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Primaria Newton Rayzor

Primaria Newton Rayzor . Noche de Regreso a la Escuela 2011-2012. Newton Rayzor Elementary School… Seeking a vast perhaps En busca del aquel quizas … An International Baccalaureate Primary Years Programme School. Presentación . Visi ón y Mision de la Escuela ¿ Que es IB?

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Presentation Transcript

  1. Primaria Newton Rayzor Noche de Regreso a la Escuela 2011-2012

  2. Newton Rayzor Elementary School… Seeking a vast perhaps En busca del aquelquizas… An International Baccalaureate Primary Years ProgrammeSchool.

  3. Presentación • Visión y Mision de la Escuela • ¿Quees IB? • Acerca de mi • Horario de clase • Materialesnecesariosesteaño • ProgramasEspeciales • Manejo del salón • Política de calificaciones y tareas • Servicios de soporteofrecidos en Newton Rayzor • Información General

  4. Vision de la Escuela Primaria Newton Rayzor La Primaria Newton Rayzor tiene como objetivo inspirar y equipar a todos nuestros estudiantes para que lleguen a ser estudiantes esencialmente motivados, que demuestran la comprensión y el respeto intercultural, y que lleguen a ser participantes activos en nuestra sociedad global.

  5. Mision de la Primaria Newton Rayzor La Primaria Newton Rayzor va a satisfacer las necesidades de cada estudiante al: ·         Crear sociedades con familias, negocios, y con otras entidades de la comunidad; ·         Fomentar el desarrollo integral de todos los niños en un ambiente educativo enriquecedor pero al mismo tiempo riguroso; ·         Proporcionar instrucción diferenciada usando los métodos de enseñanza basados en la investigación; ·         Fomentar la imparcialidad y el respeto por los demás; y ·         Servir de modelo a los demás y darle la autoridad a los estudiantes para tomar decisiones y medidas por sí mismos.

  6. ¿ Que es IB en PEP? Programa de Escuela Primaria • Para estudiantes de 3 a 12 años • Enfocado en el desarrollo del niño a través de la indagación • Promueve una mentalidad internacional • Refleja la vida real conectando el aprendizaje más alla del salón • Prepara estudiantes para ser activos participantes en el continuo aprendizaje

  7. CultivandoPos<IB>ilidades Sobre todo, en resumen, un salón PYP es un lugar inteligente. Es el lugar donde la opción fácil no es frecuente y donde las expectativas son altas. Es un medioambiente en el cual el aprendizaje notienelimites.” Making the PYP Happen, 2007 Para más información: www.ibo.org

  8. Maestras de Cuarto Grado • Mrs. Luce • Mrs. Born • Mrs. Langhorne • Mrs.

  9. Acerca de Mi Soy originalmente de Chihuahua y estudieArquitectura en la cualtrabajepor 14 añosaqui en los EstadosUnidos. Este es mi segundoaño de enseñanza. He estadocasadaporcasi 21 años y tengo 3 lindoshijos, Alex de 13, Bobby de 11 y Elizabeth de 9.

  10. Horario de Clase 7:35-7:50 llegada y trabajo de mañana 7:50-8:00 Anuncios/Saludo a la bandera 8:00-8:45 CienciasSociales 8:45-9:30 Areas Specials 9:30-9:40 Baño y snack 9:40-10:30 Lectura 10:30-11:15 Escritura 11:15-12:15 Ciencias 12:15-12:45 Hora de comer 12:45-1:15 Recreo 1:15-2:05 Matematicas 2:05-2:45 Tiempo de tutoria 2:45-2:50 Prepararnospara la salida 2:50 Hora de Salida

  11. Materialespara el salón • 3 composition notebooks • 1 red binder with clear pocket at front (1-1/2” thick) • 3 spiral notebooks (wide rule) • Hand held, small pencil sharpener to keep in desk • #2 pencils (24) • 2 facial tissue (large box) • 1 clorox wipes • waxed crayons (24count) • 2 pkgs. wide rule filler paper • scissors (sharp point, medium size) • 1 box of 8 washable markers • 1 eraser • 4 Expo chisel tip dry erase markers • 12x18 manila or white paper (50 count) • 12x18 asst. construction paper (50 count) • colored pencils (12 count) • Ruler (1/4 in. and mm) • 4 glue sticks • 1 box “ziploc” type bags — qt or gal size • 4 pocket folders with brads(1 red, 1 blue, 1 yellow, 1 green, 1 purple, 1 black) • white t-shirt for tie-dyeing

  12. Areas Especiales • Arte • Música • Segundo Idioma • EducaciónFísica

  13. Manejo del Salón • Los estudiantesdeberan de exibir y practicar los profiles de PYP todo el tiempodurante el diaescolar. • Como clasevamos a establecer un AcuerdoEscencialquepermitiraquecadaestudiantecontribuya al funcionamirnto del salon. Todos los estudiantesfirmaras el AcuerdoEscencial – Enseñandoquepueden y segiran lo que la comunidad de la clase ha puesto en lugar. • Disciplia sera manejadatomando en cuentacasosindividuales. Los estudiantesdeberanescribirunarefleccion de la situacion y un plan de accionparaprevenirhacerlo de nuevo. Los padres serancontactados.

  14. Política de Tareas • Los trabajostienesqueentregarse a tiempo. • Los estudiantes se puedenquedar en “study hall” paracompletarcualquiertrabajo no hecho en casa. Adicionalmente los estudiantespodrancorregirsuspapeles con grados de 75 o menos. • “Study hall” se lleva a cabodurante el recreo y estasupervisadoporuno de los maestros del 4thgrado.

  15. Perfiles IB • Indagadores • Informados • Pensadores • Buenos comunicadores • ĺntegros • De mentalidad abierta • Solidarios • Audaces • Equilibrados • Reflexivos

  16. Actitudes IB • Tolerancia • Entusiasmo • Creatividad • Curiosidad • Integridad • Apreciación • Compromiso • Respeto • Cooperación • Confianza en si mismo • Independencia • Empatia

  17. Politica de Calificaciones • Unalibreta de calificacionesdetalladas se enviara en casa cadaseissemanas. • Los padres debenfirmar y devolver la libreta de calificaciones en un máximo de 2 días.

  18. Servicios de Soporteofrecidos en la Escuela Newton Rayzor CIS Coordinator – Mrs. Lomeli Counselor - Mrs. Horsch Diagnostician - Mr. Weidenbach Dyslexia Teacher - Mrs. Kirkland ESL Teacher - Mrs. Mullendore Expo – Mrs. Denison IB Coordinator - Mrs. Bowman Inclusion Teachers-Mrs. Nahhas and Mrs.Gatlin Librarian - Mrs. Marsh Nurse - Nan Hudson (aka Nurse Nan) Psychologist - Mrs. Lyman Reading Specialist -Mrs. McWilliams Reading Recovery Teachers - Mrs. Strong, Mrs. Hanby (Spanish) Speech Teacher - Mrs. MacMillian (Spanish)

  19. Información General • PTA tenecesita – involucrate e inscribete • Ayudante del salón-- (trabajosmanuales, paseos, expositor, leer a los niños, snacks, etc.) • Horas de escuela – 7:35 to 2:50 pm. No ofrecemos supervision después de las 2:50 PM • Veanuestrosmanuales: lean el manual de familia de Newton Rayzor; firme el Manual del Estudiante del DISD y el Codigo de Conducta (puedenhaberotrosdespués)

  20. Maneras de comunicarseconmigo… Telefono (940) 369-3740 Via e-mail: mluce@dentonisd.org Pormedio del folder Rojo Paginaweb: www.dentonisd.org

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