1 / 11

Тема уроку: Усний твір-опис приміщення за власним спостереженням

Тема уроку: Усний твір-опис приміщення за власним спостереженням. Після вивчення цієї теми ви зможете: будувати твори-описи приміщень на основі особистих вражень; усвідомлювати логіку викладу; визначати стиль і тип мовлення; підвищити мовну і мовленнєву культуру. Наприклад

elsa
Download Presentation

Тема уроку: Усний твір-опис приміщення за власним спостереженням

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Тема уроку: Усний твір-опис приміщення за власним спостереженням

  2. Після вивчення цієї теми ви зможете: • будувати твори-описи приміщень на основі особистих вражень; • усвідомлювати логіку викладу; • визначати стиль і тип мовлення; • підвищити мовну і мовленнєву культуру.

  3. Наприклад У просторій світлиці козаки вклонились до образів і оглянулись по хаті: в кутку біля дверей стояла обложена зеленими кахлями піч, на кахлях плавали риби,скакали коні. У маленькі вікна з круглими скельцями в олив’яних оболонках пробивались останні відблиски зорі. Над вікнами висіли білі рушники, вишиті червоною заполоччю, такими ж рушниками була прибрана божниця з образів Київського письма. У світлині пахло васильками і гвоздиками. Букети квітів стирчали за образами і на сволоці, який темним обрусом перетинав світлицю.

  4. Мета твору-опису приміщення – описати… • Якщо проаналізувати слова, які використано в творі описі приміщення, то це переважно… • Обов’язковим у описі є використання…

  5. План твору-опису • 1. Призначення приміщення. • 2.Його розмір, форма, освітлення. • 3.Кольори оздоблення інтер’єру. • 4.Розташування меблів та речей, наявних у приміщенні (де їх розташовано і які вони). • 5. “Настрій приміщення” (урочистий, затишний, робочий тощо) • 6.Особисті враження від приміщення. Пам’ятайте: ставлення до описуваного висловлюють і прямо (через оцінні слова), і опосередковано (через добір відповідних художніх засобів).

  6. Часто в описах приміщення включають: • Оцінні слова: У кімнатах у нас гарно: вичищено, вимощено, покращено (Марко Вовчок) • Оцінні речення: Великий кабінет був яскраво освітлений, заставлений м’якими фотелями, застелений килимами. Неймовірна вишуканість. (І.Багряний) Та все ж позитивне чи негативне ставлення до приміщення найчастіше передають через художні засоби – епітети, порівняння: Світло було м’яким і заспокійливим. (П. Загребельний). У хаті було чисто та гарно, як у квітничку (М.Коцюбинський).

  7. Після вивчення цієї теми ви можете: • будувати твори-описи приміщень на основі особистих вражень; • усвідомлювати логіку викладу; • дотримуватись стилю і типу мовлення; • використовувати оцінні слова і речення під час побудови твору-опису.

  8. Домашнє завдання • Складіть письмовий твір-опис приміщення шкільного музею, беручи до уваги ті зауваження, які ви почули на уроці.

More Related