Seminario de Tecnología en Educación II

1. Seminario de Tecnología en Educación II Octubre 2009 Marco Lógico de un Proyecto TIC para I. E. Pedro Labarthe

2. Gabriela Educación Tradicional E F E C T O S ÁRBOL DE PROBLEMAS Las clases son monótonas, sin motivación Maestros desarticulados En integración de TICs Currícula desarticulada de las TICs Baja remuneración , no cuentan con PC Los maestros de la I.E. PALE no integran las TIC en su actividad docente CAUSAS Carecen de conocimientos en informatica Desconocen los beneficios del uso de las TIC Poca inversión del Estado en capacitación Docente No han sido capacitados en informática educativa La IE No cuenta con un Aula De Innovación pedagógica

3. Gabriela ÁRBOL DE OBJET IVOS Con el uso de recursos Tics sus clases son altamente motivadoras El docente trabaja en el Aula de Innovación pedagógica Entornos de enseñanza- aprendizaje basados en el uso de las Tics Competencias y habilidades En los docentes para integrar las tics en sus aulas Los maestros del I.E.P. Pedro Labarthe usan las Tics en su trabajo docente, lo que mejora la calidad del aprendizaje de sus alumnos. El docente integra las TIC en su Área curricular Conocen los beneficios del uso de las TIC Oportunidades para la capacitación docente Pedagógico Tecnológico

4. Gabriela ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO, BASE PARA LA MML Clases motivadoras Maestros actualizados En integración de TICs Mejores remuneraciones Para invertir en PCs Fin Los maestros de la I.E. PALE integran las TIC en su Actividad Docente Propósito Inversión y fomento del Estado en capacitación Docente Maestros expertos en informática educativa Conocen los beneficios del uso de las TIC Sylabus integrado con TICs Componente Actividad Seleccionar docentes participantes Elaborar el presupuesto Contratar Capacitadores Hacer Gestión en el MED Construir Infraestructura Dotar la nueva AIP

5. Gabriela MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE OBJETIVOS E INDICADORES

6. Gabriela MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

7. Gabriela MATRIZ DE CONSISTENCIA DE ACTIVIDADES