Framtíðarsýn Nýsköpun

1. FramtíðarsýnNýsköpun Mesta umræðan varð eðlilega um þau vaxtartækifæri sem fælust í nýjum rannsóknaviðfangsefnum og auknu námsframboði á öllum stigum hvort sem var í starfsmenntun, BS- eða rannsókna- námi. Einnig má hugsa sér nýsköpun á sviði þjónustu. Það sem hér fer á eftir eru þær hugmyndir sem stýrihópurinn setti fram en byggir mikið á hugmyndum sem komið hafa fram í umræðum og vinnu innan LbhÍ meðal starfsmanna. Um er að ræða lauslegt mat á fýsileika þessara hugmynda og þar með forgangsröð í framkvæmd. Eðlilega er eftir að skoða þessar hugmyndir betur, meta nánar kosti og galla þeirra, og stilla upp endanlegum forgangi þeirra vaxtartækifæra sem háskólinn sé á sviði nýsköpunar. Núverandi starfsemi Ný starfsemi Innri vöxtur Nýsköpun Núverandi Viðskiptavinir Nýir Útrás Viðskiptavinir Samstarf 0

2. FramtíðarsýnNý verkefni - vaxtarmöguleikar rannsóknir/þjónusta 1

3. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Stefnumarkandi og fjárhagslegt mat Þegar hugað er að vaxtartækifærum háskólans út frá nýsköpunarhugmyndum eða hugmyndum um nýtt og aukið námsframboð, er mikilvægt að meta fýsileika þeirra og forgangsröð. Við það mat er horft á tvo meginþætti. Stefnumarkandi mat Annars vegar stefnumarkandi ávinning og áhættu hugmyndar eða vaxtartækifæris. Fjárhagslegt mat Hins vegar fjárhagslegan ávinning eða áhættu hugmyndar. Forgangsröð Með því að meta sérhverja hugmynd til vaxta með nýju námsframboði út frá ofangreindum tveimur meginþáttum, verður til mynd sem sýnd er dæmi um hér til hliðar. Í myndinni kristallast forgangsröð tækifæranna frá vinstri til hægri, og sýnir því þá rökréttu leið sem skólinn ætti að fylgja til að ná vexti til framtíðar. Jafnframt var nauðsynlegt að hafa eftirfarandi þættir til hliðsjónar þegar forgangsröðina var metin: Skipta miklu máli til að styrkja áherslur og stöðu skólans Eru fjárhagslega hagkvæmar Eru einfaldar í framkvæmd Markaður stór 2

4. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í BS og stefnumarkandi mat • Umhverfi og Skipulag • Landslagsarkitektúr • Þéttbýlisgræna (Urban Green) • Þróunarfræði • ICENAT • Lífræn ræktun • Umhverfi og lýðheilsa • Ferðamál, Nátt-Skip (FNS) Hátt Ávinningur • Almenn Náttúrufræði • Náttúra og Saga • Náttúrvernd - Þjóðgarðar • GIS • Saga Menning • Sameindalíffræði • Auðlindafræði • Dýralækningar fornám Miðlungs Lágt • Norðurslóðafræði Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

5. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í BS og fjárhagslegt mat • Almenn náttúrufræði • Þéttbýlisgrænkun • Umhverfi og skipulag • IceNat • GIS • Landslagsarkitektúr • Þróunarfræði Hátt Ávinningur Miðlungs • Náttúruvernd og þjóðgarðar. • Saga og menning • Rural devlopment • Lífræn ræktun • Sameindalíffræði • Umhverfi og lýðheilsa • Dýralækningafornám • FNS (ferðamál, náttúra, skipulag) • Náttúra og saga • Auðlindafræði • Norðurslóðafræði Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

6. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í MS og stefnumarkandi mat • Lífræn ræktun • Sameindalíffræði • Hestafræði • Rural Studies • Skipulagsfræði • Þróunarfræði • Landgræðsluskólinn • Umhverfi og lýðheilsa Hátt Ávinningur • FNS (Ferðamál, Nátt/Skip) • Votlendisfræði • Þéttbýlisgrænkun (Urban) • IceNat • GIS/RS • Auðlindafræði • Landslagsarkitektúr • Norðurslóðafræði Miðlungs Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

7. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í MS og fjárhagslegt mat Hátt • Landgræðsluskólinn • Þróunarfræði • Hestafræði Ávinningur • Þéttbýlisgrænkun • GIS • Lífræn ræktun • Umhverfi og lýðheilsa • Norðurslóðafræði • Skipulagsfræði • IceNat • FNS Miðlungs • Rural studies • Sameindalíffræði • Votlendisfræði • Auðlindafræði Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

8. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í námi á starfsmenntasviði og stefnumarkandi mat Hátt • Íþrótta og golfvellir Ávinningur Miðlungs Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

9. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í námi á starfsmenntasviði og fjárhagslegt mat Hátt Ávinningur Miðlungs • Íþrótta- og golfvallanám Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

10. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í rannsóknum og stefnumarkandi mat • Skipulagsfræði • Landslagsarkitektúr • Votlendi Hátt Hagfræði Lýðheilsa • Orka • Lífræn ræktun • Ferðamál – • Útivist- Þjóðgarðafræði Ávinningur • Líffr – örverufr • Vatnshagur Miðlungs Saga matur menning Lágt Búsetuþróun Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

11. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í rannsóknum og fjárhagslegt mat Lýðheilsa Hagfræði Skipulagsfræði Landslagsarkitektúr Hátt • Orka • Votlendi Ávinningur • Líffr – örverufr • Saga matur menning Miðlungs Ferðamál – útivist – þjóðg Lífræn ræktun Lágt Vatnshagur Byggðaþróun Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

12. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í þjónustu og stefnumarkandi mat Hátt • Náttúruháskóli • Unga fólksins • Votlendismál Hagfræði náttúrunýtingar Ávinningur • Mengun • Aðstaða fyrir frumkvöðla • og samstarfsaðila Miðlungs Ráðgjöf í þróunarsamvinnu Lágt Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

13. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Nýsköpun í þjónustu og fjárhagslegt mat Hátt Náttúruháskóli unga fólksins • Votlendismál Ávinningur • Hagfræði náttúrunýt • Aðstaða fyrir frumkvöðla • og samstarfsaðila Miðlungs Mengun _ Lágt Ráðgjöf í þróunarsamvinnu Hátt Miðlungs Lágt Áhætta

14. Vaxtartækifæri Landbúnaðarháskóla Íslands Samantekt á stefnumarkandi og fjárhagslegum möguleikum Myndin hér til hliðar sýnir aðeins “demo” um framsetningu á heildarsamantekt vaxtartækifæra. Hugsunin er sú að þegar lokið er við að skoða hvern möguleika fyrir sig og meta út frá fjárhagslegum og stefnumarkandi ávinningi og áhættu, þá verður svona mynd til. Hún sýnir fljótt á litið hver forgangsröð skólans ætti að vera við að nýta vaxtartækifærin hvað varðar nýsköpun í námsframboði. Hátt 1 4 3 Ávinningur 2 Miðlungs 5 6 Lágt Miðlungs Hátt Lágt 22 24 26 28 30 Áhætta 34 32