Автор: Долгих Виктория , ученица 7 класса Руководитель: Лысенко Ольга Александровна ,

1. XIII Районная научно-практическая конференция для школьников «Шаг в будущее!»Исследование степени зависимости обучающихся старших классов от интернета Автор: Долгих Виктория, ученица 7 класса Руководитель: Лысенко Ольга Александровна, учитель информатики, математики МБОУ «Александровская СОШ»

2. Интернет зависимость у детей – проблема современного общества Многие родители, для того чтобы иметь больше свободного времени, часто используют компьютер в качестве средства занятости своего ребенка. Дети всегда стремятся узнавать новую информацию через сеть интернет.

3. Интернет - всемирная компьютерная сеть, соединяющая вместе тысячи локальных, региональных и корпоративных сетей.Сеть-это почти неисчерпаемый источник информации. Чрезмерное пребывание в сети выключает ребенка из нормальных социальных взаимодействий. Дети школьного возраста особенно любопытны, и поиск информации, просмотр мультфильмов и картинок в сети может стать почти навязчивым состоянием. Все чаще и чаще специалисты, да и просто родители, отмечают у детей почти болезненную привязанность к нахождению в Сети.

4. Симптомы интернет-зависимости: Проверка интернет - почты Пристрастие к играм Ожидание выхода в сеть Забывание об учебе Пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном Раздражение

5. Цель исследования - диагностика степени зависимости школьников от интернета. Задача исследования – выявить степень интернет - зависимости у старшеклассников и, при необходимости, предложить варианты профилактики.

6. АНКЕТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ Класс _____ • Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались? • Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети? • Часто ли Вы предпочитаете пребывание в сети вместо реального общения с друзьями? • Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн? • Часто ли окружающие интересуются количеством времени, проводимым Вами в сети? • Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе, так как Вы слишком много времени проводите в сети? • Часто ли Вы проверяете электронную почту или сообщения в интернете, раньше, чем сделать что-то другое, более необходимое? • Часто ли страдает Ваша производительность труда из-за увлечения Интернетом? • Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети? • Часто ли Вы блокируете беспокоящие мысли о Вашей реальной жизни, утешительными мыслями об Интернете?

7. Количество участников анкетирования 23 человека, из них: - обучающиеся 8 класса – 12 человек; - обучающиеся 9 класса – 11 человек. Время проведения: март 2014 года. Итоги: по количеству набранных баллов

8. Вывод:Проблемы, связанные с чрезмерным увлечением интернетом замечены у одного обучающегося, это показывает, что привыкание к интернету начинает развиваться, поэтому, на этой стадии необходимо начинать профилактику зависимости от интернета. Данному обучающемуся предложены конкретные рекомендации по проведению профилактики зависимости от интернета.

9. Рекомендации по профилактике избавления от Интернет-зависимости: 1. Установить предел времени, которое можно проводить в Интернете; 2. Заставлять себя время от времени несколько дней подряд не работать в Интернете; 3. Программным образом заблокировать доступ к каким-то конкретным ресурсам Интернета; 4. Установить для себя правило - ни под каким предлогом не обращаться к Интернету в течение учебного дня; 5. Ввести чувствительные для себя (однако, без нанесения ущерба здоровью) санкции за несоблюдение такого рода правил и ограничений; 6. Налагать на себя подобные санкции до тех пор, пока не восстановится способность выполнять данные самому себе обещания; 7. Заставлять себя вместо работы в Интернете заниматься чем-то другим; 8. Научиться извлекать из жизни другие наслаждения, способные заменить или превзойти удовольствие, получаемое при работе в Интернете.

10. ВЫВОД:если каждый из обучающихся будет контролировать свое времяпровождение в сети, то проблема интернет-зависимости не будет на столько актуальной.

11. Спасибо за внимание!