Szkoła Promująca Z drowie

1. Szkoła Promująca Zdrowie Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Napiwodzie Opr. Hanna Trochimowicz

3. Zdrowie • To nie tylko brak choroby lub niepełnosprawności, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego • Ogólny potencjał człowieka lub zdolność dobrego przystosowania się do środowiska, radzenia sobie ze zmianami i trudnościami • Zdrowie i choroba są krańcami, a człowiek zajmuje pozycję miedzy tymi biegunami. Gdy buduje własne zasoby dla zdrowia i potrafi skutecznie radzić sobie ze stresorami to przesuwa się on w kierunku zdrowia

4. Zdrowie

5. Zachowania zdrowotne – postępowanie, działanie (lub zaniechanie) wpływające na zdrowie i samopoczucie człowieka

7. Edukacja zdrowotna – proces, w którym ludzie Żyją, uczą się dbać o zdrowie własne i społeczności • Świadomość i rozumienie zdrowia • Wiedza o zdrowiu, zasobach dla zdrowia (czynniki zwiększające potencjał i ryzyka dla zdrowia) • Postawa wobec zdrowia własnego i innych • Kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu i radzeniu sobie z nowymi sytuacjami, podejmowanie właściwych decyzji i wyborów

8. Jest to siedlisko, w którym członkowie społeczności szkolnej – pracownicy i uczniowie: podejmują starania, aby poprawić swoje samopoczucie i zdrowie, uczą się jak zdrowiej żyć i jak tworzyć zdrowe środowisko, zachęcają ludzi, zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych starań. Co to jest Szkoła Promująca Zdrowie?

9. Szkoła Promująca Zdrowie – dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych oraz: • Pomaga członkom społeczności szkolnej zrozumieć i zaakceptować koncepcję SzPZ • Zarządza projektami promocji zdrowia w sposób sprzyjający: uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu społeczności szkolnej, skuteczności i długofalowości • Prowadzi edukację zdrowotną uczniów i pracowników oraz dąży do zwiększenia i skuteczności • Tworzy klimat społeczny sprzyjający: osiąganiu satysfakcji z nauki i pracy w szkole, osiąganiu sukcesów oraz wzmacnianiu własnej wartości u uczniów i pracowników, zdrowiu uczniów i pracowników, uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu • Tworzy środowisko fizyczne sprzyjające zdrowiu, bezpieczeństwu dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników 

11. „W zdrowym ciele – zdrowy duch” założenia programowe • Higiena osobista – podstawowe zasady utrzymania własnego ciała w czystości • Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc – podstawowe zasady zachowania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach • Zdrowe odżywianie - Podstawowe zasady zdrowego odżywiania się • Higiena psychiczna – przyjazne współżycie z ludźmi, utrzymywanie dobrych kontaktów z innymi • Aktywność ruchowa i relaks – znaczenie aktywności dla prawidłowego rozwoju organizmu, sprawności umysłowej i dobrego samopoczucia

12. Pragniemy, aby nasza szkoła była miejscem, w którym: • wszyscy żyją, bawią, uczą się i pracują; • społeczność szkolna podejmuje działania dla poprawy własnego samopoczucia i zdrowia; • uczniowie uczą się jak zdrowiej i lepiej żyć; • zachęca się innych ze swojego otoczenia do podejmowania zachowań zdrowotnych.