সবাইকে শুভেচ্ছা

1. সবাইকেশুভেচ্ছা

2. উপস্থাপনায় প্রদীপদাস • সহকারিশিক্ষক • হরিনারায়নপুরইউনিয়নউচ্চবিদ্যালয় • সদর, নোয়াখালী

3. বিষয়ঃগণিতদশম শ্রেণি

4. শিখনফল • এই পাঠ শেষে শিক্ষাথীরা- • সেট কি তা বলতে পারবে • সসীম ও অসীম সেট ব্যাখ্যা করতে পারবে • সসীম ও অসীম সেটের পার্থক্য নিরুপন করতে পারবে • সেটের সংযোগ ও ছেদ ব্যখ্যা এবং যাচাই করতে পারেব

6. সেট

7. জর্জ ক্যান্টর

8. অসীম সেটের ধারণা প্রধান করেগণিতেআলোড়নসৃষ্টিকারি জর্জ ক্যান্টর সেট সম্পর্কেপ্রথম ধারনা ব্যাখ্যা করেন

9. সেটের সংজ্ঞা • বাস্তব জগত বা চিন্তা জগতের সু-সংজ্ঞায়িত বস্তুর সমাবেশকে সেট বলে।

10. সেট প্রকাশের পদ্বতি তালিকা পদ্বতি সেট গঠন পদ্বতি

11. সসীম সেটঃ যে সেটের উপাদান সমূহ গণনা করে নির্ধারন করা যায় • A= { 3, 6, 9 ………..60}

12. অসীমসেটঃযেসেটেরউপাদানসমূহগণনাকরেনির্ধারনকরাযায়নাঅসীমসেটঃযেসেটেরউপাদানসমূহগণনাকরেনির্ধারনকরাযায়না • A={ 1, 2, 3,……………..} • B={…………-2, -1, 0, 1,2,………………}

13. সংযোগ সেট গঠন • U বই খাতা বই ছবি খাতা কলম বই খাতা কলম ছবি

14. ছেদ সেট  ছবি •  বই ছবি বই • U খাতা বই খাতা

15. দলগত কাজ a y x b b z x y m c p q

16. সময়-৪ মিনিট • উপরের চিত্র অনুযায়ী- i) p q এর মান নির্ণয় কর। 

17. মূল্যায়ন ১। সেটের প্রকারভেদ বলবে। ২। অসীম সেট ব্যাখ্যা করবে।

18. বাড়ির কাজ • A={ 1, 2, 3, 4, 5}, B ={2, 3, 4} , C={1,3, 5} হলে, • B U C = ? • A  B =?

19. ধন্যবাদ