Les langues étrangères c`est l`avenir!

1. Les langues étrangères c`estl`avenir! Тема: «Мы изучаем французский язык» Повторение грамматики: 1. Les adjectifs (имя прилагательное). 2. L’impératif (повелительное наклонение). 3. Le passé composé(прошедшее время).

2. On apprend les langues étrangères pour… • voyager • se debrouiller dans le pays • parler avec les étrangers dans leur langue • se faire des amis dans le monde entier • poursuivre ses études • entrer à l’institut • trouver un meilleur emploi • être instruit • découvrir et comprendre d’autres cultures • lire les livres dans le texte • regarder les films en version original Exercice 1. Répondez aux questions. Quelssont les autres buts qui poussent à apprendre les langues étrangères? Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

3. Pour quelles raisons les grands hommes aiment le français? La langue française est le produit, en même temps que le document, le plus parfait de notre tradition nationale. Paul Claudel (1868-1955), écrivain et diplomate français. La langue française est une femme. Et cette femme est si belle, si fière, si modeste, si hardie, si touchante, si voluptueuse, si chaste, si noble, si familière, si folle, si sage, qu’on l’aime de toute son âme, et qu’on n’est jamais tenté de lui être infidèle. Antoine Rivarol (1753-1801), écrivain français, surtout connu par son Discours sur l’universalité de la langue français. Ce qui n’est pas clairn’est pas français. Anatole France(1844-1881),écrivainfrançais. Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

4. La langue française est … Exercice 2. Répondez aux questions. 1) Pourriezvousexprimervotre admiration de la langue française? 2) Pourquoivousavezdécidéd’apprendre le français? • Je l’apprends parce que je voudrais … • Et surtout parce que c’est une très belle langue. Elle est …, …, … . • tendre • savoureuse • souple • claire • riche • douce • stricte • mélodieuse • lumineuse • rigoureuse • harmonieuse • exacte GR Des adjectifs. Правило Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

5. Dans quels pays on parle français? La Francophonie et les pays francophones • Sénégal • Angleterre • Chine • Italie • Suède • Maroc • Belgique • Tunisie • Luxemborg • Suisse • Portugal • Cameroun • États Unis • Canada • Cambodge • Algérie • France • Espagne • Nouvelle-Calédonie Exercice 4. Divisez les pays selon les prépositionsen … au… aux… Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

6. L’apprentissage des langues permet de… • s’exprimer • apprendre beaucoup de choses nouvelles • faire des recherches scientifiques • prendre part aux conférences internationales • développer les capacités • améliorer la mémoire • communiquer avec les étrangers • comprendre les différentes cultures • rendre la vie plus intéressante Exercice 5. Répondez aux questions. Quelleestvotre opinion personnelle à propos de l’apprentissage des languesétrangères? • Je pense que … • Je l’apprend pour … • A part ça il me permet de … Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

7. Pour obtenir des résultats il faut… • savoir travailler avec les dictionnaires • prendre un véritable bain linguistique dans la langue qu’on désire apprendre • apprendre les mots par cœur • lire les livres authentiques • lire les livres dans le texte • écouter des cassette • apprendre la grammaire et le vocabulaire • avoir confiance en soi • travailler régulièrement • s’entraîner chaque jour • bien organiser le temps • bachoter les mots Exercice 6. Ecrivez les règles pourobtenir de bonsrésultats en français. GR Impératif des verbes Правило Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

8. Les avantages d’Internet • Prendre part aux débats, aux conférences • Trouver un ami par correspondance • Travailler dans les bibliothèques du monde • Visiter les musées • Voyager dans l’espace • Se faire des amis • Lire la presse étrangère • Regarder et écouter les actualités Exercice 7. Répondez aux questions. Vousest-ilarrivé de travaillersur Internet? Qu’est-cequevouzavez fait? GR Passé composé Правило Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

9. Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

10. Вспомните образование женского рода, множественного числа прилагательных. • Обратите внимание на рубрику «Apprends! Запомни!». • Выполните упражнения №№1,2. Féminin des adjectives (Женский род прилагательных) gris -grise bon - bonne gras – grasse cruel – cruelle étranger – étrangère actif – active déicieux – délicieuse Apprends! Запомни! cadet –cadette complet – complète concret – concrète discret – discrète secret – secrete Pluriel des adjectifs (Множественное число прилагательных) noir – noirs, noires principal – principaux, principales Apprends! Запомни! banal, fatal, final, glacial, natal – als – ales (banals, banales) вернуться Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

11. Exercice 1: Mettez les adjectifs entre parenthèses à la forme feminine. Поставьте прилагательные в скобках в женский род. 1. Les députés discutent sur l’économie (européen).européenneeuropéeneeuropéène 2. Il aime sa petite-fille qui est (plein) de vie, (doux) et (gentil).pleine; douce ; gentillepleine; douce ; gentilepleine; douxe ; gentile 3. Les voyages du ministre sont déjà planifiés pour une année (entier).entierentièreentiere 4. Elle a acheté un chapeau de paille orné de fleurs (artificiel).artificiellesartificielesartificiels 5. Vous m’avez posé une question (indiscret).indiscrèteindiscretteindiscrete Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

12. Exercice 1: Mettez les adjectifs entre parenthèses à la forme feminine. Поставьте прилагательные в скобках в женский род. 6. La Maison (Blanc) est la résidence officielle du Président des Etats-Unis.BlanceBlanqueBlanche 7. Il avait une (gros) somme d’argent dans une banque.grossegrosegroche 8. Elle porte une jupe (long).longelonggelongue 9. Laure adore le sport, elle est très (sportif).sportivesportifesportiffe 10. C’est une jeune fille (gai), (spontané) et (sérieux).gai; spontanée ; sérieuxgaie; spontané ; sérieusegaie; spontanée ; sérieuse Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

13. Exercice 2: Mettez les adjectifs entre parenthèses au pluriel. Поставьте прилагательные в скобках во множественное число 1. Mario est sentimental. Les Italiens sont (sentimental).sentimentauxsentimentalssentimentaus 2. Le riz est salé. Les pommes frites sont (salé).salésaléssalées 3. Le ciel est bleu. La mer et le ciel sont (bleu).bleuxbleusbleu 4. Les travaux de rénovation de ce château sont longs et (coûteux). coûteusescoûteuscoûteux Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

14. Exercice 2: Mettez les adjectifs entre parenthèses au pluriel. Поставьте прилагательные в скобках во множественное число 5. Le tableau est beau. Les sculptures sont (beau).beauxbelsbelles 6. L’ananas est mûr. Les bananes sont (mûr).mûrsmûresmûr 7. Chaque année de (nouveau) émissions apparaissent. Certaines sont très (original).nouveaux ; originalesnouveaux ; originauxnouvelles ; originales 8. Anne, Marie et Paul sont (blond).blondesblondblonds Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

15. Ключи Exercice 1. 1-1, 2-1, 3-2, 4-1, 5-1, 6-3, 7-1, 8-3, 9-1, 10-3 Exercice 2. 1-2, 2-3, 3-2, 4-3, 5-3, 6-2, 7-3, 8-3 Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

16. Вспомните правила образования повелительного наклонения глаголов (L'impératif). Выполните упражнение №3. L'impératif (Повелительное наклонение) Présent de l’indicatif - L'impératif I группа tu parles - parle! nous parlons - parlons! vous parlez - parlez! Примечание: В повелительном наклонении во 2 лице ед.числа нет «s» на конце слова. II группа tu finis - finis! nous finissons - finissons! vous finissez - finissez! III группа tu lis - lis! nous lisons – lisons! vous lisez - lisez! вернуться Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

17. Exercice 1: Complétez le tableau avec les verbes proposés à l'impératif affirmatif et négatif. Заполните таблицу следующимиглаголами в повелительном наклонении в утвердительной и отрицательной формах. Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

18. Exercice 2: Transformez ces phrases en utilisant l'impératif. Преобразуйте фразы, используя повелительное наклонение Exemple : Tu dois venir en bus.   --> Viens en bus. 1. Tu ne dois pas voyager en train.     -->   2. Tu dois payer en espèces.   --> 3. Vous ne devez pas dépenser trop. -->   4. Vous devez proposer à Olga de venir. --> 5. Nous devons être prudents. --> 6. Nous devons aller chez le coiffeur. -->     Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

19. Exercice 3 : Donner un conseil / interdire. Que dites-vous à ces personnes ? Choisissez la phrase qui convient. Дать совет / запретить. Выберите подходящую по смыслу фразу. 4. Jean regarde la télévision tout le temps. N'oublie pas tes clés !Il faut sortir un peu !Attention au départ !  5. Un collègue arrive fatigué au bureau. C'est interdit ici, monsieur !Prends des vacances !Au boulot ! 1. Une amie commence un régime. Tu viens manger un cassoulet ? Ne mange pas trop de gâteaux ! À ta santé ! 2. Un enfant traverse la rue. Attention aux voitures !1, 2, 3, partez !Ne conduis pas trop vite !  3. Une amie fait les magasins. Encore un peu de peinture ?Cette cravate te va bien.Ne va pas là ! C'est trop cher !  Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

20. Ключи • Exercice 1. • Exercice 2. • 1. Ne voyage pas en train! • 2. Paie en espèces! • 3. Ne dépensez pas trop! • 4. Proposez à Olga de venir! • 5. Soyons prudent! • 6. Allons chez le coiffeur! • Exercice 3. • 1-2, 2-1, 3-3, 4-2, 5-2 Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

21. Вспомните спряжение глаголов в Passé composé (P.c.). Обратите внимание на образование причастий глаголов III группы. Выполните упражнения №№1,2,3. Passé composé (P.c.) (Прошедшее сложное) вспомогательный причастие глагол avoir (или être) + спрягаемого в Présent (в нужном числе глагола и лице) Образование причастий: I группа - marcher - marché II группа - finir - fini III группа- connaître - connu aller - allé apprendre - appris attendre - attendu battre - battu devoir - dû dire - dit écrire - écrit faire - fait lire - lu mettre - mis partir - parti pouvoir - pu prendre - pris savoir - su venir - venu voir - vu vouloir - voulu вернуться Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

22. Вспомните спряжение глаголов в Passé composé (P.c.). Обратите внимание на образование причастий глаголов III группы. Выполните упражнения №№1,2,3. Спряжение глаголов I,II,III групп  Marcher (I группа) J’ai marché nous avons marché tu as marché vous avez marché il a marché ils ont marché elle a marché elles ont marché Finir (II группа) J’ai fini nous avons fini Entrer (I группа) Je suis entré(e) nous sommes entrés(ées) tu es entré(e) vous êtes entrés(ées) il est entré ils sont entrés elle est entrée elles sont entrées Connaître (III группа) J’ai connu nous avons connu Venir (III группа) Je suis venu(e) nous sommes venus(es) Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

23. Exercice 3 : Choisissez la bonne variante. Выберите правильный ответ 4. Tu (lire) beaucoup de livres. 1) as lut 2) a lu 3) as lu 5. Il (quitter) Moscou à 6 heures. 1) est quitté 2) a quitta 3) a quitté 6. Vous (sortir) les premiers du métro. 1) êtes sortis 2) sommes sortis 3) avez sortis 1. Nous (finir) notre travail.1) avons finit2) sommes finit3) avons fini 2. Marc (acheter) un cadeau pour sa soeur.1) est acheté2) a achetée3) a acheté 3. Je (J’) (finir) de laver la voiture.1) J’ai fini2) Je suis finit3) J’ai finit Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.

24. Ключи • Exercice 3. • 1-3, 2-3, 3-1, 4-3, 5-3, 6-1 Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru. Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru.