全新课标理念，优质课程资源

1. 全新课标理念，优质课程资源 学英语报社--语文周刊

2. 文 大 语 游 世 漫 界

3. 第一部分 广告语欣赏

4. 一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。 广告应该是一种文化和艺术，它不仅可以丰富我们的生活，而且能够美化我们的生活。 （先来说说大家收集的一些广告。）

5. 优秀广告词欣赏 ---没有加进什么，不过提出水分。 （奶粉广告） ---千万不要卖掉你的黄金,除非找到适合的买主。 （回收黄金广告）

6. ——大大泡泡糖的名声是吹出来的。 ——不打不相识。 （打字机广告） ——眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。 （眼镜店广告）

7. 一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。 （每个大组负责一则，再小组讨论，说说它的妙处。）

8. 1、车到山前必有路，有路必有丰田车。 （丰田汽车广告词） 2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外。 （皇冠牌香烟广告词） 3、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。 （空调广告词） 4、没有加进什么，不过提出水分。 （奶粉广告词）

9. 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词。请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词。 • 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） • 实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） • 鲜为人知（调味品） • 一毛不拔（日常用品） • 今年二十，明年十八（日常用品） 空调 电风扇 味精 牙刷 化妆品广告

10. 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语朗朗上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语朗朗上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。

11. 同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗？ 某眼镜广告：一明惊人某蚊香广告：默默无蚊某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍某烧鸡广告：鸡不可失某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓某摩托车广告：乐在骑中某沐浴液广告：随心所浴

12. 说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的不规范汉字。说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的不规范汉字。 例：“鸡蛋”写作“鸡旦” “理发”写作“理發” 你从街头语文中学到了什么？

13. 第二部分 校园语言欣赏

14. 词语妙解 1、开家长会—为什么受伤的总是我。 2、下课铃响—我知道老师其实不想走，其实很想留。 3、考试—老师，我好想悄悄蒙上您的眼睛。 4、沉重的书包—感觉到了，知识就是力量。 5、在自习课上：老师，您的出现是美丽的错误。 6、上课迟到—不是我存心故意，只是玩兴难以抗拒。

15. 精彩校园物语 1、最有力的反驳词：你家啥都好，跳蚤都是双眼皮的。　　　　　　　　　 2、最令差生伤心的话：你可以什么都不说，但你所说的每一句话都将成为废话。　　　　　　　　　　　　　 　 3、最臭美的话：为何天空这么黑，因为有只牛在飞；为何牛在天上飞，因为你在地上吹。

16. 校园语言怪味豆 时下，校园出现大量反常规语言，若有人说你是他的“偶像”，你不要激动，“偶像”意指呕吐的对象。还有，“天才”指天生的蠢材，“神童”是神经病儿童；“大喜之日”就是要洗很多衣服的日子。

17. 你是怎样看待这些校园语言的？

18. 第三部分 网络语言欣赏

19. 网络语言是随着现代社会互联网的发展而产生的，是网民用来表达他们网络情感和生活的语言，其语言兼有拼音文字和象形文字的特点。在网上，尤其是在聊天室、QQ和BBS（电子公告牌）上，它们被上网者广泛地使用。即使在现实生活里，特别是青少年的谈话中，也经常能听到时髦新奇的网络词汇。网络语言是随着现代社会互联网的发展而产生的，是网民用来表达他们网络情感和生活的语言，其语言兼有拼音文字和象形文字的特点。在网上，尤其是在聊天室、QQ和BBS（电子公告牌）上，它们被上网者广泛地使用。即使在现实生活里，特别是青少年的谈话中，也经常能听到时髦新奇的网络词汇。

20. 1.由英文字母和数字组成。英文字母多是英文单词的缩写。 例如： 3X：thanks;3Q：thank you 2.用符号、图案组成。一般是用符号刻画出人物的表情，十分形象。 例如： Zzzz……：表示在睡觉。几个Z连在一起，把漫画中描绘人打呼噜时发出声音的画法引入到聊天室中。^_^：表示人在微笑。 3、谐音类。

21. （1）数字谐音。例如： 3166：“撒优那拉”（日本语），再见；55555：呜呜，哭泣声；886：Bye-bye喽；8147：不要生气；7456：气死我了。 （2）汉语拼音的缩写。例如： MM：妹妹，网语又称美眉。“ppmm”则是漂亮妹妹之意；GG：哥哥。 （3）汉字谐音。例如：大虾：又称老鸟。指已经在网上呆了很长时间、对网络非常熟悉的、水平较高的电脑爱好者。“大侠”的谐音，指计算机高手，有戏谑意。菜鸟：与“大虾”相对，指网络新手或电脑初学者。

22. 你认为网络语言好不好？请说明理由。

23. 第四部分 走进成语王国

24. 数字成语 一鸣惊人 一清二白 三心二意 二满三平 三顾茅庐 三令五申 四分五裂 四面八方 五大三粗 五光十色 六神无主 七嘴八舌 七拼八凑 八面玲珑 八拜之交 九牛一毛 九霄云外 十恶不赦 十指连心 百无聊赖 百读不厌 千山万水 千钧一发 万人空巷

25. 动物成语 ①虎：虎背熊腰 不入虎穴，焉得虎子 虎头蛇尾 虎口拔牙 虎视眈眈 虎口余生 羊入虎口 ②龙：龙潭虎穴 龙争虎斗 龙吟虎啸 龙蛇混杂 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙马精神 ③马：马首是瞻 人困马乏 声色犬马 白马素车 马翻人仰 戎马倥偬 驴唇马嘴 归马放牛

26. ④牛：老牛破车 对牛弹琴 牛头不对马嘴⑤其他：胆小如鼠 守株待兔 打草惊蛇 亡羊补牢 鸡鸣狗盗 鸦雀无声 惊弓之鸟 莺歌燕舞 兔死狐悲 尖嘴猴腮 盲人摸象 凤毛麟角 井底之蛙 飞蛾投火 沉鱼落雁

27. 活动一：成语填空 （在空缺处填上一个与学习有关的词） 语文数学 书包 圆规 钢笔 千言万____不对题不计其____ 有专长 博览群____ 罗万象 破镜重____ 行矩步 百炼成____ 墨纸砚

28. 活动二：帮成语找朋友 卸磨杀驴 瓜熟蒂落 管中窥豹 临渴掘井 孤掌难鸣 笑里藏刀 独木难支 临阵磨枪 口蜜腹剑 过河拆桥 坐井观天 水到渠成

29. 活动三：成语之最 最遥远的地方 最悬殊的区别 最反常的气候 最昂贵的稿费 最绝望的前途 最难做的饭 最高的巨人 最短的季节 最长的腿 天涯海角天壤之别 晴天霹雳 一字千金 山穷水尽 无米之炊顶天立地 一日三秋 一步登天

30. 第五部分 体味汉语表意的丰富性

31. 看似矛盾的中国话 1.“失火”实际上是“得火”，即着火;“失色”实际上是“变了色”。 2.“她的病好了” 和“她的病好多了” ，一般来说，形容词加一个“多”字，程度都会提高的，可是这后面一句的“好多了”反而不如前面一句的“好了”。 3.“好不快乐”和“好快乐” 。 4.“小心上当”和“小心别上当”。 5.“钱包差点儿被偷了”和“钱包差点儿没被偷”。

32. 展示才华 1.请为我们班级设计一句口号。 2.请为你最要好的同学写一句赠言。

33. 小 结 生活有多广阔，语文就有多广阔！要善于从生活中学习语文！

34. 谢谢