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Prácticas institucionales y modos de subjetivación en la escuela privada. Análisis semiótico del discurso estudiantil María Lucrecia Reta Director Juan Angel Magarinos de Morentín Tesis de Maestría Planificación y Gestión Social, con mención en Comunicación Secretaría de Posgrado

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Prácticas institucionales y modos de subjetivación

en la escuela privada.

Análisis semiótico del discurso estudiantil

María Lucrecia Reta

Director Juan Angel Magarinos de Morentín

Tesis de Maestría

Planificación y Gestión Social, con mención en Comunicación

Secretaría de Posgrado

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Universidad Nacional del Comahue

Río Negro, Argentina, junio de 2006

slide2

Explicitación necesaria

Tema

Procesos y modos de subjetivación en adolescentes de escuela privada

Objetivos

a- Desocultar cuáles son dentro de la escuela privada los procesos de

subjetivación y para ello indagar acerca de las prácticas institucionales.

b-Desocultar cuáles son dentro de la escuela privada los modos de

subjetivación, los modos de ser sujeto en los adolescentes y para ello

hallar y describir un nosotros emergente y hallar y describir las formas

de mirar a un otro que no integra el nosotros emergente.

Metodología

Semiótica de enunciados

Corpus

Discursos sociales de los estudiantes de 5º año de los ciclos lectivos 2001 y 2002

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1- Marco estatal de prácticas institucionales

2- Marco teórico

3-Metodología

4-Procesos y modos de subjetivación.

Mundos semióticos posibles

Conclusiones

Anexo 1 Los datos

Anexo 2 Aplicación de las operaciones semióticas

metodolog a
Metodología

Semiótica Cognitiva

Supuestos fundamentales:

no hay semántica sin sintaxis

 a partir de lo efectivamente dicho puede inferirse el sistema sintáctico semántico de donde procede

 que estas posibilidades de decir no son individuales sino que se comparten con la comunidad a la que pertenece dicho productor del texto.

Análisis del Discurso: Metodología cualitativa

Objetivo:

 establecer el contenido semántico de los conceptos correspondientes a los términos efectivamente utilizados en determinados textos.

semi tica de enunciados
Semiótica de enunciados

discursos sociales = conjuntos existencial de las construcciones

 Texto = secuencia lingüística

 Texto

Texto

Texto

registran la representación e interpretación

relaciones

fenómenos sociales

slide6

información

dato

discursos sociales

secuencias lingüísticas

operaciones analíticas semióticas

identificatoria contrastiva

normalización  formaciones discursivas

segmentación  red diferencial

definiciones contextuales red contrastiva

intervención y comentario del investigador

a- nodo semántico: procesos y modos de subjetivación

ejes conceptuales ordenadores

formaciones discursivas

red diferencial

M

S

P

Procesos y modos de subjetivación

b- nodo semántico: modos de subjetivación y formas de mirar al otro

ejes conceptuales ordenadores

formaciones discursivas

red contrastiva