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SEMIÓTICA, EPISTEMOLOGÍA Y COMUNICOLOGÍA - PowerPoint PPT Presentation


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SEMIÓTICA, EPISTEMOLOGÍA Y COMUNICOLOGÍA. Grupo Hacia una Comunicología posible. Universidad de Guadalajara. III Seminario Hacia una Comunicología Posible 3er Coloquio de semiótica. Carlos E. Vidales Gonzáles morocoi@yahoo.com. Universidad de Guadalajara GUCOM-REDECOM.

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semi tica epistemolog a y comunicolog a

SEMIÓTICA, EPISTEMOLOGÍA Y COMUNICOLOGÍA

Grupo Hacia una Comunicología posible

Universidad de Guadalajara

III Seminario Hacia una Comunicología Posible

3er Coloquio de semiótica

Carlos E. Vidales Gonzáles

morocoi@yahoo.com

Universidad de Guadalajara

GUCOM-REDECOM

México D. F. 13 de octubre de 2007

Universidad Autónoma de la Ciudad de México

organizaci n de la presentaci n
Organización de la presentación
  • Reflexiones preliminares
  • Semiótica e historia de la ciencia: la epistemología semiótica
  • Semiótica y comunicología: las propuestas comunicológicas de base semiótica
  • Breve apunte sobre epistemología genética, comunicología y semiótica
  • Bibliografía
sobre los lugares com nes de la semi tica en el campo de estudio de la comunicaci n
Sobre los lugares comúnes de la semiótica en el campo de estudio de la comunicación
  • La semiótica es especulación filosófica
  • Una metodología capaz de discernir el significado (sentido) de los mensajes mediáticos
  • La semiótica (toda) es estructuralista
  • Fracaso del proyecto semiótico en los sesentas con Umberto Eco como protagonista central, no del fracaso, sino de la presencia semiótica en el campo de estudio de la comunicación
  • Todo aquello que tenga que ver con los signos, los significados, la interpretación y la producción de sentido, tiene que ver con la semiótica
  • La semiótica como elemento epistemológico posible para la justificación de todo «tipo» de interpretaciones
  • La semiótica en el estudio de la comunicación: ¿Para qué?
  • ¿Semiótica y comunicación son lo mismo?
sobre los problemas en la semi tica
Sobre los problemas en la semiótica
  • ¿Qué es la semiótica y cuál es su objeto central?
  • ¿Existe una semiótica general?
  • ¿Semiótica pura Vs Semiótica aplicada?
  • ¿Sociosemiótica? Problema de frontera linguística y de raíz antropocéntrica
  • ¿Es la semiótica un nivel de formalización científica más elevado?
  • ¿Toda ciencia puede (o debe aspirar a) tener su semiótica?
  • ¿Neosemiótica? (Eero Tarasti)
  • ¿Crítica semiótica? (Manuel González de Ávila)
  • ¿Y la comunicación que papel tiene en toda esta discusión?
  • GUCOM y el International Communicology Institute
historias de la semi tica 1
Historias de la semiótica (1)

Lo que estamos estudiando directamente no es la acción de los signos en el mundo de la naturaleza y de la cultura, sino únicamente el conocimiento de esa acción en cuanto entra dentro de ese cuerpo de conocimiento sistemático llamado semiótica (Deely, 2006:216)

historias de la semi tica 2
Historias de la semiótica (2)

Dado que la semiótica es heterogénea y su ámbito muy extenso, es natrual que su historia sea larga pero «desconectada» (Rantala, 1992)

a) En la medicina (Grecia)

b) La división del signo de Aristóteles

c) Los estoicos y la teoría sistemática de los signos que fue incluida en su teoría del conocimiento

d) En la Edad Media desde la lingüística (un papel importante de la religión)

e) Ferdinad de Saussure y Charles Sanders Peirce

La historia de la semiótica es la historia del desarrollo del conocimiento entre los seres humanos de que hay signos distintos de los objetos y las cosas, hacia la realización de que los signos, en su propio ser, son invisibles a los sentidos y presupuestos en su acción tanto en la constitución de los objetos como en la exploración de las cosas (Deely, 2006)

Presemiótica

Protosemiótica

Semiótica propiamente

historias de la semi tica 3
Historias de la semiótica (3)

Semiótica propiamente

Protosemiótica

Presemiótica

regresando en el tiempo la organizaci n de las ciencias seg n peirce 1896 1905 1
Regresando en el tiempo: la organización de las ciencias según Peirce (1896-1905) (1)

Lógica

de las series continuas

de los números continuos

Matemáticas

Ciencias formales

Estética

Ética

Semiótica

Fenomenología

Ciencias normativas

Metafísica

Gramática

Lógica crítica

Retórica universal

Filosofía

De moles

Molecular

Éteres

Física nomológica

Critalografía

Química

Biología

Ciencias físicas

Física clasificatoria

Geognosis

Astronomía

Física descriptiva

C. empíricas

Psíquica nomológica

Psíquica clasificatoria

Psicología especial

Linguística

Etnología

Ciencias psíquicas

Historia

Biología

Crítica

Ciencias descriptivas psíquicas

regresando en el tiempo la organizaci n de las ciencias seg n peirce 1896 1905 2
Regresando en el tiempo: la organización de las ciencias según Peirce (1896-1905) (2)
  • No debemos empezar la ejecución de la tarea hasta no haber considerado, primero, qué es una clasificación y, segundo, qué es la ciencia…
  • Las ciencias deben ser clasificadas de acuerdo con los medios peculiares de observación que emplean

Lógica

de las series continuas

de los números continuos

Matemáticas

Ciencias formales

Fenomenología

Ciencias normativas

Metafísica

Estética

Ética

Semiótica

Filosofía

Gramática

Lógica crítica

Retórica universal

la gram tica semi tica de peirce 1
La gramática semiótica de Peirce (1)
  • Construcción de los procesos de pensamiento del ser humano
  • Modos del ser en un sentido lógico y ontológico (P, S, T)
  • Ciencias normativas: lógica, estética, metafísica
  • El azar y la incertidumbre
  • Pragmaticismo
  • Lógica formal (semiótica)
  • Falibilismo
  • Sinegismo
  • Tigismo
  • Agapismo
  • Principio directriz

Universo de construcción

Cosmología evolucionista

slide13

Significado

Dinámico

Inmediato

Representamen objeto interpretante fundamento

Inmediato

Dinámico

Final

La gramática semiótica de Peirce (2)

Máxima pragmática: considerar qué efectos concebimos que tiene el objeto de nuestra concepción, que cabe la posibilidad de que podrían tener consecuencias prácticas. Entonces, nuestra concepción de estos efectos es el conjunto de nuestra concepción del objeto (Peirce1955:31)

La clarificación de las ideas

Proceso de fijación de la creencia

El elemento último de la investigación es encontrar los principios directrices, puesto que este proceso implica el esclarecimiento de conceptos, produciendo así ideas claras y construidas lógicamente

el signo y su conceptualizaci n
El signo y su conceptualización

Concepto (Saussure)

Connotación, connotatum (Stuar Mill)

Imagen mental (Saussure, Peirce)

Contenido (Hjelmslev)

Estado de conciencia (Buyssens)

Interpretante (Peirce)

Referencia (Ogden-Richards)

Sentido (Frege)

Intención (Carnap)

Designatum (Morris 1938)

Significatum (Morris 1946)

Objeto (Frege-Peirce)

Denotatum (Morris)

Significado (Frege)

Denotación (Russell)

Extensión (Carnap)

Representamen (Peirce)

Símbolo (Ogden-Richards)

Vehículo sígnico (Morris)

Expresión (Hjelmslev)

Sema (Buyssens)

Signo (Peirce)

Fuente: Blasco et al (1999:71)

la centralidad de la semiosis 1
La centralidad de la «semiosis» (1)
  • Genealogía Peirce-Morris-Sebeok
  • El fenómeno que distingue la vida de otras formas inanimadas de objetos es la semiosis
  • Se piensa que las células simples se fusionan para formar la compleja confederación celular que forma cada ser vivo. Las células son integradas dentro de órganos, órganos dentro de organismos, formando sistemas sociales cada vez más complejos. Por lo tanto, la física, la biología, la psicología y la sociología, cada uno desarrolla su propio y peculiar nivel de semiosis.
  • De la celulas y la organización biológica hacia el lenguaje y la organización social

Reino Monera

Reino Protista

Reino Fungi

Reino Planta

Reino Animal

El tráfico de los mensajes entre cuatro de los cinco reinos es exclusivamente no verbal y el verbal sólo es particular de una subespecie Homo sapiens sapiens

Reinos de la vida

la centralidad de la semiosis 2
La centralidad de la «semiosis» (2)
  • El lenguaje verbal es el objeto central de una de las ramas más desarrolladas de la semiótica: la lingüística general
  • (Sebeok-Uexküll). Un organismo no percibe un objeto en sí mismo sino de acuerdo a su propio típo particular de modelo mental pre-existente que le permite interpretar el mundo de seres, objetos y eventos en una forma biológicamente programada
  • La semiótica de regreso a una “ciencia de la vida” (Hipócrates)
  • El resultado es un programa para estudiar el conocimiento humano como una capacidad biológica que transforma las respuestas de base sensorial y afectivamente motivadas dentro de un mundo de modelos mentales
  • Los signos son forjados dentro del organismo humano como extensiones del sistema de respuesta del cuerpo.
la centralidad de la semiosis 3
La centralidad de la «semiosis» (3)
  • La comunicación esta fundamentada en el sistema semiósico del organismo, por lo tanto uno no pude ser estudiado independiente del otro
  • El objeto de estudio de la semiótica, es comúnmente entendido como el intercambio de cualquier tipo de mensajes, en una palabra, comunicación. Pero a esto tendría que ser adicionado también que la semiótica focaliza su preocupación hacia el estudio de la significación. La semiótica es por lo tanto clasificable como esa rama de enlace dentro de la ciencia integral de la comunicación (Sebeok, 2001)
  • La semiótica no es (sólo) una ciencia social.
  • La centralidad en el aspecto biológico la acerca a la epistemología genética y a la propuesta comunicativa de Manuel Martín Serrano
  • ¿Es la semiótica un nivel de formalización más elevado que la teoría de la comunicación? ¿Cuál teoría de la comunicación? ¿Cuál objeto comunicación?
una clasificaci n contempor nea de la semiosis
Una clasificación contemporánea de la semiosis

a través del desarrollo de las modalidades semióticas entre otros animales y los humanos, del lenguaje dentro de las especies humanas y consecuentemente de las tradiciones históricas y la cultura en general: ANTROPOSEMIOIS

a través del desarrollo de las modalidades semiótica entre animales, entre vegetales y animales y entre animales y el entorno físico: ZOOSEMIOSIS

en el reino orgánico en cuanto tal: BIOSEMIOSIS

a través del desarrollo de las modalidades semióticas dentro del reino vegetal y entre vegetales y el entorno físico: FITOSEMIOSIS

La acción de los signos o SEMIOSIS

a través de la condensación inicial de los sistemas estelares

en el entorno físico en cuanto tal: FISIOSEMIOSIS

a través del desarrollo posterior de los sistemas planetarios y subplanetarios

Fuente: Deely, 1990:98

slide19

Breve historia de la semiótica: matrices y objetos (1)

1900

1920

1940

1960

1980

2000

Estados Unidos

Charles Sanders Peirce (1839-1914) Semióitca: propuesta lógico filosófica

Charles Morris (1901-1979) (Sujeto: pragmatismo conductista)

Thomas Sebeok (1920-2001) (Biología: sistemas biológicos)

Umberto Eco (1932- ) Semiótica, comunicación y cultura

Italia

F. De Saussure (1857-1913) Semiología: propuesta lingüística

Louis Hjelmslev (1899-1965) (Lingüística comparativa)

Europa

A. J. Greimas (1917-1992) (Semiótica literaria)

Roland Barthes (1915-1980) (Semiótica literaria/cultural)

Rusia

I. M. Lotman (1922-1993) Semiótica y cultura

slide20

Sólo semiótica

Programa extenso

Breve historia de la semiótica: genealogías y conceptos (2)

1900

1920

1940

1960

1980

2000

Charles Sanders Peirce (1839-1914)

Pragmaticismo

Cosmología evolucionista

Principio directirz

Falibilismo

Charles Morris (1901-1979)

Semántica

Sintáctica

Pragmática

Thomas Sebeok (1920-2001)

Lógica formal (semiótica)

Semiosis y comunicación: principio de organización de la vida

Umberto Eco (1932- )

Teoría de códigos/signos, significación,

expresión/contenido, denotación/connotación, mensaje/texto. Comunicación

F. De Saussure (1857-1913)

Semiología

Lengua/habla

Signo: significante/significado

Lo arbitrario del signo

El carácter lienal del significante

Louis Hjelmslev (1899-1965)

Glosemántica

Plano de expresión/contenido

Substancia/forma

A. J. Greimas (1917-1992)

Gramática generativa: estructura elemental/profunda

Gramática narrativa: estructuras semionarrativas/narrativas

Roland Barthes (1915-1980)

Translingüística

I. M. Lotman (1922-1993)

Semiosfera (frontera): dinámica/estática, sistémico/extrasistémico, unívoco/ambivalente, núcleo/periferia, descrito/no descrito, necesario/superfluo, texto, cultura. Comunicación

slide21

Breve historia de la semiótica: el mundo actual y su relación con el estudio de la comunicación (3)

El espacio borroso de las fronteras genealógicas

la extensi n de la semi tica como mirada cient fica
La extensión de la semiótica como mirada científica
  • “La cuestión es que los hallazgos semióticos en un nivel formal deberían tener una aplicación en los estudio de los típos específicos de signos y, de manera inversa, los hallazgos de estas ciencias específicas ayudarían a brindar más ajuste y precisión a la semiótica formal. Pero, en un sentido general, los resultados de la semiótica son aplicables a cualquier ciencia, y por esta razón es la «ciencia coenoscópica de las ciencias»” (Marafioti, 2004:67).
  • “Dado que la noción de interpretación juega un papel explícito en campos de estudio como en lingüística, lógica, filosofía, teoría de la comunicación, teoría de la información, estética, teoría literaría y medicina, la semiótica está necesariamente relacionada con ellos, pero por otro lado, casi cualquier campo puede ser estudiado desde una perspectiva semiótica, dado que casi cualquier cosa puede ser interpretada como un signo” (Rantala, 1992:8).
  • “El objeto de la semiótica, que es comúnmente reconocido, es el intercambio de cualquier mensaje – en una palabra, comunicación. A esto debe al menos ser añadido que la semiótica también está centralmente preocupada con el estudio de la significación. Por lo tanto, la semiótica es clasificable como la rama fundamental de una ciencia integrada de la comunicación, para la cual, su carácter de investigación metódica dentro de la naturaleza y constitución de los códigos, proporciona un contrapunto imprescindible” (Sebeok, 2001:27-28).
elementos no resueltos
Elementos no resueltos
  • ¿Cuál semiótica es pertinente para el estudio de la comunicación y para qué?
  • ¿Cuál semiótica es pertinente para la Comunicología posible, por qué y para qué?
  • Peirce se debería aplicar directamente a la comunicación humana sino, ¿para qué se usa? (Mats Bergman)
  • ¿Tiene sentido desarrollar una semiótica de la comunicación?
  • ¿Comunicología con “auditoria” de la semiótica?
  • ¿La semiótica necesita de su incorporación a un discurso científico existente para desarrollarse?
di logo con jes s galindo 1
Diálogo con Jesús Galindo (1)
  • Necesaria la Semiótica Histórica, la indagación sobre sus fuentes
  • La comunicación exige a la Semiótica una racionalidad que no tiene de inicio, es quizás una exigencia de la Comunicología pidiendo a la Semiótica como aparato formal un nivel de organización que no tiene con claridad.
  • Comunicación no es semiosis tan sólo. La semiosis sólo nombra un proceso de movimiento de sentido, la comunicación un nivel de organización de relaciones de sentido y de mundos empíricos

a) la comunicación desde la semiótica

b) la comunicación fuera de la semiótica

c) la comunicación desde fuera pero con apoyo en la semiótica

  • Al no tener acción, la propuesta de Peirce se separa de Piaget. Es mera especulación formal
di logo con jes s galindo 2
Diálogo con Jesús Galindo (2)
  • La Semiótica no permite negaciones, por tanto sólo es posible asumirla y moverse dentro de sus parámetros, sin crítica alguna posible. La Semiótica de Peirce no es ciencia, ¿es sólo lógica?, quizás metodología. Necesita discursos científicos para desarrollarse, que la usen discursos científicos. Que la usen, no que se pongan en su forma como discurso dogmático, como ha sido, parece ser, hasta ahora
  • Parece no haber genealogía Semiótica hacia la Comunicología Histórica
iii semi tica y comunicolog a las propuestas comunicol gicas de la semi tica

III. Semiótica y Comunicología: las propuestas comunicológicas de la semiótica

la conceptualizaci n semi tica de la comunicaci n las propuestas expl citas
La conceptualización semiótica de la comunicación: las propuestas explícitas
  • La semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación (U. Eco)
  • Sobre los modelos de la comunicación en el sistema de la cultura (I. M. Lotman)
  • El objeto de estudio de la semiótica, es comúnmente entendido como el intercambio de cualquier tipo de mensajes, en una palabra, comunicación (T. A. Sebeok)
  • La comunicación es sólo una forma de semiosis (Martinelli)
  • Aparecen los objetos de estudio como campo reflexivo compartido y la necesidad de especificar lo «humano-social»
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La teoría Peirceana de la comunicación (1)Ahti-Veikko Pietarinen(Virtual Centre for Peirce Studies at the University of Helsinki)
  • La idea de Teoría de la Comunicación en Peirce no puede ser separada de otras partes del pensamiento peirceano como la doctrina de la categorías, el pragmaticismo, la teoría de los signos y la lógica semiótica
  • La idea peirceana de comunicación es un diálogo entre interlocutores de una naturaleza general de mente puesta sobre la base de signos, dentro de la rica pintura que emerge de una verdadera investigación transdisciplinaria y multi-agente. Pero estos agentes no son sólo abstractos sino también signos y así también mentes en una relación auténtica con los objetos
  • “Medium of communication” (sign): una especie de terceridad, una categoría de mediación, conciencia sintética, predicción del curso de futuros eventos, continuidad, aprendizaje, crecimiento.
la teor a peirceana de la comunicaci n 2 ahti veikko pietarinen
La teoría Peirceana de la comunicación (2)Ahti-Veikko Pietarinen
  • La Teoría de la Comunicación de Peirce es primariamente una Teoría Lógica

La teoría de los signos desde una perspectiva comunicativa

  • Hay signos que no tienen “pronunciador-articulador” (Utterer) (naturaleza)
  • Hay signos que no tienen intérpretes (mensajes codificados). Aquí el Utterer y el intérprete son entidades teóricas carentes de mentes actuales conectadas
  • Algunos problemas: Relación Utterer/objeto e intérpretes/interpretantes
  • Dos grandes tricotomias: signo-objeto-interpretante y signo-utterer-intérprete
slide30

Sistema triádico de comunicación en la teoría del signo de Peirce

Signs

(representamens)

Interpretant

Utterer

gama

beta

Intentional

interpretant

Object

Interpreter

Communicational

interpretant

Effectual

interpretant

Fuente: Pietarinen, 2003:87

la teor a peirceana de la comunicaci n 3 ahti veikko pietarinen
La teoría Peirceana de la comunicación (3)Ahti-Veikko Pietarinen
  • El ultimate logical interpretant: estado de perfecto conocimiento en donde el objeto emerge con el interpretante. En un nivel máximo de información se destruye la triada.
  • Dado que todo pensamiento es un signo, ningún pensamiento pude evolucionar a menos que sea concebido como un diálogo (multiple interpersonal). Una persona no es en lo absoluto individual.
  • Common ground (comens).
  • La meta de la invetigación peirceana es crear interpretantes comunicacionales en una variedad de casos, a través de las fronteras de lo que es artificial y de lo que es humano, sin importar lo que los sujetos involucrados en la comunicación tomen como entidades.
el rol del signo comunicativo en la semi tica 1 mats bergman
El rol del signo comunicativo en la semiótica (1)Mats Bergman
  • Mayor presencia de la gramática y la crítica y menor presencia de la retórica
  • Un candidato natural para un lugar dentro de la retórica semiótica es el estudio filosófico de la comunicación, dado que la retórica está preocupada con el estudio de la transmisión de significados por medio de los signos y, en la forma en que un signo le da vida a otro signo
  • El carácter «dialógico» del pensamiento (El signo entendido como medium of communication)
  • La semiótica pura está unicamente preocupada por las condiciones abstractas de la representación y la verdad, pero la comunicación no es un problema(área) filosófico, por lo que es mejor dejárselo a las ciencias especiales
el rol del signo comunicativo en la semi tica 2 mats bergman
El rol del signo comunicativo en la semiótica (2)Mats Bergman
  • Habermas: la pregunta principal es por la «intersubjetividad» y el hecho de que la peculiar combinación de idealismo objetivo y realismo naturalista tiende a eliminar la «agencia» de la pintura semiótica del mundo
  • R. Parmentier: el signo en términos de mediación comunicativa (lo cual envuelve un ideal de transparencia) restringe la utilidad de la semiótica hacia una epistemología de la verdad-funcional y lógica matemática, lo que convierte a la teoría peirceana de los signos en una teoría prácticamente inservible para otro tipo de investigación como el estudio de la cultura y la comunicación social.

Semiosis: representación, determinación,

Comunicación, mediación

Problema central: La caracterización de la relación del signo en Peirce

  • Mediated representation
  • Medium of communication
el rol del signo comunicativo en la semi tica 3 mats bergman
El rol del signo comunicativo en la semiótica (3)Mats Bergman
  • La crítica de la idea de comunicación se olvida de la conexión con el resto del pensamiento peirceano ¿y el pragmaticismo?
  • Expansión de la concepción de la relación sígnica
  • Inclusión de la «forma», (verdad o idea verdadera) la cual supone ser transmitida en la semiosis comunicativa. [Según Parmentier emerge una nueva triada: objeto, interpretante y significado (meaning)]
  • Inclusión del «significado» (problema con el objeto y el interpretante)
  • Problema: el signo es reducido de un mediador genuino a un vehiculo para la forma o el significado
el rol del signo comunicativo en la semi tica 4 mats bergman
El rol del signo comunicativo en la semiótica (4)Mats Bergman
  • La semiótica es supuestamente un modo de investigación estríctamente filosófico mientras que la investigación en comunicación parece implicar un tipo de investigación empírica de los hechos sociales
  • Semiótica: estudio filosófico de la comunicación, aceptando que es un fenómeno más en la naturaleza
  • Retórica: secreto general para representar signos efectivamente

a) particular: recepción, vida y futuro de los signos

b) general: teoría general de los métodos de la ciencia

  • La concepción de la retórica peirceana incluye el examen de los medios de comunicación usados (incluyendo el discurso y el lenguaje) y de los signos dentro de los cuales la interpretación toma su lugar
la propuesta sociosemi tica de klaus bruhn jensen
La propuesta sociosemiótica de Klaus Bruhn Jensen
  • Necesidad de un retorno a la semiótica y el pragmatismo de Peirce para generar un nuevo desarrollo de la teoría social desde esta perspectiva y plantear así una teoría sociosemiótica integradora de la comunicación de masas
  • La sociedad del significado es el resultado de la semiosis con la que los agentes sociales informados se comprometen mientras llevan a cabo las necesidades cotidianas de la vida, por lo tanto, una crítica a la filosofía del pragmatismo que se originó a partir de Peirce identifica dos líneas del desarrollo de su semiótica:

a) una teoría de la comunicación o semiótica de primer orden y,

b) una teoría de la ciencia o semiótica de segundo orden.

  • Desarrollo del pragmatismo como epistemología y filosofía política para la comprensión de la comunicación de masas en tanto que acción semiótica
cibern tica cognici n mem tica y semi tica
Cibernética, cognición, memética y semiótica

Søren Brier

  • La necesidad de marcos trans-científicos para la investigación interdisciplinaria
  • Integración de la cibernética de segundo orden, la autopoiesis y la biosemiótica
  • Comunicación y cognición
  • La información vista como parte del desarrollo de la inteligencia viva: el marco cibersemiótico

Terrence W. Deacon y Erkki Kilpinen

  • Los memes y los signos

Los procesos cognitivos tienen en su estructura profunda operaciones semióticas que determinan la representación del objeto de conocimiento y la organización de los métodos de conocimiento (Finol, 2004).

slide38

“It seems a strange thing, when one comes to ponder over it, that a sign should leave its interpreter to supply a part of its meaning; but the explanation of the phenomenon lies in the fact that the entire universe –not merely the universe of existents, but all the wider universe, embracing the universe of existents as a part…–… is perfused with signs, if it is not composed exclusively of signs”

Peirce en Deely, 1990

“Parece algo extraño, cuando uno llega a reflexionar acerca de ello, que un signo deba dejar a su intérprete suministrar una parte de su significado; pero la explicación del fenómeno reside en el hecho de que el universo entero –no meramente el universo de los existentes sin todo aquel universo más amplio, que abarca el universo de los existentes como un parte…–… está cubierto de signos, si no es que está exclusivamente compuesto por signos”

constructivismo gen tico y semi tica preguntas generales 1
Constructivismo genético y semiótica: preguntas generales (1)
  • ¿Qué hace más conveniente para el proyecto de GUCOM a la epistemología genética de Piaget sobre la epistemología semiótica (principalmente la peirceana)?
  • ¿En el punto donde se detiene Piaget es en donde comienza Peirce?
  • ¿En la lectura reconstructiva de la fuente semiótica, ¿El autor del recorrido “produce” la equilibración maximizadora o da cuenta de ella? Al generar una ruta genealógica se establecen conexiones entre autores, conceptos y teorías que no estaban conectadas, con lo que se podría llegar a pensar que la continuidad es “artificial”, lo cual supone también la inferencia de las negaciones en cada autor ¿o la invención de las negaciones?
  • Por ejemplo, ¿lo que hace Morris con Peirce es una negación o una acomodación? ¿O es una equilibración de segundo nivel (entre subsistemas)? En sentido estricto Peirce permanece sin ser negado ¿entonces puedo hablar de un proceso de equilibración?
constructivismo gen tico y semi tica preguntas generales 2
Constructivismo genético y semiótica: preguntas generales (2)
  • En la fuente semiótica han sucedido tres cosas:

a) se han construido modelos teóricos en base a la negación de modelos anteriores o de elementos de modelos anteriores (¿semiótica pura?),

b) se han construido modelos teóricos en base a la negación de elementos o modelos anteriores tras su aplicación a objetos concretos (¿semiótica aplicada?)

c) se han aplicado modelos semióticos para el estudio de determinados objetos sin llegar a la negación

Cada caso tiene sus propios observables ¿pero cuál seguir en la reconstrucción genealógica?

  • Parece haber dos historias. La primera es lo sucedido en la propia fuente (semiótica), en la cual es posible reconocer perturbaciones, acomodaciones y regulaciones, pero casi nada de esto aparece en la comunicología histórica ¿Qué hacer? ¿Es posible hablar de un “equilibrio” semiótico en la comunicología histórica? Si es así, ¿qué hacer con lo sucedido semióticamente dentro de la comunicología histórica? ¿Se acomoda o se anula en el proceso de equilibración? ¿Es una compensación por anulación?
constructivismo gen tico y semi tica preguntas generales 3
Constructivismo genético y semiótica: preguntas generales (3)
  • El proceso de compensación inicia con la negación de una perturbación y de ahí hay la posibilidad de transitar hacia dos estadios más, pero ¿qué sucede cuando no aparecen explícitas las negaciones? ¿Tienen que ser inferidas, generarlas o «inventadas»?
  • ¿Cómo un modelo particular sobre la producción de conocimiento en el individuo puede ser extendido a la producción de conocimiento en una “comunidad científica o académica”?
  • En las genealogías que hemos mostrado (semiótica reconstructiva y semiótica sistémica), ¿cuáles han sido sus procesos particulares de equilibración?

Ruta posible para el trazado de la Comunicología Histórica

La comunicación como elemento central del proceso de equilibración maximizadora en la fuente semiótica de la Comunicología Histórica

constructivismo gen tico y semi tica preguntas particulares
Constructivismo genético y semiótica: preguntas particulares
  • ¿La equilibración en Piaget es equivalente al proceso de fijación de la creencia en Peirce?
  • ¿El desequilibrio (negación) en Piaget es equivalente al surgimiento de la duda en Peirce?
  • ¿Las coordinaciones y los observables del objeto en Piaget corresponden a los elementos del signo en Peirce?
  • La cadena Obs. O – Obs. S – Coord. S – Coord. O – Obs. O – etc. (Piaget, 2005:64) ¿Son un caso de semiosis infinita (Representamen-objeto-interpretante/representamenten-etc.)?
  • ¿Qué sucede cuando los observables son formalizaciones (conceptos, teorías, matemáticas)?
  • Cuando hablamos de teoría (cualquiera que sea), ¿cuál es la diferencia entre las coordinaciones del sujeto (autor) y las del objeto y que relación tienen conmigo como sujeto que las lee?
slide45
ANDERSON, James (1996). Communication theory. Epistemological foundations. New York, London: The Guilford Press.
  • BERGMAN, Matts (2004). Fields of signification. Explorations in Charles S. Peirce’s tehory of signs. Vanta: Philosophical Studies from the University of Helsinki.

_____, (2000). “Reflections on the role of the communicative sign in semeiotic” en Transactions of the Charles S. Peirce Society: A Quarterly Journal in American Philosophy XXXXVI, No.2, pp. 225-254.

  • BEUCHOT, Mauricio (2001). Elementos de semiótica. 3ª Edición. México: Surge.

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