教师专业发展 --- 兼谈成长之路

1. 教师专业发展---兼谈成长之路 广州市第四中学 褚永华 Email：cyh0744@163.com QQ：123795795

2. 一、关于教师成长的部分理论 理论1：《学与教的心理学》 皮连生 从新手到专家的成长过程： 1、新手水平：准备获得初步教学经验 2、高级新手水平：已经获得初步教学经验 3、胜任水平：有意识地选择要做的事以及能确定教 学事件的主次 4、熟练水平：能根据具体的教学和学生的反应及时 调整预定的教学计划和控制自己的教学活动； 5、专家水平：在处理教学事件时，是以直觉的方式 立即作出反应，并能轻松、流畅的完成教学任 务。

3. 一、关于教师成长的部分理论 理论2：陕西师范大学 罗增儒教授 教师教学的境界——三种境界、六个层面

4. 职业倦怠期 一、关于教师成长的部分理论 理论3： 浙江师范大学 李海林教授 第一次成长 高原期 第二次成长 教师走向成功起决定性作用的是第二次成长，这也是当前教师成长遇到的瓶颈

5. 什么是职业倦怠？

6. 第一次成长： 个人感受： 教研、课题、公开课是教师成长的有效途径！

7. 1、教研：校、区、市三级教研 2、课题：校、区、市多级组织的课题，关键词：多学习、多参与、不怕苦 3、公开课：校、区、市、省、全国多级公开课，关键词：多看、多听、多参与、多争取

8. 走出职业倦怠： 1、改变自己： 不抱怨 2、改变自己能改变的！

9. 感恩生活赋予自己的种种苦痛和磨难。 因为，这些将成为我们成长路上最宝贵的精神财富。

10. 与大家分享 • 龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

11. 1、问题解决（研究） 问题取自于日常教学 从小事做起 二、教师成长中的关键词

12. 问题思考举例（关于电脑游戏）

13. 二、教师成长中的关键词 2、 学习，学习，还是学习！ 怎样学习？ （1）向谁学习？ 同行 ；学生 ；报刊书籍 （2）学习的途径？ 进修；课题研究；学术会议；比赛 （3）学习的方法？ 追踪学习；阶段重点学习

14. 二、教师成长中的关键词 3、积累 多听课，多听专家评课 学习先进的教学管理模式

15. 二、教师成长中的关键词 4、付出 不经历风雨，怎能见彩虹， 没有人能够随随便便成功 ----《真心英雄》

16. 三、感悟 1、教师应该保持怎样的心态开展研究？ 静 心足以静才可能沉淀 净 灵魂足以净才可能无畏 镜 常对镜反思才能质进

17. 三、感悟 2、如何处理工作和家庭之间的矛盾？ 你对自己孩子的期望是什么？ 父母对我们的期望是什么？ 你做到父母对自己的期望了吗？

18. 四、怎样带领一个教研团队？ 基本矛盾： 合作与竞争 最难解决的问题： 懈怠、抱怨 心有余而力不足

19. 四、怎样带领一个教研团队？ 准确定位： 不是领导者或指挥者 而应该是服务者 带头吃苦，带头创新，带头承担责任

20. 四、怎样带领一个教研团队？ 怎样成为一个优秀的带头人 1、认真做好自己的工作 2、真诚、无私 3、讲究方法 感恩

21. 四、怎样带领一个教研团队？ 怎样打造一个高效的团队？ 1、确立共同的目标 2、建立良好的机制 3、具有可持续的发展的观念

22. 做幸福的老师！ 职业认同感，是教师生涯幸福的根源！

23. 幸福不是拼命爬到山顶， 也不是在山下漫无目的游逛。 幸福是攀登过程中的种种经历和感受！

24. 谢 谢 ！

25. 附答疑： 1：叶楚锭---如何使学生更好地掌握“求抛物线上点的坐标”？ 2：徐晓华-----课堂上如何进行分层教学 3：陈定红----"问题:对于提高学生的几何书写能力有何好的建议。 众所周知，对于初中生而言，经常会出现这样的问题：有很多几何解答题或证明题自己懂得结果，但往往解题过程就是写不合理，出现扣分现象，甚至扣掉很多分，看看褚老师有什么好的方法与建议？"

26. 4、魏贵煌-----学生水平参差不齐，课堂教学中如何更好实施分层教学，体现因材施教原则。4、魏贵煌-----学生水平参差不齐，课堂教学中如何更好实施分层教学，体现因材施教原则。 • 5、徐俊才---- 如何培养学生的数学中考应试能力？