Maravillas Rojo Torrecilla
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Maravillas Rojo Torrecilla Secretaria General de Empleo. Formación para el empleo y modelo productivo. Secretaría General de Empleo. 24 de noviembre de 2009. Trabajar hoy:. con claves de futuro con nuevas culturas del trabajo con los paradigmas del aprendizaje. Aprendemos y trabajamos

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Secretar a general de empleo 1349335

Maravillas Rojo Torrecilla

Secretaria General de Empleo

Formación para el empleo

y modelo productivo

Secretaría

General

de Empleo

24 de noviembre de 2009


Secretar a general de empleo 1349335

Trabajar hoy:

  • con claves de futuro

  • con nuevas culturas del trabajo

  • con los paradigmas del aprendizaje


Secretar a general de empleo 1349335

Aprendemos y trabajamos

de otra manera

y con otros instrumentos

Materiales, energías, tecnología y organización


Secretar a general de empleo 1349335

En la era del conocimiento y la globalización

las personas son los activos

más revalorizables

del sistema productivo y social


Secretar a general de empleo 1349335

Sociedad 2.0

información interacción generación de contenidos


Secretar a general de empleo 1349335

Innovar y complementarse

para ser competitivos


Secretar a general de empleo 1349335

Emprender,

un oficio que se puede aprender


Secretar a general de empleo 1349335

Paradigmas de la formación

Aprender,

personalizar,

multicanal,

informal,

construir conocimiento,

en tiempo real


Secretar a general de empleo 1349335

El contexto de la Formación para el empleo -1-

  • El cambio delmodelo productivo requiere mejorar y adecuar las competencias profesionales a las necesidades de la nueva estructura productiva.

  • La formación para el empleo permite optimizar,con eficiencia para el sistema productivo, lascompetencias clave y las capacidades horizontalesadquiridas en el sistema educativo.


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El contexto de la Formación para el empleo -2-

  • La mejora del proceso educativo quedará limitadasi no se potencia el sistema degeneración de competencias profesionales.

  • Mejorar las competencias clave y disponer de capacidades transversales facilita la adaptación permanente al empleo.

  • Lapermanenciaen situación de desempleo produce el deterioro de las competencias profesionales.


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El contexto de la Formación para el empleo -3-

  • Vamos a un modelo productivo en el queel empleo cualificado en la UE crecerá(del 73 al 82%)y el poco cualificado disminuirá(del 27 al 18%), lo que exigirá un esfuerzo continuo de adecuación para garantizar la competencia profesional y la cohesión social.

  • Las diferencias salariales entre empleos, cualificados y poco cualificados,pueden ampliar la polarización en el mercado de trabajo.


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Empleados/as: Estimación coste medio por participante/hora: 10 €/hora

Número medio de horas de cursos:

30 h. empresas para sus empleados y

70h. la de oferta abierta para empleados

Datos de situación

¿Quienes son los Beneficiarios?

Empleados/as: 4.200.000

Desempleados/as: 381.822

Desempleados/as: Estimación coste medio por participante/hora: 8,8 €/hora

Número medio de horas de cursos: 340 horas

Satisfacción media de participantes empleados: 75%

Tasa de empleo en formación de desempleados: del 60 al 74%

Valoración

Empleados/as: 1.506 millones €

Desempleados/as: 1.052 millones €

Total: 2.558 millones €

Asignación

de recursos

6,93

19,85

EMPRESAS

34,19

AGENTES

SOCIALES

INAP

CCAA

SPEE

33,55

5,48


Distribuci n territorial programas de formaci n para personas desocupadas

Comunidades Autónomas (*)

83%

Territorios no transferidos

5%

Proyectos plurirregionales

12%

DISTRIBUCIÓN TERRITORIALPROGRAMAS DE FORMACIÓNPARA PERSONAS DESOCUPADAS

(*) Incluye un parte de la partida de flexibilidad

Presupuesto 2010: 1.026 millones/€


Distribuci n territorial programas de formaci n para personas ocupadas

32,9%

9,0%

DISTRIBUCIÓN TERRITORIALPROGRAMAS DE FORMACIÓNPARA PERSONAS OCUPADAS

Comunidades Autónomas (*)

27,7%

Fundación Tripartita. Agentes Sociales

30,4%

Fundación Tripartita

Bonificaciones a empresas

INAP

(*) Incluye territorio transferido.

Incluye también una parte de la partida de flexibilidad

Presupuesto 2010: 1.545,5 millones/€


Secretar a general de empleo 1349335

RETOS

  • Atender a quienes, estando en situación de desempleo o empleo, requieren apoyo de cualificación

  • Ampliar el número de participantes en la formación para el empleo

  • Alcanzar mayor agilidad en la puesta en marcha de los procesos de aprendizaje.


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RETOS

  • Promover metodologías que personalicen los aprendizajes.

  • Disponer de resultados de impacto.

  • Potenciar la certificación profesional y la acreditación de la experiencia


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RETOS

  • Desplegar la red de Centros de referencia nacional de formación para el empleo

  • Promover organizaciones entrenadas para el cambio.

  • Prestigiar y complementar las acciones de formación para el empleo


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Para cambiar el modelo productivo (innovar, diversificar y extender nuevas maneras de producir) hacen falta nuevas competencias profesionales y aprendizajes permanentes