Evolution of Educational Guidance in the 80s: Autonomy, Advocacy, and Challenges

1. Década de 80 – Período questionador da Orientação • Cursos de reciclagem dos Orientadores Educacionais; • Atividades Integradas com os Supervisores; • Trabalhos voltados para o Currículo; • Participação no Planejamento Escolar; • Discussão dos objetivos, estratégias, critérios e avaliação voltados para os alunos; • Discussão sobre o papel do Orientador no campo da consultoria, assessoria e coordenação

2. Os Orientadores Educacionais ganham antonomia em defesa da escola pública, democrática e de qualidade; • -Organização em sindicatos e associações, • Discussão sobre o papel do Orientador Educacional; • Concepção da Educação como um ato político; • Redefinição da discussão sobre trabalho: questões sociais, desigualdades, significado do trabalho;

3. O I Congresso Brasileiro de Orientação Educacional é realizado em 1970: preocupação com trabalho “científico” vinculação com política administrativa; • O V CBOE (1975) tem como tema: A Orientação Educacional numa perspectiva de mudança. Objeto da Orientação: Escola, Família, Comunidade; Tendencias conservadoras e progressistas começam a se enfrentar; • VI CBOE(1976): Áreas da Orientação Educacional em desenvolvimento com o currículo. Tem inicio o debate: GENERALISTA X ESPECIALISTA

4. - Final da década: Criticas a profissionalização da lei 5692/71, luta interna: defesa coorporativista x novos paradigmas. • VII CBOE (1982) O Orientador Educacional agente de renovação; • - IX Grupo progressita assume a direção da FENOE. • 24 a 29 de julho de 1988 cerca de dois mil Orientadores Educacionais se reuniram no Rio de Janeiro no X Congresso Brasileiro de Orientação Educacional – CBOE; • - Os Orientadores se assumem como Trabalhadores e se filiam a CUT;

5. 1990 - Período Orientador • Extinção da FENOE, tentativa de unificar os trabalhadores da Educação (CNTE); • 1994 O Orientador Educacional continuará exitindo? • Qual o papel do Orientador Educacional hoje?