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运动生物力学. 主讲教师:史银斌. 绪论. 陕西师范大学体育学院. 2. 运动现象所引发的思考:. 1、为什么选手要抢内侧跑道?要如何 在内侧跑? 2 、投掷选手为何 要有助跑或旋转?. 运动现象所引发的思考:. 3、投篮为什么要用到手腕?为什么要使篮球旋转? 篮球运动各个 位置的选手,其身 材为什么都不一样? 4、足球为什么 可以踢出“香蕉球”?. 运动现象所引发的思考:. 5、为什么体操选手和 跳水选手都会蜷缩 身体以完成某 些动作? 6、花样滑冰运动员 如何做快速旋转?又是 怎样使旋转减速并停下的?.
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运动生物力学 主讲教师:史银斌 陕西师范大学体育学院
绪论 陕西师范大学体育学院 2
运动现象所引发的思考: 1、为什么选手要抢内侧跑道?要如何 在内侧跑? 2、投掷选手为何 要有助跑或旋转? 陕西师范大学体育学院
运动现象所引发的思考: 3、投篮为什么要用到手腕?为什么要使篮球旋转?篮球运动各个 位置的选手,其身 材为什么都不一样? 4、足球为什么 可以踢出“香蕉球”? 陕西师范大学体育学院
运动现象所引发的思考: 5、为什么体操选手和 跳水选手都会蜷缩 身体以完成某 些动作? 6、花样滑冰运动员 如何做快速旋转?又是 怎样使旋转减速并停下的? 陕西师范大学体育学院
课程简介在本门课程的学习中,需要我们掌握以下的内容:课程简介在本门课程的学习中,需要我们掌握以下的内容: 一、要掌握该学科的学科概念、并初步了解该学科的学科任务及该学科的发展简况; 二、要初步掌握人体运动系统的生物力学: 首先,要了解人体运动系统的构成器官、组织及其结构,以及由结构所决定的力学特性和整体的力学特性。然后,要了解有关人体惯性参数。最后,了解运动生物力学常用基本测量方法及其工作原理。 三、要初步掌握人体运动行为的生物力学。 主要包括:人体动作系统的结构、人体运动的运动学特征、人体运动的动力学特征。 陕西师范大学体育学院
四、人体基本运动动作的生物力学。主要掌握推、蹬伸与缓冲、摆动等基本动作的生物力学分析。四、人体基本运动动作的生物力学。主要掌握推、蹬伸与缓冲、摆动等基本动作的生物力学分析。 五、简介运动生物力学的参数特征及测量方法、技术。包括:影像测量方法、力的测量技术、肌电测量方法、机体能量及功率的测量方法。 六、要掌握的基本运动生物力学实验: (一)人体质心一维测量和分析方法; (二)图解分析法计算运动中人体重心。 陕西师范大学体育学院