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《 外国文学 》 （ 1 ）. 甘肃电大 农垦分校 辅导教师：李兴伟 电子邮箱： nklxw7055@126.com. 制作时间： 2006 年 4 月 10 日. 一 、外国文学指的是中国文学以外的，从古到今的世界各国、各地区的文学。 本教材包括：欧美部分和亚非部分。. 二、目的、要求： 通过外国文学史和重要作家作品的学习，了解外文学发展的基本线索和文学思潮、流派的基本知识和演变情况；掌握外国文学主要作家的生平创作道路、主要作品的思想艺术特点、成就及其意义；具有一定的鉴赏和分析外国文学作品的能力。.
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《外国文学》（1） 甘肃电大 农垦分校 辅导教师：李兴伟 电子邮箱：nklxw7055@126.com 制作时间：2006年4月10日
二、目的、要求： 通过外国文学史和重要作家作品的学习，了解外文学发展的基本线索和文学思潮、流派的基本知识和演变情况；掌握外国文学主要作家的生平创作道路、主要作品的思想艺术特点、成就及其意义；具有一定的鉴赏和分析外国文学作品的能力。
三、本课程教学计划的规定为一学年，本学期计划教学：欧美文学部分第一章至第七章（古希腊至十九世纪中期）。三、本课程教学计划的规定为一学年，本学期计划教学：欧美文学部分第一章至第七章（古希腊至十九世纪中期）。
四、学习方法： 1、正确的阅读作品，并以之为重点去把握文学史。 2、把握重点，由点及面，把整个外国文学史贯穿起来。 3、分析比较，深入地把握作品的特色和意义。
五、本课程本学期学习重点： 1、重点作家：莎士比亚、巴尔扎克 2、重点创作流派：现实主义、浪漫主义 3、重要的文学思潮：文艺复兴、启蒙主义、人文主义等。
时 期 时 间 主要成就 代表作家 古代希腊 文学 从远古---公元前2世纪 神话、史诗， 悲剧、喜剧 埃斯库罗斯、阿里斯托芬 古代罗马 文学 公元前3世纪中叶---公元5世纪 喜剧、散文、诗歌 维吉尔 中世纪文学 公元5世纪--- 公元15世纪 教会文学、骑士文学、市民文学 但丁 文艺复兴 时期文学 公元14世纪--- 公元16世纪 人文主义文学 塞万提斯、 莎士比亚 十七世纪文学 公元17世纪 古典主义文学 弥尔顿、莫里哀 十八世纪文学 公元18世纪 启蒙文学 歌德、卢梭 十九世纪前期 公元19世纪前期 浪漫主义文学 雨果、普希金等 十九世纪中期 公元19世纪中期 批判现实主义文学 司汤达、巴尔扎克等 五、本学期欧美文学发展简况：
单元教学辅导（一） 第一章 古代希腊罗马文学 重点：荷马史诗、希腊戏剧
一、古代希腊文学的分期及各时期的主要 文学成就: 从远古时代开始，一直发展到公元前2世纪，大致可分为四个时期： 1、公元前12世纪到公元前8世纪（“荷马时代”、“英雄时代”）：神话、史诗
①神话： 希腊神话包括神的故事和英雄传说两大部分。 神的故事包括天地的开辟、神的产生、神的宗谱、神的活动、人类的起源等。 希腊神话的基本特点是人神同形同性。 英雄传说起源于祖先崇拜。英雄是半人半神的。
②史诗： 从宗教颂歌中，演变出歌颂英雄人物的史诗。 相传有荷马所作的两部史诗： 《伊利亚特》（又译《伊利昂记》） 《奥德赛》（又译《奥德修斯》）
2、公元前8世纪到公元前6世纪：抒情诗、动物故事2、公元前8世纪到公元前6世纪：抒情诗、动物故事 （1）抒情诗：起源于民歌，分为双管歌和琴歌两大类。 ①双管歌（哀歌）：挽歌、战歌、情歌 ②琴歌： 独唱：女诗人萨福、阿那克里翁 合唱：品达罗斯
（2）动物故事：《伊索寓言》，借动物故事来讽喻现实，总结经验。如：《狼和小羊》、《农夫和蛇》。（2）动物故事：《伊索寓言》，借动物故事来讽喻现实，总结经验。如：《狼和小羊》、《农夫和蛇》。
3、公元前6世纪末到公元前4 世纪初（“古典时期”）：戏剧、散文、文艺理论 （1）“古典时期”的文艺理论： 柏拉图、 亚里斯多德（有文学理论著作《诗学》） （2）戏剧： 三大悲剧诗人：埃斯库罗斯、索福克勒斯、 欧里庇得斯 “喜剧之父”阿里斯托芬：《阿卡奈人》
4、公元前4世纪到公元前2世纪（“希腊化” 时期）：新喜剧、田园诗 （1）新喜剧：米南德（《恨世者》、《萨摩斯女子》） （2）田园诗：忒俄克里斯托
二、荷马史诗： 1、史诗的成书过程： 2、史诗的内容： 3、史诗的人物形象和思想意义： (1)形象：阿基琉斯（生情暴躁、任性） 阿伽门农（专横） 赫克托耳（富有责任感） 奥德修斯（智慧、刚毅） (2)思想意义:
4、史诗的艺术特色： 5、史诗是欧洲史诗的典范。
三、古希腊戏剧： 1、古希腊戏剧的起源： 古希腊戏剧起源于酒神祭典仪式。悲剧起源于酒神祭典中的酒神颂歌，喜剧起源于这种仪式中的民间歌舞。
2、古希腊悲剧： （1）希腊悲剧多取材于神话。 （2）古希腊三大悲剧诗人及其代表作： 埃斯库罗斯: “悲剧之父”、《被缚的普罗米修斯》（ 抗暴主题） 索福克勒斯： 《俄狄浦斯王》（命运观念、剧本的结构艺术） 欧里庇得斯： 《美狄王》（对奴隶主民主制危机时期雅典矛盾的反映）
3、古希腊喜剧： 古希腊喜剧是雅典奴隶制民主制危机时期的产物。它以揭露社会矛盾、讽刺现实为主要特征。主要有政治讽刺剧和社会讽刺剧，也有神话剧和世态喜剧。 希腊喜剧分为“旧喜剧”和“新喜剧”。“旧喜剧”最重要的代表的是“喜剧之父子”阿里斯托芬，他的代表作《阿卡奈人》。
四、古代罗马文学： 贺拉斯：《诗艺》（一部独立的文艺理论著作）
第二章中世纪欧洲文学 重点：但丁的《神曲》 次重点：英雄史诗 一、教会文学及其它文学： 1、教会文学的基本内容： 教会文学的主要题材取自《圣经》，主要内容主要是宣扬神的权威和禁欲主义出世思想。
2、其它： （1）英雄传说和英雄史诗 （2）英雄史诗及民间谣曲 （3）骑士文学 （4）市民文学和市民戏剧
二、《神曲》： 1、恩格斯说：“他（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”
2、《神曲》的三部分： （1）《地狱》（地狱共九层，上宽下窄，像一个大漏斗。从上到下九层是：候判所、贪色者、贪吃者、吝啬浪费者、忿怒者邪教徒、强暴者、对一般人行欺诈者、特殊罪恶者）
（2）《炼狱》（炼狱是一座位于汪洋之中的山，也包括九层：外部有一层，住的是忏悔太晚者；顶部一层为地上园，是通向天堂的地方炼狱内部有七层，分别住着骄、妒、怒、惰、贪财、贪食、贪色的人）（2）《炼狱》（炼狱是一座位于汪洋之中的山，也包括九层：外部有一层，住的是忏悔太晚者；顶部一层为地上园，是通向天堂的地方炼狱内部有七层，分别住着骄、妒、怒、惰、贪财、贪食、贪色的人） （3）《天堂》（天堂分为九层：水星天、金星天、太阳天、火星天、木星、土星天、恒星天、水晶天）
3、《神曲》的两重性 （1）构思和内容上： 受到基督教观点的支配，是中世纪文化的艺术总结，但《神曲》并不是为了宣传宗教，而是为了政治上道德上探索意大利民族的出路。在设想民族出路时，表现了基督教的思想，但作家所追求的理想的内容是现实的、进步的。
（2）思想上：宗教思想体系和人文主义思想萌芽之间的矛盾。（2）思想上：宗教思想体系和人文主义思想萌芽之间的矛盾。 《神曲》中表现的宇宙观和道德观是中世纪的宗教思想，但作者的构想与教会的宣传又不同，作者主张的苦修是一种靠理性指引的个人自身的修炼，并不靠教皇和教会作引导，这种思想已接近于近代资产阶级的宗教观。 《神曲》表现的对人对事的态度也是矛盾的。
（3）《神曲》在艺术上也体现了两重性，既具备中世纪文学的一般特色，又表现出近代文学的新的艺术方法的一些特点。（3）《神曲》在艺术上也体现了两重性，既具备中世纪文学的一般特色，又表现出近代文学的新的艺术方法的一些特点。
单元教学辅导（二） 第三章 文艺复兴时期的欧洲文学 重点：莎士比亚 次重点：文艺复兴、人文主义、 人文主义文学、塞万提斯
一、文艺复兴的时间和性质 文艺复兴发生在14世纪到16世纪，是欧洲封建社会解体、资本主义萌芽的历史条件下形成的。是资产阶级以世俗的形式、借用古代文化中的积极因素掀起的一场反封建反教会的思想文化运动。文艺复兴运动是一次思想的大解放，它沉重地打动击了教会的思想统治，推动了科学与文艺的发展。
二、文艺复兴运动的中心思想——人文主义 人文主义的核心是以人为中心，反对以神为中心、以禁欲主义为基本内容的反动世界观，矛头指向教会统治和神学思想。 人文主义的基本特征：赞扬人性的美好，反对神的权威；提倡幸福在人间，反对教会的禁欲主义；崇尚理性，反对教会的蒙昧主义和神秘主义；反对封建等级观念和封建压迫，提倡个性解放，宣扬人的意志，要求提高自己的独立地位；在政治主张上，多数人文主义者反对封建割据，拥护中央集权的君主制。
三、欧洲人文主义文学的主要作家和作品 1、彼特拉克（第一个人文主义作家）： 抒情诗《歌集》 2、薄加丘：短篇小说集《十日谈》。 《十日谈》的思想内容和对后世文学的影响 ： 《十日谈》以尖锐泼辣的风格对教会和封建思想进行了讽刺和攻击。它是欧洲近代文学史上第一部现实主义作品，奠定了近代短篇小说的基础。 3、流浪汉小说和《小瘌子》；拉伯雷和他的《巨人传》；乔叟、托马斯·莫尔、“大学才子派”。
四、塞万提斯的《堂吉诃德》 1、堂吉诃德的形象 ：堂吉诃德是世界文学史上不朽的艺术典型之一。他的最显著特征是脱离现象，耽于幻想。现实世界在他的头脑中都被幻想扭曲而失去了真实面目。这是一个复杂的形象，既有喜剧性又有悲剧因素；既是作者讽刺的对象，又是作者理想的化身。
2、《堂吉诃德》的艺术特点 ： 《堂吉诃德》模仿骑士小说的写法，吸收了这种体裁的长处，它以主人公游侠为中心线索，无拘无束地描写了社会的各个方面，构成一幅广阔的社会生活画卷。在小说中还穿插了许多中短篇小说，或独立成章，或交织在主要情节之中，表现出早期长篇小说在结构上的特点。 小说主要用夸张和反复的手法来塑造人物。堂吉诃德和桑丘形成对比，突出了人物性格。
3、《堂吉诃德》在欧洲文学史上的意义 《堂吉诃德》的意义之一是打击了骑士文学，这在当时的文坛上具有进步意义。自《堂吉诃德》出版以后，西班牙的骑士小说便绝迹了。 《堂吉诃德》的意义之二是给人们展示了一幅包罗万象的社会画卷。真实、全面地反映了16世纪末17世纪初西班牙的社会现实，揭露了西班牙封建制度的罪恶以及统治者的残酷本性，同时也揭示了当时西班牙社会由盛而哀、危机四伏的实质。
五、莎士比亚： 莎士比亚是文艺复兴时期英国最伟大的诗人和戏剧家，也是欧洲文学史上少数几个声望最高、影响最大的作家之一。
1、莎士比亚创作的分期以及各时期的主要作品1、莎士比亚创作的分期以及各时期的主要作品 他的创作一般分为三个时期： （1）1590—1600（又称历史剧、喜剧时期）： 基调：明朗、乐观 历史剧：《亨利四世》 喜剧：《威尼斯商人》、《无事生非》、 《皆大欢喜》、《第十二夜》
（2）1601—1607（又称悲剧时期）： 基调：悲愤、阴郁 “四大悲剧”：《哈姆雷特》、《奥塞罗》、 《李尔王》、《麦克白》 （3）1608年以后（又称传奇剧时期）： 莎士比亚重又恢复了人文主义理想的信念。 传奇剧：《辛白林》、《冬天的故事》、《暴风雨》
2、《哈姆雷特》： 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，集中体现了莎士比亚的思想特点与创作成就，是他的代表作。 （1）《哈姆雷特》的现实性： 《哈姆雷特》取材于《丹麦史》中的一个古老的故事。剧情写的是中世纪的丹麦宫廷，但很容易使人联想到16世纪末17世纪初的英国现实。
（2）故事梗概：丹麦王子为父报仇。 （3）哈姆雷特的形象特征： ①哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。 基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他的责任是复仇，现实要求他的行动。哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他为上个延宕的王子。
哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。 他的叔父克劳迪斯毒死了他的父亲，篡夺了王位，并娶了他的母亲。老国王的鬼魂显现，把自己被害的经过，告诉儿子哈姆雷特，要他报仇。他弄清真相后，决心杀死奸王，但又顾虑重重，苦苦思考”生存还是毁灭“这个问题。 就在下决心动手时，不幸错杀了恋人奥菲丽娅的父亲。奸王有所察觉把他送往英国，在去英国途中他逃回丹麦，在一场由克劳迪斯安排的比剑中死去。他在临死前总算刺死了克劳迪斯，但他改变现实的重大理想并未实现。 后用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。
②哈姆雷特的悲剧是一个时代的悲剧： 他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。 同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务），以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点，也是他导致悲剧的重要原因。
3、艺术成就： （学习指导第二十二页）
第四章 十七世纪欧洲文学 重点：莫里哀及其代表作 次重点：古典主义文学的特点 一、1642—1648年的英国资产阶级革命的胜利标志着欧洲中世纪史的结束和近代史的开端，从此欧洲进入了资本主义时代。
二、各国文学概况： 17世纪英国和法国的文学处于欧洲领先地位。 1、英国文学： （1）宫廷古典主义文学盛行一时，代表人物是德莱顿和班扬（有讽喻小说《天路历程》）。 （2）最有成就的是革命诗人弥尔顿的创作：有三部取材于《圣经》，但表现革命内容的诗作：长诗《失乐园》、《复乐园》和诗剧《斗士参孙》。
2、法国文学：（古典主义文学） （1）古典主义文学产生的社会基础：法国的专制君主制。在文艺上的特点是王权控制文艺，资产阶级文艺家依附王权。 （2）古典主义文学的特征： 政治上拥护王权，维护国家统一。思想上崇尚理性。艺术创作上提倡模仿古典，重视规则。在诸多创作原则中，戏剧创作的“三一律”尤其重要。
3、古典主义文学的重要作家及其代表作： 古典主义文学在戏剧上成就最突出，出现了以高乃依、拉辛为代表的悲剧作家，以莫里哀为代表的喜剧作家。古典主义戏剧的兴起标志着欧洲戏剧历史上出现了一个新阶段，到19世纪初，它才被浪漫主义文学运动取代。 高乃依有法国古典主义悲剧的奠基作《熙德》。 拉辛有被称为第一部标准的古典主义悲剧《安德罗马克》，另有名著《费德尔》。 莫里哀是喜剧代表，有代表作《伪君子》。
