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老师的话：知识点整理的比较全面，建议枝干上写词语，提炼出关键词代替句 子。很棒 A.

老师的话：知识点整理的比较全面，建议枝干上写词语，提炼出关键词代替句 子。很棒 A. 老师的话：能活用色彩，不同的知识点用不同的颜色加以区分，也基本掌握了心 智图的方法技巧建议增加迷你心智图作为对主图的补充，使版面看起来更丰满。 很棒 A. 老师的话：版面设计很有创意，能借助图像，活用色彩增加效果，基本掌握了 心智图的方法。很棒 A. 老师的话：能借助图像，活用色彩增加效果。在内容的主从关系 上需做一些调整。 很 棒 A. 老师的话：掌握了思维导图的要点，主次分明，条理清晰，涵盖了第二单元的 所有知识 点，插入迷你心智图作为主图的补充，很棒 A+.

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老师的话：知识点整理的比较全面，建议枝干上写词语，提炼出关键词代替句 子。很棒 A.

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Presentation Transcript

  1. 老师的话：知识点整理的比较全面，建议枝干上写词语，提炼出关键词代替句老师的话：知识点整理的比较全面，建议枝干上写词语，提炼出关键词代替句 子。很棒A. 老师的话：能活用色彩，不同的知识点用不同的颜色加以区分，也基本掌握了心 智图的方法技巧建议增加迷你心智图作为对主图的补充，使版面看起来更丰满。 很棒A. 老师的话：版面设计很有创意，能借助图像，活用色彩增加效果，基本掌握了 心智图的方法。很棒A. 老师的话：能借助图像，活用色彩增加效果。在内容的主从关系上需做一些调整。 很棒A.

  2. 老师的话：掌握了思维导图的要点，主次分明，条理清晰，涵盖了第二单元的所有知识点，插入迷你心智图作为主图的补充，很棒A+.老师的话：掌握了思维导图的要点，主次分明，条理清晰，涵盖了第二单元的所有知识点，插入迷你心智图作为主图的补充，很棒A+. 老师的话：思路清晰，知识点整理很全面，还提炼出课后练习的重点，掌握了 思维导图的方法和技巧。很棒A+. 老师的话：基本掌握了方法，能借助图像，活用色彩增加效果，分类简洁明了。 很棒A. 老师的话：掌握了思维导图的要点，主次分明，图形面积的推导过程清晰明了。 很棒A+.

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