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教学团队基本情况简介

教学团队基本情况简介. 数学系代数学. 3. 3. 师资队伍情况. 1. 3. 教学管理情况. 2. 课程建设情况. 师资队伍情况. 姓名. 学历(学位). 职务. 职称. 毕业院校. 备注. 王立志. 本科(学士). 系主任. 副教授. 南开大学. 郭忠海. 本科(学士). 教研室主任. 副教授. 山西教育学院. 在职硕士. 曹春娟. 本科(硕士). 办公室主任. 副教授. 山西师范大学. 银润龙. 本科(学士). 讲师. 山西大学. 在职硕士. 彭利清. 本科(硕士). 讲师. 山西师范大学. 王向辉.

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Presentation Transcript


  1. 教学团队基本情况简介 数学系代数学

  2. 3 3 师资队伍情况 1 3 教学管理情况 2 课程建设情况

  3. 师资队伍情况 姓名 学历(学位) 职务 职称 毕业院校 备注 王立志 本科(学士) 系主任 副教授 南开大学 郭忠海 本科(学士) 教研室主任 副教授 山西教育学院 在职硕士 曹春娟 本科(硕士) 办公室主任 副教授 山西师范大学 银润龙 本科(学士) 讲师 山西大学 在职硕士 彭利清 本科(硕士) 讲师 山西师范大学 王向辉 研究生(硕士) 讲师 日本高知大学 数学系代数学团队教师基本情况

  4. 副教授3人 讲师3人 教师职称、学历 情 况 本科3人 硕士3人

  5. 团队负责人主要科研成果 • 主持项目

  6. 主要文章

  7. 教学管理情况 • 教师能够安心从教,乐于从教 • 实行竞聘上岗的岗位责任制 • 教学管理规范、教学档案完整 • 教学制度健全,教学资料完备 • 教学条件进一步改善

  8. 2007级(59人) 19人(31.7%) 2006级(58人) 15人(25%) 2005级(147人) 26人(16.6%) 2004级(151人) 16人(11%) 课程建设情况 学生历年考研情况 • 加大基础课程教学的力度。

  9. 强化数学实践性和应用性。 三年来学生参加全国数学建模获奖情况

  10. 标志性成果 • 《高等代数》2003年度被评为院级重点建设课程。 • 《高等代数》2005年度被评为学院精品课程。 • 三年间共推出院级骨干教师1名,院级教学新秀1名,优秀教师4名。 • 曹春娟获学院一、二届青年教师基本功大赛一等奖。 • 2004 年获得山西省青年教师基本功大赛三等奖。 • 银润龙获得首届师德师能培训优秀教师称号。 • 承担省级课题1项,院级课题1项,在核心期刊发表教学研究论文4篇,出版自编教材2部。 • 编写和制作习题库、试题库和教学课件各1套。 • 学生对本课程的满意达到90%以上。

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