Tổ chức tự đánh giá CTĐT của Trường ĐHNT theo chuẩn AUN

1. Tổ chức tự đánh giá CTĐT của Trường ĐHNT theo chuẩn AUN TS. Lê Văn Hảo

2. Nội dung • Chủ trương của nhà trường • Lý do chọn AUN • Lợi ích mang lại • Kế hoạch triển khai • Sự hỗ trợ của các đơn vị • Chế độ liên quan

3. Chủ trương của nhà trường • Đề án nâng cao chất lượng đào tạo ĐH & SĐH giai đoạn 2011-2016 Chương trình 2: Tham gia hoạt động kiểm định chất lượng chương trình của AUN và hoạt động kiểm định chất lượng trường ĐH của Bộ GD&ĐT • Chỉ tiêu 7: Trong năm học 2012-2013, mỗi khoa chuyên ngành thực hiện tự đánh giá 01 CTGD đại học theo Bộ tiêu chuẩn của AUN và được thẩm định bởi Hội đồng tự đánh giá cấp Trường. • Chỉ tiêu 8: Trong năm học 2013-2014 lựa chọn thí điểm 02 CTGD đại học để hoàn thiện và đăng ký kiểm định bởi AUN.

4. Chủ trương của nhà trường • Chiến lược phát triển của Trường ĐHNT đến 2020 – tầm nhìn 2030 (dự thảo lần cuối): • Có ít nhất 3 CTĐT đại học, 1 CTĐT thạc sĩ đạt chuẩn khu vực • Có ít nhất 10 CTĐT đại học, 4 CTĐT thạc sĩ đạt chuẩn khu vực/quốc tế

5. Chủ trương của nhà trường • Chương trình hành động thực hiện NQ Đại hộ Đảng XI của Đảng bộ Trường ĐHNT: “Đẩy mạnh công tác đánh giá CTĐT; tích cực tham gia kiểm định chất lượng CTĐT, phấn đấu có 02 chương trình đạt yêu cầu kiểm định của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN)”

6. Lý do chọn AUN • Yêu cầu của khối ASEAN: • Việt Nam hiện là thành viên chính thức của khối ASEAN • Việc xây dựng và triển khai áp dụng Bộ TC AUN nằm trong khuôn khổ các chủ trương được thống nhất chung trong khối ASEAN

7. Lý do chọn AUN • Được khuyến khích từ Bộ GD&ĐT: Đề án Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 – 2020: “Khuyến khích các cơ sở giáo dục đăng ký đánh giá, kiểm định bởi các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế và trong khu vực Châu Á - Thái Bình Dương”

8. Lý do chọn AUN • Chi phí KĐCL hợp lý: • Theo kinh nghiệm của Trường ĐHXNHV- ĐHQG HCM: # 180 tr VNĐ/CTĐT (năm 2013) • Nếu KĐCL theo ABET: #40.000 USD/CTĐT (gần gấp 5 lần KĐCL theo AUN)

9. Lý do chọn AUN

10. Lý do chọn AUN • Phù hợp với các đặc trưng văn hóa, thể chế chính trị, trình độ phát triển, mô hình quản lý giáo dục ở các quốc gia thành viên ASEAN • Được xây dựng trên cơ sở kế thừa kinh nghiệm từ các tổ chức ĐBCL, KĐCL trên thế giới như: APQN, ABET, INQAAHE • Phù hợp với các khối ngành khác nhau

11. Lợi ích mang lại • Giúp khoa/BM thấy được những điểm mạnh, điểm tồn tại đối với CTĐT và chỉ ra hướng hành động cụ thể để cải tiến. • Giúp khoa/BM xác định được vị thế của CTĐT trong khu vực và làm cơ sở để xây dựng lộ trình vươn tới các chuẩn mực quốc tế khác ngoài ASEAN.

12. Lợi ích mang lại • Tăng cường khả năng liên thông với các trường đại học thuộc/ngoài ASEAN. • Tăng cường khả năng thu hút người học. • Năng cao uy tín đối với nhà sử dụng lao động.

13. Kế hoạch triển khai • Dự kiến: • Đăng ký CTĐT tự đánh giá: Tháng 11/2013 • Tập huấn: Tháng 12/2013 • Tự đánh giá: Tháng 1-4/2014 • Đánh giá cấp trường: Tháng 5/2014

14. Sự hỗ trợ của các đơn vị • Các đơn vị hỗ trợ cung cấp số liệu: P.ĐT, P.CTSV, P.TC-HC, TV, TT.PVTH, TT. TNTH • P.ĐBCL&TT chuẩn bị nội dung để các đơn vị hỗ trợ cung cấp số liệu

15. Chế độ liên quan • Giờ vc cho mỗi HĐ tự đánh giá: - Tập huấn: 05 ng x 3 buổi x 4 g = 60 gvc - Tự đánh giá: 05 ng x 4 tháng x (1/2x1760/10) = 1760 gvc - Nghiệm thu, tổng kết = 05 ng x 8 g = 40 gvc Tổng cộng: 1860 gvc/CTĐT

16. Chế độ liên quan • Thưởng các CTĐT được Hội đồng đánh giá cấp Trường xếp loại: - Khá: 3.000.000đ/CTĐT - Tốt: 5.000.000đ/CTĐT