1 / 11

Zpracováno: 9. 1. 2014 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

elga
Download Presentation

Zpracováno: 9. 1. 2014 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“.Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zpracováno: 9. 1. 2014 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

  2. Artepovera název odvozující se od „chudých materiálů“, jako země, uhlí, chrastí, novinový papír, sklo, eternit je částečně matoucí, protože se používají i drahé materiály, jako zlato, mramor či hedvábí podstatnější je zrušení hiearchie materiálů, odklon od konzumního myšlení, masmédií, příklon k přírodní energii a duchovní prosycenosti hmoty kritizuje moderní civilizaci, odmítá normu estetiky vytváří metafory spojením nových a kontrastních materiálů ve výtvarném díle (řadí vedle sebe „vysoké umění“ a odpadové materiály) obsahuje množství symboliky

  3. LucianoFabro: Nohy • vyrobeno z muránského skla a hedvábí šantung • prostorová instalace redukovaných, v jednoduchých materiálech vypracovaných objektů

  4. GiovanniAnselmo: Torzo • relativně lehká látka (stočením uvedena v určité napětí) drží před pádem či násilnou rotací vůči zdi mohutnou ocelovou tyč • navozuje v trojrozměrném objektu znázornění základních fyzikálních pojmů, jako je síla nebo energie

  5. GiusppePenone: Osmimetrový strom • dřevo • demonstruje obrácený proces průmyslové výroby, od kultury k přírodě • odstraňuje na trámu jednu vrstvu po druhé až na vnitřní jádro – strom s jeho kmenem a větvemi je jádrem geometrické formy trámu

  6. Mario Merz: Zahradníkův domek • kovová trubka, drátěné pletivo, olej a akryl na plátně, vosk, kov, mušle, borovicové šišky • vzájemně kombinuje přírodní materiály a umělé materiály • motiv iglú

  7. GilbertoZorio: Ať žijí kopí a lampy • prostorová instalace 4 kopí a 12 lamp • užívá širokou paletu materiálů, které volně kombinuje • jeho skulptury jakoby rozbíjely prostor a je v nich přítomna určitá akčnost

  8. JannisKounellis: Bez názvu • sádrové odlitky, vycpaná vrána, stůl, židle, cello • odráží odkaz nejstarších kultur (antika, byzanc), jejichž objekty začleňuje do svých instalací

  9. MichelangeloPistoletto: Venuše hadrů • beton se slídou a hadry • kombinuje odkazy na zastaralé formy (klasická socha) s řemeslnými způsoby výroby (socha je z betonu) • řadí vedle sebe „vysoké“ umění s odpadem

  10. GiusepePenone: Bez názvu • sádra, chlupy, diaprojekce • experimentuje s vlastním tělem – otisky těla • často konfrontuje tělo s prostorem, např. projekcemi fotograficky zvětšených otisků prstů na stěnách

  11. zdroje RUHRBERG, SCHNECKENBURGER,FRICKEOVÁ, HONNEF. Umění 20. století /II. díl. Praha: Nakladatelství Slovart, 2011. ISBN 978-80-7391-572-8. FOSTER, KRAUSSOVÁ, BOIS, BUCHLOH. Uměníporoce 1900. Praha: NakladatelstvíSlovart, 2007. ISBN 978-80-7209-952-8.

More Related