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计算机基础. 应用能力 - 培养与评价. 杭州师范大学计算机教育与应用研究所 张量. Tel : 15658839719 ; email : 2534503393@qq.com ; Web : http://cai.hznu.edu.cn. 课程教学现状 改革与解决 思路 课程信息化平台建设 考试评价系统应用 实际应用. [ 1 ]. 课程教学现状 课程特点 面临问题 教学原则. CAI. 课程教学现状. 课程特点. 面临问题. 教学原则. 3 = 理论 1.5+ 实验 1.5. 课程教学现状. 课程特点. 面临问题. 教学原则.
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计算机基础 应用能力-培养与评价 杭州师范大学计算机教育与应用研究所 张量 Tel:15658839719;email:2534503393@qq.com; Web:http://cai.hznu.edu.cn
课程教学现状 改革与解决思路 课程信息化平台建设 考试评价系统应用 实际应用
[1] 课程教学现状 课程特点 面临问题 教学原则 CAI
课程教学现状 课程特点 面临问题 教学原则 3=理论1.5+实验1.5
课程教学现状 课程特点 面临问题 教学原则 课程知识能力模型 1 *课程知识,应用能力 2 课程内容变化 *信息技术的发展,应用需求 CAI *课堂·实验室,e/m-learning,混合 教学模式的改变 3
课程教学现状 教学原则 面临问题 课程特点 评价问题 指导反馈 繁重工作 教学资源 重复繁重工作:讲授、演示,实验指导,作业批改等。 个性化教学:授课、实验指导(大班);指导反馈(共同/实时)。 应用能力评价:搭建环境、命题、阅卷麻烦。 评价客观性:多纬度、多角度、多元性。 知识:表述、定义容易 应用能力:描述、定义困难。 表征形式:适合学生学习风格。
课程教学现状 面临问题 教学原则 课程特点 • 实践应用 • 交流沟通 • 协同合作 • 传承展示 • 教学评价 • 知识反馈 • 多元评价 • 过程评价 • 个性化教学 • 教学资源 • 指导反馈 三大原则
[2] 改革与解决思路 总体目标 解决思路 CAI
改革与解决思路 解决思路 总体目标 线路图 • 项目实践 • 学科竞赛 • 课外 · 自主学习 • 课堂 · 交流 1 2 3 4 5 • 过程评价 • 自我测评 • 开展分层教学 • 结合专业应用
改革与解决思路 总体目标 解决思路 • 应用能力评价系统 • 多元评价系统 学习平台 • 网络化、数字化 • 实时授课、点播学习 • 仿真课堂教学互动 • 课程项目实践 • 竞赛组织管理 目标 评价平台 实践平台
[3] 课程信息化平台建设 功能分析 课程资源 CAI
信息化平台建设 功能分析 课程资源 • 教学资源管理与自主学习平台 • 教学资源组织管理、视频教学服务、自主学习、教学监控、课程实验、自主测评等子平台建设。 • 课程实践创新项目流程管理和协同学习平台 • 学科竞赛与项目实践组织管理,项目指导、协同学习与工作,项目成果评价与展示。 • 考试评价平台(完成建设) • 考试评价、阅卷、命题、服务器与监控子平台以及配套题库建设等
信息化平台建设 功能分析 课程资源 资源建设标准 大学计算机应用基础 ① 根据国家精品资源课程标准SCORM1.3,对所有“教学资源”进行可共享、可重用的封装。 医学信息技术基础 ② 多媒体课件制作 ③ Web程序设计 ④ 程序设计语言
[4] 考试评价系统应用 应用场景 价值作用 功能模块 评价内容 系统架构 CAI
考试评价系统应用 3 2 1 5 4 应用场景 功能模块 评价内容 系统架构 价值作用 • 练习自主测评 • 分层教学筛选 • 组织期末考试 • 自动 • 阅卷 • 实时实验指导 五大应用情景
考试评价系统应用 功能模块 评价内容 系统架构 价值作用 应用场景 • 价值作用: 上机考试 组织管理 搭建真实 实践环境 减轻教师 工作负担 • 诊断学生 • 提供反馈
考试评价系统应用 功能模块 评价内容 系统架构 价值作用 应用场景 测试系统(学生端) 考试监控/服务系统 阅卷系统(学生/教师) 开放式考试评价 系统(OpenExam) 命题系统(教师) 题库数据 考务管理系统
考试评价系统应用 功能模块 评价内容 系统架构 价值作用 应用场景 Windows7操作系统使用 Word2010/Excel2010 PowerPoint2010 OpenExam 评价内容 Access2010 Internet使用 Photoshop/Flash
自动阅卷 答题错误提示
考试评价系统应用 功能模块 评价内容 系统架构 价值作用 应用场景
[5] 实际应用 使用单位 CAI
应用案例 使用单位 • 学习:课程讲座 • 考试:作课程过关考试平台 • 上海交大 • 分层:作分层考试平台 • 练习:作平时实践练习平台 • 华东师大 • 练习:作平时操作练习平台 • 考试:作课程考核平台 • 北京联合
应用案例 使用单位 • 分层:作分层考试平台 • 练习:平时实践练习平台 • 考试:课程期末考试平台 • 西南财大 • 分层:作分层考试平台 • 考试:作课程过关考试平台 • 东南大学 • 练习:平时实践练习平台 • 考试:课程期末考试平台 • 上海外国语大学
谢谢各位同行和专家聆听! Tel:15658839719;email:2534503393@qq.com; Web:http://cai.hznu.edu.cn