司马光：北宋史学家。字君实，陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。神宗时赐书名为《资治通鉴》，至元丰七年成书。

司马光：北宋史学家。字君实，陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。神宗时赐书名为《资治通鉴》，至元丰七年成书。司马光：北宋史学家。字君实，陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。神宗时赐书名为《资治通鉴》，至元丰七年成书。 • 《资治通鉴》；北宋司马光撰。编年体通史，共294卷。记事上起战国，下至五代，共1362年的历史。内容以政治、军事为主。书名“资治”，目的在于供封建统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒。 • 童第周：浙江人，是我国实验胚胎学的主要开创者。

说勤奋 • 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 • 1、“桥梁”在这里的意思是什么？ • 2、你能把这个自问自答的句子换一个说法吗？ • 勤奋是通往理想境界的桥梁。

成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的。成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的。 • 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 “鲜花”指什么？ “汗水和心血”又指什么？从古至今，从中国到国外，成功者的成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的成功之路，是他们取得成功的必不可少的因素。

思考： • 围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一中心，作者主要写了哪两个人勤奋成才的故事？司马光童第周

1、从司马光砸缸救人的故事中可以知道司马光是个怎样的人？1、从司马光砸缸救人的故事中可以知道司马光是个怎样的人？ • 2、司马光取得了什么样的成就？ • 3、司马光的勤奋表现在哪些地方？

①每当老师讲完课，他都要读到滚瓜烂熟为止。①每当老师讲完课，他都要读到滚瓜烂熟为止。 ②为了抓紧时间读书写作，发明了“警枕”。用了19年时间，终于变成了著名的史学巨著《资治通鉴》。天资聪颖

思考： • 1、童第周取得了怎样的成就？ • 2、童第周与司马光相比有什么不同？ • 3、童第周起步晚，基础差，为什么他同样取得了成功？

完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。 ①每天天刚亮，他就在校园里读书。 ②晚上睡觉前，他总是习惯的回顾一下当天的学习内容。起步晚基础差

只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

陈毅勤学成才的故事

马克思勤学成才的故事 • 马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了40年的工夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。

司马光 ： 北宋史学家。字君实，陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。他立志编撰 《 通志 》 ，作为封建统治的借鉴。神宗时赐书名为 《 资治通鉴 》 ，至元丰七年成书。