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Mucho mejor si trabajamos juntos DIA MUNDIAL DE LAVADO DE MANOS Sesión Informativa: 18 Agosto, 2009

Mucho mejor si trabajamos juntos DIA MUNDIAL DE LAVADO DE MANOS Sesión Informativa: 18 Agosto, 2009. Día Mundial de Lavado de Manos (GHD) 2009 Antecedentes para el GHD, objetivos para el 2009, audiencia objetivo.

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Mucho mejor si trabajamos juntos DIA MUNDIAL DE LAVADO DE MANOS Sesión Informativa: 18 Agosto, 2009

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Presentation Transcript


  1. Mucho mejor si trabajamos juntos DIA MUNDIAL DE LAVADO DE MANOSSesión Informativa:18 Agosto, 2009

  2. Día Mundial de Lavado de Manos (GHD) 2009 • Antecedentes para el GHD, objetivos para el 2009, audiencia objetivo. • Recursos Claves: Guía de Planificadores, Sitio web, Video, Materiales del año anterior. • Record Mundial Guinness. • Guías para el uso de la marca GHD. • Retroalimentación. • Agua, Saneamiento e Higiene en Escuelas • Evidencia del impacto • Promover el Lavado de Manos con Jabon en las Escuelas • GHD 2008 • Ejemplo de actividades, Anuncios públicos, Fotografías, etc. • Evaluación de las actividades del año pasado. • Preguntas y respuestas. Aspectos Generales

  3. Apoyar y promover una cultura global del lavado de manos con jabón. • Centrar la atención sobre el Estado del lavado de manos en cada país. • Aumentar la conciencia sobre los beneficios del lavado de manos con jabón. Audiencia: Los niños y niñas Objetivos GHD 2009

  4. Lavarse las manos solo con agua NO ES SUFICIENTE El lavado de manos con jabón puede prevenir enfermedades que matan a millones de niños y niñas todos los años. Los momentos críticos para el lavado de manos son después de usar el baño/inodoro/letrina y antes de manipular alimentos o comer. Lavarse las manos con jabón es la intervención de salud más simple y costo-efectiva. La promoción del lavado de manos con jabón requiere de enfoques de mercadeo social que se centre en quienes queremos promover el lavado de manos y sus motivaciones. Cinco Puntos Fundamentales

  5. Quien dirige/lidera esta Iniciativa? • El Día Mundial del Lavado de Manos fue lanzado por la Alianza Publico Privada para el Lavado de Manos con Jabón (PPPHW por sus siglas en ingles), una coalición de socios internacionales que incluyen: UNICEF, USAID, El Consejo Colaborativo para el Abastecimiento de Agua y en Saneamiento (WSSCC), la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres (LSHTM), la Universidad Johns Hopkins, El Centro para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC), El Programa de Agua y Saneamiento del Banco Mundial, Unilever, Procter&Gamble, etc.

  6. Recursos • Sitio web www.globalhandwashingday.org Próximamente: www.lavadodemanos.org(en espanol) • Guías para el uso de logo y personajes. • 2nd Edición de la Guía de Planificadores (ahora en Español). • Video del GHD Video Disponible (próximamente TV Spot en español). • Información de las actividades del GHD 2008 y los planes para el 2009 (comparte tus planes para el GHD 2009) • Otros recursos multimedia (posters, protectores de pantalla, canciones, etc.) • Guías para el Record Mundial Guinness. • Materiales desarrollados por UNICEF para el GHD 2008 • Guías para el trabajo en Alianzas – PFP, Seccion de comunicaciones.

  7. CONTENIDO DE LA GUIA DE PLANIFICADORES(Ahora en español) • Introducción y Objetivos • Plantilla para Comunicados de Prensa • Información de contexto sobre el Lavado de Manos con Jabón (Los cinco aspectos críticos) • Preguntas Frecuentes • Ideas Innovadoras sobre el Lavado de Manos – buenas practicas, ejemplos del 2008. • Ejemplos de cómo involucrarse en el Día Mundial de Lavado de Manos. • Materiales de Abogacía

  8. Matriz de retroalimentacion

  9. Planificación contra la Pandemia y el Día Mundial de Lavado de Manos • En el contexto del riesgo de influenza A H1N1, como podemos contribuir en la preparación y reducción de este riesgo desde el GHD? • Disponibilidad de fondos limitada desde HQ para materiales de lavado de manos relacionados a la pandemia.

  10. Cuales son sus planes para el Día Mundial de Lavado de Manos 2009?

  11. GHD y WASH en Escuelas • Sostenibilidad e Impacto de WASH en escuelas en Kerala /India y Kenia (estudio recientemente publicado) • A lo sumo el 2% de l@s nin@s usaban jabón durante el lavado de manos, indicando que l@s nin@ pierden la mayoría de los beneficios de salud que el lavado de manos puede generarles. • Las escuelas con clubes de salud infantil activos tiene un mejor manejo de las instalaciones de WASH. • La gente, a menudo las madres, que reportaron un mayor apoyo a las actividades de WASH en escuelas, fueron, de lejos, mas propensas a tener jabón para el lavado de manos en el área del baño, en la casa. • Solo uno de cada 12 nin@s reporto el uso de un baño escolar en la semana que precedió el estudio. • Las niñas de las escuelas sin instalaciones de agua y saneamiento tuvieron el doble de probabilidad de decir que tuvieron problemas en el uso de las instalaciones WASH durante su periodo menstrual. • Distrito de Alwar, India, el saneamiento escolar incremento la matrícula de las niñas en un tercio y mejoro el rendimiento académico niños y niñas por 25%.

  12. GHD y WASH en Escuelas • Tres componentes claves • Promover el lavado de manos con jabona todos los niveles – Al nivel de apoyo a políticas: Actividades conjuntas con ministerios relevantes (p.e. Educación, Salud, AyS). • Activar Clubes Infantiles en WASH en escuelas – Generar capacidades y proveer herramientas y espacios para que los clubes de nin@s participen en el GHD (toolkit de lavado de manos y germenes, juego de roles, competencias, etc.) • Promover el involucramiento de l@s nin@s en actividades con un alcance a nivel comunitario - (i.e. movilizaciones sociales)

  13. GHD y WASH en escuelas • La evidencia (o la falta de ella) considera que son necesarios mecanismos para el GHD en escuelas que contribuyan a generar evidencia. • La provisión de un programa de lavado de manos a escala y jabón ha sido asociada con una significante reducción de l@s nin@s en las escuelas. • Pruebas aleatorias controladas en la evaluacon del efecto del lavado de manos en escuelas primarias en China (87 escuelas) • Se estudiaron las tasas de ausentismo en 100 semanas. • En escuelas de control fue de 2.6 días • Con intervenciones estandarizadas en escuelas (programas de lavado de manos) : 1.9 días • Intervenciones expandidas en escuelas • (programa de lavado de manos, provisión de jabón y monitoreo de pares): 1.2 días.

  14. Preguntas y Comentarios

  15. Revision del GHD 2008 • 2008 Año Inaugural del GHD • Publico Objetivo: Nin@s en las escuelas • Recursos globales desarrollados: Logo, Guía de Planificadores, Canciones, GHD video y website (globalhandwashingday.org) • A nivel global, UNICEF apoyo a las CO a traves del desarrollo de alianzas. • A nivel global: Desarrollo de materiales estándar, apoyo a actividades a nivel país, visibilidad con otros socios y regiones.

  16. Revision del GHD 2008 • 2008 Año Inaugural del GHD • Publico Objetivo: Nin@s en las escuelas • Recursos globales desarrollados: Logo, Guía de Planificadores, Canciones, GHD video y website (globalhandwashingday.org) • A nivel global, UNICEF apoyo a las CO a traves del desarrollo de alianzas. • A nivel global: Desarrollo de materiales estándar, apoyo a actividades a nivel país, visibilidad con otros socios y regiones.

  17. GHD 2008 – Puntos resaltantes • 150-200 millones de nin@s participaron en el evento. • Aprox. 80 países participaron en el GHD. (13 en LAC) • Actividades realizadas en escuelas, con la participación de medios, oficiales de gobierno, trabajadores de salud, en instalaciones de emergencia, etc. • Otros…

  18. Lavado de Manos simultaneo

  19. Canciones, Titeres, Murales decorados… Soap bubble (song) We get up early in the morning And wash our faces and hands We love soap and water very very much Many many bubbles All around us No no germs on me Even single one Watery bubble This is what I like Watery bubble It makes me smile and laugh I am so clean And I am healthy too Health is so important For everyone around you Many many bubbles All around us No no germs on me Even single one Watery bubble This is what I like Watery bubble It makes me smile and laugh A clean child Is cute and sweet We all are smart And always self-confident

  20. Posters, T-shirts, Stickers, Websites, etc.

  21. Ademas de otras actividades innovadoras… • Lanzamiento del personaje SOPO en Malawi. • Una escuela en New Jersey implemento una “Tarjeta de Reporte de manos Limpias” para que los niños y niñas marquen las veces que se lavaban las manos en el transcurso del día. • Los oficiales de Tanzania realizaron una reunión con los medios para dar realce al día en una escuela donde niños y niñas lideraban la celebración del día. • En Etiopia, oficiales municipales acordaron en usar el logo del Dia Mundial de Lavado de Manos en el transporte publico (buses) por 3 meses. • En India, 2000 niños y niñas pintaron a mano un compromiso para el lavado de manos, en un evento mediático de gala. • En Indonesia se creo un poema nacional para el evento. • Distribución de Jabón durante las campañas de vacunación contra el sarampión en las Republicas de África Central. • Y muchas mas!!!

  22. Evaluación del GHD 2008 • Impacto Institucionalizando el lavado de manos con jabón, Incremento en el uso del jabón en el lavado de manos, transversalizando el lavado de manos con jabón entre todos los sectores. • El uso de herramientas de planificación en la generación de alianzas y planificación de actividades. • Los principales restricciones: fondos, información sobre higiene, coordinación, abogacía (el lavado de manos con jabón es – aun – un tema no muy difundido) y tiempo. • Alianzas 85% participaron en una coalición local entre el sector publico y privado para llevar dar vida al GHD: UNICEF + Ministerios de salud fueron las alianzas mas comunes.

  23. Recomendaciones para el GHD 2009 • Comencemos cuanto antes! • Una Agencia Líder debe ser identificada en cada región/país. • Primero, formalizar la relación con las instituciones de gobierno. Los Ministerios de Salud son aliados vitales. • Hacer del GHD mas que un solo DIA – planifique actividades de mayor plazo, así como actividades en sus países/regiones (Mes del Lavado de Manos??) • Es mejor comunicar a través de un mensaje único. • Involucrar a niños y niñas en los Comités Directivos Locales. • Explorar el financiamiento de una variedad de fuentes publicas y privadas. • H1N1.. Como apoyamos en la prevención del H1N1 a través de mensajes de lavado de manos en el marco del GHD.

  24. GHD 2009 – Recursos disponibles • Materiales en español: GHD en español: Materiales Gráficos (afiches, banners, etc.) Materiales audiovisuales (TV Spot) Web en español…. www.lavadodemanos.org Otros recursos ….

  25. MUCHAS GRACIAS

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