02.2010 г. Заместитель директора по учебно-методической работе В.П. Валова

2. Миссия колледжа, политика в области качества, программа развития Программа «Психологическоесопровождение» Программа «Информационно –образовательная среда» Миссия колледжа Колледж стремится стать открытым инновационным образовательным учреждением с развивающейся культурно-образовательной средой, обеспечивающей качество подготовки компетентного специалиста, воспитание творческой, социально успешной личности, гражданина, патриота Программа «Бакалавриат» Программа «Воспитание» Программа «Непрерывное образование» Программа «Социальное партнерство» ОАТК – ресурсный центр ОАТК – социально ориентированная организация Программа «Инновационно – образовательные технологии» Программа «Маркетинг» ОАТК – центр внедрения инновационных образовательных технологий Программа «Кадры» Наши основные ценности: Профессионализм. Нравственность. Патриотизм Программа «МТБ» ОАТК – система гарантированного качества результатов образования ОАТК – центр научных и опытно – конструкторских исследований в области автотранспорта Программа «Мониторинг» Программа «НИРС» Программа «Система менеджмента качества» Программа «Учебно-производственное объединение»

3. 100 100 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 30 20 20 10 10 Развитие содержания и структуры непрерывного профессионального образования СПО - ВУЗ Сохранность контингента Дипломы с отличием Сохранность контингента и качество подготовки 12 Школа - СПО Сохранность контингента и качество подготовки Сохранность контингента Повышенный разряд 6 15 9,8 8 10 6 8 2006 2006 2007 2007 2008 2008 2009 2009

4. Развитие системы воспитательной деятельности Участие студентов колледжа в научно – практических конференциях Участие студентов колледжа в олимпиадах ! НЭЦ В различных видах внеучебной деятельности заняты Учебно-исследовательские, творческие и спортивные объединения студентов • Студия информационного моделирования • Школа менеджера • Волейбол, баскетбол, футбол • Лаборатория бизнес-планирования • Становление молодого специалиста • Фитнес • Лаборатория бизнеса • Волонтерский центр «Взгляд в будущее» • Настольный теннис • Лаборатория компьютерного моделирования • WEB-лаборатория • Рукопашный бой 738 • Автомобиль и безопасность движения • Газеты «Слово», «Автотехник» • Пауэрлифтинг

5. Целевые программы Управление изменениями в организации «Бакалавриат» «Инновационно-образовательные технологии» Координационный совет «Маркетинг» «Непрерывное образование» Мониторинг реализации программы «Информационно-образовательная среда» «НИРС» «МТБ» Планирование, организация и контроль «УПО» «Мониторинг качества процессов и результатов образования» Внешняя экспертиза Мотивация персонала «Система менеджмента качества» «Воспитание» «Психологическое сопровождение» Внутренняя экспертиза «Социальное партнерство» Прогнозируемые результаты реализации программы ОАТК «Кадры» ОАТК Внутренние Финансы Индивидуальные Материальные Внешние Коллективные Персонал Соисполнительство Договора Ресурсное обеспечение Конкурсы, гранты Педагогический совет «Инновационное развитие и выход на качественно новый уровень образования – главная задача колледжа в новом учебном году» август 2007 г. Программа развития ФГОУ СПО «Омский автотранспортный колледж» Механизмы реализации Программы развития Программа развития образовательного учреждения как документ запускающий инновационный режим развития и инструмент управления качеством образования • Вопросы для рассмотрения: • концептуальные подходы; • стратегические направления деятельности (точки роста); • структура, этапы, механизмы реализации; • ожидаемые результаты; • модель реализации программы развития

6. Уровни инноваций

7. Уровни инноваций

8. открытие инновации нововведение инновации Менее трудные Более трудные Проекты Системы Структуры Стратегии Цели Культура Изменения: Поверхностные Фундаментальные изобретение новшество идея Иерархия перемен • Место инновации в инновационном процессе Итоги реализации ПНП «Образование»

9. Попечительский совет Совет колледжа Директор ФГОУ СПО «Омский автотранспортный колледж» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Совет по качеству Научно-методический совет Омского АТК Координационный совет по инновационной и опытно-экспериментальнойдеятельности Штаб по управлению реализацией ИОП Совет по безопасности Экономический Совет Редакционно-издательский Совет Библиотечный Совет Совет по маркетингу Совет по курсовому и дипломному проектированию Родительский Совет Совет классных руководителей Совет руководителей ИОС СТУДЕНЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КОМИССИИ Цикловые методические комиссии Стипендиальная комиссия Студенческий совет Совет общежития Совет музея Совет студенческих объединений НИТ Совершенствование системы управления Совет социальных партнеров 9 10 17 11 19 7 15 7 16 13 10 13 48 11 9 13 11 11 7 7 10 11 ЦМК Советы различных уровней – 21 Комиссии - 13

10. Модель управления I уровень Директор Научный руководитель Научно-методический центр Научно-методический совет Зам. директора по учебно - методической работе II уровень Научно-методический центр Координационный совет по экспериментальной работе Лаборатория информационно-коммуникационных технологий Социально-психологическая лаборатория III уровень Руководители цикловых методическихкомиссий Заведующие отделениями Психолого-педагогический консилиум Руководители рабочих,творческих групп Учебно-экспериментальная лаборатория IV уровень Педагоги Проектные и рабочие группы Координационный совет по экспериментальной работе Задача координационного совета– координация усилий педагогического коллектива по управлению инновационной и опытно-экспериментальной работой.Руководитель совета- директор колледжа А.Г. РядовойВ состав совета входятруководители служб и структурных подразделений колледжа

11. Основные функции инновационной и опытно-экспериментальной деятельности Управление Содержание образования Образовательные и профессиональные технологии Проектная деятельность Создано рабочих учебных программ Смотр-конкурс цикловых методических комиссий, посвященный 70-летию колледжа, 12-20 мая 2009 года Участие колледжа в Международных и Всероссийских выставках

12. Основные функции инновационной и опытно-экспериментальной деятельности Организует и проводит на своей базе семинары совещания, конференции регионального, межрегионального и Всероссийского уровня Организует и проводит внутриколледжные конференции, семинары, тренинги, конкурсы, смотры Выставки, организованные Научно-методическим центром в колледже Участие в организации и проведении и региональных, межрегиональных и всероссийских семинаров, совещаний, конференций по актуальным вопросам модернизации профессионального образования

13. Сохранение и развитие кадрового потенциала Возрастной показатель за 2008-2009 год, % В течение 2008-2009 учебного года педагоги колледжа приняли участие в 24 Всероссийских, межрегиональных, областных и городских научно-практических конференциях. Квалификационный показатель в динамике, % Повышение квалификации Работники, имеющие награды (государственные и ведомственные)

14. Лаборатории УПМ Социальная инфраструктура УПМ Музеи Учебные корпуса Развитие материально-технической базы Информатизация образовательного процесса в компьютерныхклассах и 124 библиотеке, шт 364 в аудиториях и лабораториях, шт 195 в ЦМК, шт • Общежитие, 108 мест • Столовая, 869.6 м.кв. • Медицинский кабинет, 50 м.кв. • Спортивные залы, 484 м.кв. • Лыжная база • 41 аудитория • 18 лабораторий • Актовый зал • Библиотека Автоматизированные рабочие места в подразделениях колледжа, шт 21 24 • Слесарный участок – 76 м.кв. • Механический участок – 208 м.кв. • Демонтажно-монтажный – 76 м.кв. • Тепловой участок -100 м.к.в • Истории колледжа • Реконструкции исторического развития Омского Прииртышья • Технология сварочного производства – 64 м.кв. • Электрооборудование автомобилей – 64 м.кв. • ДВС автомобилей – 60 м.кв. • ТО и ремонт автомобилей – 60 м.кв.

15. Результаты ОБНОВЛЕНИЯ ОПОП Поступления в фонд библиотеки Количество рабочих программ с включением элементов НИ, углубления теоретических знаний Величина фонда библиотеки колледжа (экз.) Количество разработанных программ с включением требований к формированию практических навыков Обеспеченность ЭОР по итогам 1 полугодия т.г.

16. Финансовые затраты колледжа на исследовательскую и ОЭР Социальные партнеры 3860 Тыс. руб 32126 Тыс. руб Стратегические партнеры (работодатели) колледжа Ведущие предприятия автотранспортной отрасли Омского региона: ОАО Омский областной автоцентр «КамАЗ»;ГП Омской области «Омскоблавтотранс»;ОАО ПАТП № 2;ГУП «Омский завод транспортного машиностроения», ФГУ ОМО им. Баранова, ОАО «АПРЕС», ОАО «Омскавтотранс», ОМУП «Омскпассажиртранс», НПО «Мостовик». Общественные организации: Ассоциация промышленников и предпринимателей Омской области; Совет директоров средних профессиональных учебных заведений Омской области. Научные центры, организации, учреждения: Российская академия образования, Омский научный центр РАО, Федеральный институт развития образования; Центр информационных технологий образования (г. Москва); Институт развития образования Омской области. Учебные заведения региона: ГОУ Сибирская автомобильно-дорожная академия (СибАДИ); Омский государственный педагогический университет; профессиональные училища Омской области №№ 58, 40, 22, 65, 34, 31, 64, 31, 38, 26, 10, общеобразовательные школы №№ 146, 108, 28, Седельниковского района, Исилькульский лицей, Кормиловский общеобразовательный лицей, Калачинская МОУ СОШ № 3 ОАО Омский областной автоцентр «КамАЗ»; ГП Омской области «Омскоблавтотранс»;ОАО ПАТП № 2 30млн. р. 30млн. р. • 1 РЯД: компьютеры, оборудование, повышение квалификации • 2 РЯД: Опытно-экспериментальная, • инновационная, исследовательская деятельность 2009 г. 2008 г.

17. Стратегические инициативы колледжа Две ФЭП ФИРО 1998 2003 2006 2008 2009 ИОП победитель конкурсного отборав ПНП «Образование» ИОП победитель конкурсного отборав ПНП «Образование» Федеральный уровень ФЭП по ППС Договор с СИБАДИ Договоры о создании ИОЦ Программа «Непрерывное образование» Договоры о создании УПО Программа «Ресурсный центр» Региональный уровень Муниципальный уровень Договоры с ПТУ, школами г.Омска Программа развития до 2007 г. Программа развития до 2010 г. Программа информати зации Создание отделения ДО, внебюджетного отделения Создание отдела дистанционных технологий Уровень ОУ Создание Центра непрерывного образования

18. Комплекс задач оперативного назначения: 1. Организационно-методическое сопровождение деятельности ЦМК, преподавателей колледжа. 2. Организационно-методическое сопровождение НИР педагогов и студентов колледжа. 3. Мониторинг инновационной и опытно-экспериментальной работы коллектива. 4. Мониторинг реализации основных образовательных программ. 5. Совершенствование системы качества процессов НМД в соответствии с требованиями СМК. 6. Содействие в обеспечении деятельности педагогических работников колледжа научно-методическими материалами и разработками по организации образовательного процесса. 7. Создание ИКТ -насыщенной среды, обеспечивающей внедрение модульно-компетентностных технологий в колледже. 8. Совершенствование профессиональной компетентности преподавателей, необходимой для обеспечения качества образовательного процесса. 9. Обобщение опыта работы преподавателей и презентация его во внешней среде.

19. Мониторинг инновационной и опытно-экспериментальной деятельности колледжа

20. Мониторинг инновационной и опытно-экспериментальной деятельности колледжа

21. Мониторинг инновационной и опытно-экспериментальной деятельности колледжа

22. Мониторинг инновационной и опытно-экспериментальной деятельности колледжа

23. Влияние ИОП на изменения управления в ОУ

24. Влияние ИОП на изменения управления в ОУ

25. Спасибо за внимание