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长方体和正方体 的认识

长方体和正方体 的认识. 荣昌县昌龙完小 张学洪. 你了解长方体和正方体吗？. 1. 形和体有什么区别？ 2. 体和形有什么联系？ 3. 怎样计算长方体的表面积？ 4. 怎样计算正方体的表面积？. 长方体和正方体有多少个面 有多少个顶点？多少条棱？. 主菜单. 单元概述. 主菜单. 这节课的教学任务是使学生对长方体和正方体有一些感性认识，知道它们的名称，能够辨认就可以了．由于是初步认识，因此不要对学生提更高的要求．

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长方体和正方体 的认识

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Presentation Transcript

  1. 长方体和正方体的认识 荣昌县昌龙完小 张学洪

  2. 你了解长方体和正方体吗？ 1. 形和体有什么区别？ 2. 体和形有什么联系？ 3. 怎样计算长方体的表面积？ 4. 怎样计算正方体的表面积？

  3. 长方体和正方体有多少个面有多少个顶点？多少条棱？长方体和正方体有多少个面有多少个顶点？多少条棱？ 主菜单

  4. 单元概述 主菜单 这节课的教学任务是使学生对长方体和正方体有一些感性认识，知道它们的名称，能够辨认就可以了．由于是初步认识，因此不要对学生提更高的要求． 首先通过实物对长方体有感性认识，在此基础上通过看一看、摸一摸，知道长方体有几个面？各是什么形？继而概括出长方体的特征．然后教师通过变换长方体的摆放方向，从直观上加深对长方体的认识．

  5. 要研究的问题 主菜单 1. 形和体有什么区别？ 2. 体和形有什么联系？ 3. 怎样计算长方体的表面积？ 4. 怎样计算正方体的表面积？

  6. 小组合作开展研究 主菜单 同学们自行形成小组，确定方案，分工协作 。 互相测验。

  7. 集中汇报 主菜单 我们将召开一个中队主题会，汇总大家的学习成果。

  8. 谢 谢 观 赏 主菜单

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