아름다운 마무리 , 새로운 출발

1. 졸업식 문화 선진화 연구학교 운영 사례 발표 교사 박미자 아름다운 마무리, 새로운 출발

2. Ⅱ. Ⅲ. Ⅰ. 운영과제의 설정 운영과제의 실행 운영의 성과 및 나아갈 방향 보고 순서

3. Ⅰ.운영과제의 설정 - 필요성 교육과정과 연계한 자·탐·봉 활동, 아름다운 마무리 새로운 출발 지나친 졸업식 일탈행위 방지 몇 학생 위주의 의식 행사 지양 학생위주의 건전한 졸업 문화 의식 함양

4. 졸업식 문화 개선을 위한 여건 조성 꿈을 가꾸는 자·탐·봉 프로그램 개발 및 적용 Ⅰ .운영과제의 설정 - 운영과제 과제1 과제2 과제3 아름다운 마무리, 새로운 출발을 위한 졸업식

5. 1 물리적 환경 조성 2 지원체제 구축 3 교육과정 연계성 확보 Ⅱ.운영과제의 실행 운영과제 1. 졸업식 문화 개선을 위한 여건 조성

6. 운영과제 1-1 물리적 환경 조성 ·인성 중심 환경 구성 ·동나루 무대 설치 ·‘축하의 마음을 전해요’ 코너 설치

7. 운영과제 1-2 지원체제 구축 ·운영 협의회 (6회) ·교사연수 실시(7회) ·홈페이지 구축 및 홍보

8. 운영과제 1-3 교육과정 연계성 확보 ·계발활동 16시간 연계 운영 ·탐구활동 16시간 연계 운영 ·봉사활동 8시간 연계 운영

9. 1 꿈을 키우는 자기계발 2 세상을 크게 보는 탐구활동 3 가슴으로 사람을 품는 봉사활동 Ⅱ.운영과제의 실행 운영과제 2. 꿈을 가꾸는 자· 탐· 봉 프로그램 개발 및 적용

10. 운영과제 2-1 꿈을 키우는 자기계발 – 계발활동(4-6학년 통합) · 색동 나래부13명 · 창의 나래부15명 · 하늘 뜀 나래부15명 · 싱싱나래부13명 · 상상 나래부14명

11. 운영과제 2-1 꿈을 키우는 자기계발 - 다모임 활동(3-6학년 통합) ·코스모스 밭 : 두레구성 ·몽돌밭: 다모임 활동에 대해 ·무룡산 산책 : 12월 4일 예정

12. 운영과제 2-1 꿈을 키우는 자기계발 - 동아리 활동(방과 후) · Photo & 디카부(14시간) · 독서논술부(14시간) · 뮤지컬부(52시간)

13. 운영과제 2-2 세상을 크게 보는 탐구활동 – 직업조사 및 체험 장래 희망 조사 다양한 직업 조사 직업 체험 하기

14. 연구과제 2-2 세상을 크게 보는 탐구활동 – 명사초청 및 롤모델Book 만들기 ·나의 롤모델 찾기 ·롤모델Book 만들기 ·명사초청 강연(교육감님 예정)

15. 연구과제 2-2 세상을 크게 보는 탐구활동 – 지역사회 문화 탐방 ·가을 무룡산 탐방 ·유포석보 탐방 ·곽암(미역바위) 탐방 ·겨울 무룡산 탐방(12.10 예정)

16. 연구과제 2-3 가슴으로 사람을 품는 봉사활동 ·환경정화 및 분리수거 ·강동 재가어르신복지센터 봉사 ·지역사회 나눔 실천 (태연학교 통합학급 운영)

17. 1 자·탐·봉 졸업 전시회 2 세·하·나 졸업 앨범 만들기 3 아름다운 마무리, 새로운 출발을 위한 졸업식 열기 Ⅱ.운영과제의 실행 운영과제 3. ‘아름다운 마무리, 새로운 출발’을 위한 졸업식

18. 연구과제 3-1 자·탐·봉 졸업 전시회 ·자·탐·봉 활동 작품 및 사 모 제 작품 전시회 세·하·나 졸업 앨범 만들기 ·추억 , 우정, 꿈 ‘아름다운 마무리, 새로운 출발’졸업식 열기 ·뮤지컬 공연 및 축하 영상 메시지 감상 ·재학생들의 자·탐·봉 활동 영상자료 감상 ·졸업 축하 다과회 및 전시회 관람

19. 1. 인성 중심 환경 조성 3. 건전한 졸업 문화 의식 함양 2.배려와 돌봄의 문화 형성 운영의 성과

20. 6학년에서 전교생으로 확대 운영 학교 전반에 대한 건전한 문화 의식 확대 작고 행복한 학교의 일반화 학부모 및 지역사회 연계 방안 모색 나아갈 방향

21. 졸업식 문화 선진화 연구학교 감 사 합 니 다. 교사 박미자 아름다운 마무리, 새로운 출발