400 likes | 602 Views
Защита проекта «Организация проектной деятельности как эффективный способ формирования ключевых компетенций младших школьников». МОУ «Гимназия №7» Учитель начальных классов Хитрова А. В.
E N D
Защита проекта«Организация проектной деятельностикак эффективный способ формирования ключевых компетенций младших школьников» МОУ «Гимназия №7»Учитель начальных классов Хитрова А. В.
Организация проектной деятельности в начальной школе как способ формирования ключевых компетенций младших школьников
Задачи: Задачи:
III этап: Разработка варианта реализации своей программы • Подготовка материальной базы
Памятка «Правила работы с информационными ресурсами» Памятка «Как распределить роли в группе?» Памятка «Составляющие ССС» Рабочий лист Формы продуктов проектной деятельности Виды презентаций проектов Возможные номинации проектов Оценочный лист проектной работы Матрица проекта
исследование выводы проект оценка проекта задачи цель продукт планирование Как создаются проекты? гипотеза проблема
Где можно найти необходимую информацию? Понаблюдать Прочитать Найти в Интернете Спросить у взрослых Провести опыт
Как разрешить спор?Как узнать , какая последовательность верная? Учимся работать в группах
Презентацияпроекта Лук - зелёный друг Авторы проекта: учащиеся 2 «Б» класса
Проект «Организация контроля над формированием навыка беглого чтения»
Урок - проект «Наша Родина – Россия!»
Тема проектной работы:«Что за прелесть эти сказки!»
«Чтецы» «Информаторы» «Иллюстраторы» «Кладоискатели»
В музее Александра Сергеевича Пушкина
Диаграмма изменения уровня сформированностиинформационно-коммуникативных компетенций
Диаграмма изменения уровня сформированностиучебно - познавательных компетенций
Уровень отношения учащихся к учебным предметам Русский язык Литературное чтение Окружающий мир Технология
Качество знаний учащихся по предметам, включённым в проектирование
Уважаемые коллеги! На мой взгляд, внедрение метода проектов в практику работы - одно из важнейших направлений современного общеобразовательного учреждения в условиях компетентностного подхода. Исследования показали, что применение метода проектов – это полноценный и эффективный способ формирования ключевых компетенций учащихся начальной школы. Реализация проектного обучения позволяет активизировать учебно-познавательную деятельность и способствует лучшему усвоению предметных знаний и умений, положительно влияет на качество обучения.