포항양덕초등학교 교감 박 광 일

온라인 기초학력지원시스템 사용 및 학습부진 학생지도 전문성 신장 포항양덕초등학교교감 박 광 일

쌓인 낙엽을 보면 가을이 얼마나 깊었는지 알겠고 깊어진 연인의 눈빛을 보면 그리움이 얼마나 깊은지를 알겠네. 낙엽은 비참한 추락이 아닌 가슴 설레는 생애 첫 비행이다.

1. 삶이란? 만남 관계 맺기 공감하기

1. 좋은 관계 유지 관심과 열정으로 소통하기 • O. HENRY의단편소설 - 강도와 신경통 • 좋은 기억력 유지 – 노인 택시 기사 • 재치와 유머 겸비 – 철로 자살자의 답변 • 전문 능력을 겸비 – 교과전문가, 외국어, 특기 신장

1. 1. 학생과 학력 현황 위기에 처한 학생들 • 학생들의 위기 상황의이유는? • 나타나는 현상은? • 지원 방안은 무엇인가?

1. 1. 학생과 학력 현황 기초학습 부진학생 현황 • 2012년 12월 통계 자료 • 초등 – 총 학생수 103,704명 • 읽기 -752명,쓰기 – 943명 • 기초 수학 – 967명 • 부진 비율 – 2.56%, 실제 부진 – 1.45%

1. 교직 행복한가? • 교사가 좋은가, 떠나고 싶은가? • 자식에게 권하고 싶은 직업인가? • 한국 교사의 위상 4/21개국, 학생 존경은 꼴찌 • 배우자감: 남자 5위, 여자 무조건 1위 • 10억을 준다면 감옥 1년 가겠다는 학생들 • - 초등 16%, 중등 33%, 고등 45%

1. 인간은 어떤 존재인가? • 원래 착하다 – 성선설(性善說) • - 그러므로 악에 물들지 않도록 교육해야 한다. • 원래 나쁘다 – 성악설(性惡說) • - 그러므로 착하게 교화하기 위해 교육해야 한다. • 학생들은 많은 두려움에 처해 있다. • - 불신, 불안, 비교, 평가, 기대, 경험 부족 등 • * 맹모삼천지교의 의미

1. 2. 학력과 학습 부진 학력이란? • 학습을 통하여 길러진 종합적인 능력이다. • 학습을 통하여 습득된 지식, 기능, 태도이다. • 새로운 가치를 창조하는 힘이다. • 점수 < 성적 < 학업 성취도 < 역량

1. 2. 학력과 학습 부진 학습부진이란? 학습부진 학생이란? 학습부진 학생의 특징은?

1. 3. 기초학습 부진에 대한 반성 • 지도방법은 옳았는가? • 책임은 누가 져야 하는가? • 학습부진아를 어떻게 생각하는가?

1. 4. 학습 부진의 원인 개인인 요인 가정의 요인 학교의 요인 -모성애 향유 부족 - 가난 - 교사의 무관심

1. 5. 학습 부진아 선별 방법 • 담임의 관찰 • 전문가 진단 • 학습부진아 진단검사지 활용 • 경북동부지역 학습클리닉센터 의뢰 • 기초학력향상지원시스템(KU-CU) 활용 • - www.basics.re.kr

1. 6. 학습 부진아의 유형 • 아무리 해도 안 되는 능력 부족형 • 학습 장애형 • 주위의 압력이 큰 과잉 기대형 • 포기형 • 주의산만형 • 정서 / 행동 장애 수반형 • 문제 환경으로 인한 성적 저조형

1. 문제 학생에 대한 이해 문제 행동은 있어도 문제 학생은 없다. • 문제 환경, 문제 부모가 있기 때문 • - 어머니의 잔소리, 아버지의 술주정, 부부싸움, 이혼, 가난, • - 억압과 지시, 과중한 기대와 책임, 대인 공포증 • 어머니와 불화가 잦으면 여선생님도 싫어함 • - 생계, 용돈, 게임, 가출의 어려움으로 거역 못함 • - 어머니에 대한 스트레스로 학업에 집중 못함 • 교사가 학교부적응 학생의 감정을 읽고,치유

1. 교사의 영향 교사가 행복한 교실을 만드는 최고의 환경 • 교사는 교실의 결정적인 요인 • 교사의 언행에 의해 교실 분위기 좌우 • 교사의 기분이 교실의 기후를 만듦 • 교사로서 학생의 감정을 좌지우지 • 교사는 고문의 도구/ 영감을 주는 악기도 됨

1. 7. 학습 부진아 수업 전략 적응적수업전략 교정적 수업전략 임상적 수업전략 상담을 통한 수업 전략

1. 7. 학습 부진아 수업 전략 상담을 통한 수업 전략 1) 가족과의 갈등형 2) 교사/학급 친구와의 갈등형 3) 학습기술/ 기초지식 부족형 4) 학습동기 결여형

1. 사람의 성격(기질)이 다양함을 이해 • 운전 습관 – 고속도로 주행 • 과일 먹기 • 비뚤어진 벽시계를 보면? • 정조의 참빚 선물 • 사람을 책에 비유 : 시, 수필, 소설, 사전 • 러시아 농부의 자살 • 학교장의 화풀이와 피해자

1. 기질에 학생 성격 유형 순둥이형(40%) : 모범생, 원칙과 규정, 체제 순응 공무원, 교사 2. 체제거부형(10%) : 모험생, 창의, 도전, 자유 추구 과학자, 발명가, 예술가, ADHD형 3. 대기만성형(15%) : 답답형, 우직, 끈기, 속에 천불 전문가, 달인 4. 혼합형(35%) - 성격은 보는 시각에 따라 다르다. *** 미국의 종단 연구결과 : 사회 기여도는 비슷

1. 학생을 다루는 유형 1. 축소전환형 2. 억압형(권위형) 3. 방임형 4. 감정코치형 http://www.youtube.com/watch?v=9elSL7Y1nYc

1. 8. 학습 부진아 지도 우수사례

1. 9. 학습 부진아 지도 제언 교사의 인식을 개선한다. 기초학력에 대한 책무성을갖는다. 학습 심리적인 전략을 세운다. 맞춤형 학습 전략을 세운다.

포항양덕초등학교 교감 박 광 일

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