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密度的复习 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★. 河北省安新县芦庄乡中学 张朝晖. 退出. 密度的复习. 1.教学目标 2.知识结构 3.习题精练. 教学目标. 1.理解密度的概念.公式和单位。 2.会查密度表，知道水的密度。 3.会利用天平和量筒测定固体和 液体的密度。 4.能灵活运用密度知识解决简单问题。. 密度知识结构. 1.概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2.公式： ρ＝ 3.单位： 1克每立方厘米=1000千克每立方米 水的密度：1000千克每立方米
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密度的复习★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 河北省安新县芦庄乡中学 张朝晖 退出
密度的复习 • 1.教学目标 • 2.知识结构 • 3.习题精练
教学目标 • 1.理解密度的概念.公式和单位。 • 2.会查密度表，知道水的密度。 • 3.会利用天平和量筒测定固体和 液体的密度。 • 4.能灵活运用密度知识解决简单问题。
密度知识结构 • 1.概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 • 2.公式：ρ＝ • 3.单位： 1克每立方厘米=1000千克每立方米 水的密度：1000千克每立方米 • 4.不同物质密度不同，这反映了物质的一种特性。 • 5.密度的测定 ：①固体：天平.砝码.固体.量筒.烧杯.水.细线。 ②液体：天平.砝码.烧杯.液体.量筒。 • 6.密度.质量.体积的灵活计算： ρ＝ m＝ρV V＝
习题精练 1.一木块的质量是15克，体积是30立方厘米，则它的密度是＿ ＿ ＿千克每立方米，把它切去一半，则剩下部分的密度是＿ ＿ 千克每立方米。 2.关于物质的密度，正确的说法是（ ） A.由公式ρ＝ 可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比. B.密度是物体的属性，物体不同，密度也不同. C.不同种类物质单位体积的质量一般不同，密度也不同.D.密度是物质的特性，其大小不随温度.形状.状态的变化而变化. 500 500 C
3.实验：测定盐水的密度 ①现有器材：A.天平（砝码）,B.量筒,C.铁块, D.玻璃杯,E.水,F细线,G.盐水。其中所需选用的器材是＿ ＿ ＿ ＿ ＿（只填序号） ②下列实验步骤的正确排列为： ＿ ＿ ＿ ＿ A.在玻璃杯中盛适量盐水，称出它的质量m1 B.根据测量的有关数据计算盐水的密度。 C.称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m2 D.把玻璃杯中的盐水到入量筒一部分，记下量筒中盐水的体积V。 ABDG ADCB
③用以上测出的物理量，写出求盐水密度的 表达式： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 4.一只空瓶的质量为600g，装满水后称得其总质量为1100g，倒净水后，装满油称得其总质量为1000g，求油的密度。 分析：ρ油＝m油/ V油 V油=V水 m油=m2－m1 V水=m水/ ρ水 已知 已知已知 m水=m3－m1 已知 已知 ρ盐水=m1－m2
已知：m1=600g m2=1100g m3=1000g V水=V油ρ水=1g/cm3 求： ρ油 解：m水= m2－ m1=1100g － 600g=500g V水= m水/ ρ水= =500cm3 V油= V水=500cm3 m油= m3 － m1 = 1000g－ 600g=400g ρ油= m油/ V油=400g/500cm3=0,8g/cm3 答：略。
