GRUPO 1

1. GRUPO 1 Tres casos: Huancavelica (Perú) Puerto Lopez (Colombia) CMDR (Goias , Brasil)

6. NIVEL ESCALA DE INTERVENCIÓN • En los casos presentados el nivel de escala esta referido al Municipio de Puerto Lopez, Colombia a un conjunto de municipios del Estado de Goias, Brasil y a un departamento que se considera como región autonoma Huancavelica, Peru. • Punto de fuerza: Relaciones muy densas a nivel micro • Debilidades: Muy pocas relaciones al nivel meso y macro / falta articulación en red a nivel inter-municipio o nacional • Oportunidades: Posibilidad de alcanzar a toda la población en procesos de concertación cumulativos, y de implementar una cooperación inter-municipal • Preguntas abiertas: • Definición de territorio y articulación con límite administrativo/político: eso impide tomar en cuenta los aspectos culturales; a pesar que el límite administrativo es el nivel de toma de decisión (democrático) • Como articular una visión local con el marco regional, nacional y global • Como llegar al proceso de planificacion a nivel de finca en el marco del O.T. que esta dado a escalas menores 1/25000 y que no siempre refleja las necesidades de toma de decisiones del agricultor

7. INSTITUCIONALIDAD Y ACTORES Punto de fuerza: Alta motivación y respuesta rápida a intervenciones externas. Por ejemplo participación de funcionarios del Estados, mientras haya una prohibición políticas Debilidades: la falta de participación de actores fundamentales como representantes políticos del estado Oportunidades. Estimulo de nuevas institucionalidades y de creación de capital social. Preguntas abiertas • Para generar confianza existe la necesidad de tener mediadores (iglesias, ONGs, Universidades, etc.) dentro del proceso de negociación que hacen una interfaz entre sociedad civil y las autoridades, reconociendo la realidad Institucional y cultural existente • Creación de nuevas instituciones territorializadas

8. PROCESO DE PARTICIPACIÓN Punto de fuerza: En algunos casos, representatividad de la sociedad civil e alcadia. Otros casos no. Buena receptividad al enfoque sistémico con orientación técnica; Pasan de sus problemas cotidianos a una visión más amplio. De una lista de lavandería de los pedidos, pasan a una visión general, aún más si hay que realizar priorización Debilidades: • débil participación de mujeres, jóvenes y actores non agrícolas / Multiplicación de consejos y reuniones. A veces problema de representatividad cuando no hay presencia de las autoridades nacionales. • Debilidad del plan de recursos. • Falta restituciones del trabajo a la sociedad. • Problema del analfabetismo • Falta visión y valorización de los recursos y de la diversidad local Oportunidades: foro de evaluación . Fortalecimiento en el conocimiento del territorio y generación de nuevos lideres; Apoyar la diversificación de las economías territoriales. Buscar nuevas oportunidades.

9. PROCESO DE PARTICIPACIÓN Preguntas abiertas: Como se genera el proceso de Negociación El proceso de participación o negociación tiene tres limites que son punto simportantes a tocar • Se considera un punto importante la representatividad de los actores dentro de un proceso de negociación, sobre todo cuando el municipio es grande . Los mecanismos de representatividad tienen que estar respaldados en una participacion a diferentes niveles, donde quienes representan a un grupo lo consultan. La necesidad de enfrentar los problemas agricolas hace que la gente ordene su finca y de alli se ordene la Comunidad, el Municipio, y escalas menores mediante agregación. Esto se puede hacer en Municipios pequeños pero como puede hacerse en municipios mas grandes. Esto solo se logra a nivel de representatividad a nivel de consultas, la duda esta en si estos si o no representan la comunidad El plebiscito y el Referendo, para tomar una desicion importante que podrian ser interesantes, porque muchas veces es necesario ratificar democraticamente las desiciones que se tomen. En Colombia se establecen mecanismos de control como por ejemplo la Revocatoria de Mandato, en donde la poblacion civil organizada, podria usarla para ejercer control dentro de la administracion local, Municipal, Departamental o Nacional

10. Difusión de la información antes, durante y después del proceso, especialmente cuando se toca el tema de la participación de la población sin nivel de educación. Como los científicos y los técnicos fortalecen las capacidades locales sin crear dependencias, de una manera autoreferenciada y autosustentable. Enfocar también sobre la necesidad de la educación pedagógica para la paz y reeducacion de la sociedad en general (Niños y adultos), en torno a los valores para alcanzar el desarrollo. • Autogestion del manejo de sus proyectos: Dificultad para que los municipios tengan vision de region lo cual no impide que los procesos de planificacion se den. Es necesario rescatar el conocimiento de la diversidad etnica y biologica, esto hace que al final se puedan replantear los proyectos.

11. METODOS PARA IMPLEMENTAR UNA MESA DE NEGOCIACION Poner énfasis en el proceso: Territorialización de la democracia. Como se genera el proceso de Negociación. Punto de fuerza: es el proceso que nos puede empoderar y puede reconstituir el tejido social Debilidad: illusión de poder realizar un proyecto a nivel local si no hay un proyecto más general a nivel nacional. Necesidad. • Ser pragmatico. Mejor eficiencia a nivel local. Algunos compromisos (hasta contratos) para reforzar la confianza vertical. • Los instrumentos de planificación y concertación deben buscar resultados concretos que demuestren la bondad de esto. De lo contrario, se pierde la confianza en los instrumentos y se desgastan. Los actores fortalecen la confianza en la negociación en la medida que perciben el cumplimiento de compromisos.