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学习要点:

第二节 汉语语音分析. 学习要点: 掌握 21 个声母的发音技巧,能发准声母。了解零声母音节特点。熟悉 39 个韵母的分类、结构特点,掌握韵母的发音技巧,并能发准韵母。了解普通话声调的性质和功能,调值、调类、调型、调号的特点及关系,读准普通话声调。了解古今声调的演变与平仄。了解现代汉语音节结构特点及声韵调的配合规律,并能分析现代汉语音节结构,掌握音节的拼写规则,能够运用有关的拼写规则准确地拼写普通话的音节和词语。. 内 容 要 领. 一、声母 (一)声母的性质 (二)声母的分类 二、韵母

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  1. 第二节 汉语语音分析 学习要点: 掌握21个声母的发音技巧,能发准声母。了解零声母音节特点。熟悉39个韵母的分类、结构特点,掌握韵母的发音技巧,并能发准韵母。了解普通话声调的性质和功能,调值、调类、调型、调号的特点及关系,读准普通话声调。了解古今声调的演变与平仄。了解现代汉语音节结构特点及声韵调的配合规律,并能分析现代汉语音节结构,掌握音节的拼写规则,能够运用有关的拼写规则准确地拼写普通话的音节和词语。

  2. 内 容 要 领 一、声母 (一)声母的性质 (二)声母的分类 二、韵母 (一)韵母的性质(二)韵母的分类 三、声调 (一)声调的性质和作用(二)调值和调类 (三)古今声调的演变 四、音节 (一)音节的结构(二)声、韵、调的配合规律(三)音节的拼写规则

  3. 声 母 (一)声母的性质: 声母:汉字音节中开头的辅音音素。 普通话里,有些音节是由元音音素开头的。这种没有辅音音素充当声母的音节叫做零声母音节。如“啊、鹅、爱、按、五、娃、温、王、一、雨”等。(二)声母的分类 发音器官中形成阻碍的部位叫“发音部位”;克服、除去阻碍的方法叫“发音方法”。不同的发音部位和发音方法是声母分类的主要依据。 按发音部位分类,普通话21个声母共有以下七种不同的发音部位: 双唇音 由上下唇形成阻碍而发出的音:b、p、m 唇齿音 由上齿和下唇形成阻碍而发出的音:f 舌尖前音 由舌尖与齿背形成阻碍而发出的音:z、c、s 舌尖中音 由舌尖与上齿龈形成阻碍而发出的音:d、t、n、l 舌尖后音 由舌尖与硬腭前端形成阻碍而发出的音:zh、ch、sh、r 舌面音 由舌面与硬腭形成阻碍而发出的音:j、q、x 舌根音 由舌根与软腭形成阻碍而发出的音:g、k、h

  4. 按发音方法分类,普通话的21个声母的发音方法包括三个方面内容:按发音方法分类,普通话的21个声母的发音方法包括三个方面内容: 1.按照成阻和除阻的方式,可分为5类: 1)塞音 发音部位完全闭塞,堵住气流,然后突然打开,使气流迸发而出,爆发成声:b、p、d、t、g、k 2)擦音 发音部位不完全闭塞,构成气流阻碍的两个部分之间留一条窄缝,使气流从中挤出,摩擦成声:f、s、sh、r、x、h 3)塞擦音 发音部位先完全闭塞,堵住气流,然后打开一条窄缝,气流从中挤出。成阻时为塞音状态,除阻时为擦音状态:z、c、zh、ch、j、q 4)鼻音 口腔部分的发音部位堵塞,软腭下垂,打开鼻腔通路,让气流从鼻腔里出来:m、n 5)边音 舌尖上抬与上齿龈形成阻碍,发音部位完全闭塞,使气流从舌的两边通过:l 声母

  5. 2.按照声带是否振动,普通话的声母可分为清音和浊音两类:2.按照声带是否振动,普通话的声母可分为清音和浊音两类: 1)清音 发音时声带不振动。17个:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 2)浊音 发音时声带振动。4个:m、n、l、r 3.按照发音时呼出气流的强弱,分为不送气音和送气音,限于塞音和塞擦音: 1)不送气音 发音时呼出气流较弱的音:b、d、g、z、zh、j 2)送气音 发音时呼出气流较强的音:p、t、k、c、ch、q 声母

  6. 普通话声母表

  7. 二、韵母 (一)韵母的性质 汉字字音中声母后面的成分是韵母。普通话的韵母共39个。韵母主要是由元音构成的,可以由一个元音,也可以由二个、三个元音构成,也可以由元音加辅音构成。构成韵母的音素中,开口度最大的叫韵腹,如iao中的a 韵腹前面的音素叫韵头,只有i、u、ü可以充当;韵腹后面的音素叫韵尾,由i、u(包括ao、iao中的o)和鼻辅音n、ng充当。 韵母

  8. (二)韵母的分类 1.按韵母内部构成成分分类,可以分成三类: 1)单韵母由一个元音构成的韵母叫单元音韵母,简称单韵母。普通话有10个单韵母: a、o、e、ê、i、u、ü、-i[ɿ]、-i[ʅ]、er。这十个单韵母又可分为以下三类。 (1)舌面元音韵母 其构成有三个条件:A、舌位的高低,高、半高、半低、低;B、舌位的前后,前、央、后;C、唇的圆展,圆唇、不圆唇。 韵母

  9. 下面是对舌面元音的描写。 a 舌面央低不圆唇元音 o 舌面后半高圆唇元音 e 舌面后半高不圆唇元音 ê 舌面前半低不圆唇元音 i 舌面前高不圆唇元音 u 舌面后高圆唇元音 ü 舌面前高圆唇元音 舌面元音

  10. 2)复韵母 是由两个或三个元音音素构成的韵母。普通话有13个复韵母:ai ei ao ou ia ie ua ue iao iou uai uei。由两个元音组成的叫二合复元音韵母,三个元音组成的叫三合复元音韵母。按照韵母中韵腹的位置不同,复韵母又可分为前响、后响、中响三类。 A.前响二合复韵母 普通话里有四个:ai ei ao ou; B.后响二合复韵母 普通话里有五个:ia ie uo ua ue; C.中响三合复韵母 普通话里有四个: iao iou uai uei。 韵母

  11. 鼻韵母 由一个元音音素加上一个鼻辅音音素构成。普通话里有16个鼻韵母:an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ong iong。其中前鼻音韵母8个,由元音加鼻音n构成;后鼻音韵母8个,由元音加鼻音ng构成。 韵母

  12. 2.按韵头情况分类 按照韵头的有无和韵头的异同,普通话的39个韵母可以分为四类: 开口呼 凡韵腹不是i 、u、ü或不以i 、u、ü作韵头的韵母。 撮口呼 凡韵腹是 ü 或以 ü 做韵头的韵母。 合口呼 凡韵腹是u 或以u 做韵头的韵母。 齐齿呼 凡韵腹是i或以i做韵头的韵母。

  13. 普通话韵母表

  14. 普通话韵母表

  15. 三、声调 (一)声调的性质和作用 声调是汉语音节中有区别意义的作用高低升降的变化。 由于一个音节基本上就是一个汉字,所以声调又叫字调。 (二)调值和调类 调值是指声调的实际读法,也就是声调高低升降的具体变化。调类是指声调的类别。即在一种语言或方言里,把调值相同的字归在一起所建立的声调的类别。 普通话有四种基本调值,可以归并为四个调类:阴平、阳平、上声和去声。 声调的类别是由调值决定的,但是声调的名称并不是由调值决定的。 声调

  16. 普通话声调系统简表

  17. 调型就是声调的类型,指声调高低、升降的变化模式。也叫调名。调号即声调的符号,是标写声调所用的简单明了的符号。是五度标记法上去掉竖线的缩小形式。调型就是声调的类型,指声调高低、升降的变化模式。也叫调名。调号即声调的符号,是标写声调所用的简单明了的符号。是五度标记法上去掉竖线的缩小形式。 声调

  18. 古今声调的演变 普通话调类 古 调类 古清 浊声母

  19. 四、音节 音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小的语音单位,由一个或几个音素组成。一般说来,一个汉字就是一个音节。两个汉字读一个音节的是儿化词,例如:“花儿(huār)”。 (一)音节的结构 通话的音节一般由声母、韵母和声调构成。 人们认为普通话音节结构可以由声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分组成。 音节

  20. 现将普通话音节结构方式列成下表:

  21. 由表中可以看出普通话的音节结构有如下特点:由表中可以看出普通话的音节结构有如下特点: 1.一个音节最多可以用四个音素构成,最少可以由一个元音组成。 2.元音在音节中占优势。每个音节总要有元音,元音可以多至三个,并且连续出现,分别充当韵头、韵腹、韵尾。 3.音节中可以没有辅音,也可以没有韵头或韵尾。辅音出现在音节的开头或末尾,在末尾出现的辅音只限于n和ng。没有两个辅音相连的音节。 4.汉语音节不能没有声调和韵腹。 汉语中有几个特殊音节,hm(噷)、hnɡ(哼)、m(姆)、n(嗯)、nɡ(嗯),它们接近口语中的实际发音。 音节

  22. (二)声、韵、调的配合规律 1.普通话的声、韵配合规律 声母和韵母配合关系有这样一些特点: A、声母方面: (1)n、l的组合能力最强,能跟所有四呼的韵母相拼;零声母音节的四呼也都齐全。 (2)双唇音b、p、m和舌尖音d、t能与开口呼、齐齿呼、合口呼三类韵母拼和,(b、p、m拼合口呼只限于u),不能与撮口呼的韵母拼和,

  23. (3)舌尖前音、舌尖后音和舌根音三组声母只与开口呼、合口呼韵母相拼,不能与齐齿呼、撮口呼韵母拼和;而舌面音j、q、x恰好相反,只能与齐齿呼、撮口呼的韵母拼和,不能与开口呼、合口呼韵母拼合,形成多重互补格局。(3)舌尖前音、舌尖后音和舌根音三组声母只与开口呼、合口呼韵母相拼,不能与齐齿呼、撮口呼韵母拼和;而舌面音j、q、x恰好相反,只能与齐齿呼、撮口呼的韵母拼和,不能与开口呼、合口呼韵母拼合,形成多重互补格局。 (4)唇齿音f的组合能力最弱,只能与开口呼的韵母和合口呼的u拼合。

  24. B、韵母方面: (1)能跟撮口呼韵母拼合的声母最少,除了j、q、x、n、l以外,其他辅音声母都不能 与撮口呼韵母拼合。 (2)与开口呼、合口呼韵母的辅音声母最多,除了j、q、x以外,其他声母都能与之拼合。 (3)能与齐齿呼韵母拼合的辅音声母只有b、p、m、d、t、n、l、j、q、x,其他都不能 与之拼合。

  25. 2.声母、韵母与声调的配合规律 普通话的声母、韵母与声调的配合规律没有声韵配合那么明显的规律,但是可以归纳、总结出以下三个方面: (1)m、n、l、r四个浊音声母很少有念阳平调的,念阳平调的只限于一些口语中常用字,如妈、猫、妞、蔫、溜、扔。 (2)b、d、j、zh、z这六个不送气声母与鼻韵母相拼时,没有阳平调的字,例外的只有 benɡ甭、ɡen哏等几个字。 (3)p、t、k、q、ch、c这六个送气声母跟任何韵母相拼,四个声调均有字。

  26. (三)音节的拼写规则 1.y与w的使用 (1)零声母音节中,如果韵头是i、u,则改i为y,改u为w。例:鸭(yā)叶(yè) 要(yào)言(yán)羊(yáng)有(yǒu)永(yǒng)挖(wā)弯(wān)王(wáng)翁(wēng)我(wǒ)。 (2)零声母音节中,如果韵腹是i、u,则前加y和w。例:衣(yī)音(yīn)英(yīng) 屋(wu)。 (3)零声母音节中,撮口呼一律在ü前加y,同时省掉ü上的两点。例:鱼(yú)月(yùe)云(yún)元(yuán)。

  27. 2.隔音符号的用法 以“a、o、e”开头的零声元音节,由于前面没有“y、w”等字母,容易产生混淆,必要时可加隔音符号“'” 3.省写 (1)ü行韵母与声母j、q、x相拼,ü上两点省略,但是ü行韵母与声母n、l相拼,ü上两点不能省略。例如:j+üan→juān(捐),n+ü→nǚ(女) (2)iou、uei、uen 当前面有声母的时候写成iu、ui、un。省写中间的元音o或e,既缩短了拼式,又反映了语言实际。例如:l+ iou→liú(留),s+ uei→suì(岁)ch+uen→chūn (春)。

  28. 4.标调的方法 (1)声调符号要标在音节的主要元音(韵腹)上面。 (2)在韵腹符号省略的iu、ui中,调号标在后一个元音符号上。 (3)调号位于i上时,省略上面的点。 4)轻声不标调。 (5)文章标题中经常不标调。

  29. 5.音节的连写 同一个词的几个音节要连写,词与词分写。例如:Wǒmen yào tuīguǎng pǔtōnghuà. 6.大写的规则 (1)专用名词的开头字母要大写。Zhōngguó Rénmín Jiěfàngjūn Liú Bǎoxiáng (2)文章标题可以全部大写,也可以每词开头字母大写,其它字母小写。

  30. 思考与练习: 一、填空 1.零声母音节是,例如。 2.前响复韵母有等4个,后响复韵母有等5个,中响复韵母有等4个。 二、请判别下列音节分别属于四呼中的哪一呼。 只 耳 将 完 圆 应 恩 韵 胸 红 昂 火 卷 一 千 德 三、根据已知的条件,在括号里填出相应的声母或韵母。 1.双唇送气清塞音 ( ) 2.舌尖中浊鼻音 ( ) 3.舌尖后送气清塞擦音 ( ) 4.舌面不送气清塞擦音 ( ) 5.舌根送气清塞音 ( ) 6.舌面前高圆唇元音 ( ) 7.舌面后半高不圆唇元音( ) 8.舌面后半高圆唇元音 ( ) 9.舌面央低不圆唇元音 ( ) 10.舌尖后高不圆唇元音( ) 11.卷舌央中不圆唇元音 () 思考驿站

  31. 四、根据已知的发音条件,在括号内填出相应的单韵母。四、根据已知的发音条件,在括号内填出相应的单韵母。 1.舌面、前、高、圆唇元音韵母 ( ) 2.舌面、后、半高、不圆唇元音韵母 ( ) 3.舌面、后、半高、圆唇元音韵母 ( ) 4.舌面、央、低、不圆唇元音韵母 ( ) 5.舌尖、后、高、不圆唇元音韵母 ( ) 6.卷舌、央、中、不圆唇元音韵母 ( ) 五、写出下列各声母的发音部位和发音方法: h、q、r、l、c、b、e、i、u、-i[ɿ] 六、简答题 1.什么是发音部位和发音方法? 2.什么是韵头、韵腹、韵尾?指出下列韵母的韵头、韵腹、韵尾。 i ie an uang ing iang a ia ai iao iou uei 3.什么是单韵母?普通话有哪些单韵母? 4.什么是复韵母?普通话有哪些复韵母? 5.举例说明什么是声调,声调在汉语中有什么作用? 思考驿站

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