1 / 10

Intervjuu KGa

Intervjuu KGa. Koostajad: Ivar Indrek Himmist Richard Beljohin Joosep Preedin Andi Ingalt Rasmus Arge. Kus asub Kuressaare Gümnaasium?. Nooruse 1, Kuressaare, 93816 Saaremaa. Allikas: Google maps. Intervjuu majaga I. Palun, rääkige lähemalt oma sünnist.

dunn
Download Presentation

Intervjuu KGa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Intervjuu KGa Koostajad: Ivar Indrek Himmist Richard Beljohin Joosep Preedin Andi Ingalt Rasmus Arge

  2. Kus asub Kuressaare Gümnaasium? • Nooruse 1, Kuressaare, 93816 Saaremaa Allikas: Google maps

  3. Intervjuu majaga I • Palun, rääkige lähemalt oma sünnist. • 4. novembril 1976 pandi nurgakivi mulle, uuele keskkoolihoonele Nooruse tänaval. Ametlikult asutati Kingissepa 2. Keskkool 21. juunil 1978. a. 1980. aastast kandsin nime - A. Mui nim. Kingissepa 2. Keskkool ja alates 14. juunist 1990. a. Kuressaare 2. Keskkool. Kuressaare Linnavalitsuse määrusega 7. märtsist 1994. a. sai minu nimeks Kuressaare Gümnaasium.

  4. Intervjuu majaga II • Mis on Teie edu võti? • Meie püüdlused Kuressaare Gümnaasiumis, meie visioon, meie ideaal on kokku võetud kolme sõnasse: VABADUS, ILU, TÕDE – me püüame töötada nõnda, et meie kasvandikud oma edasises elus püüdleksid nendes sõnades väljendatud ideaali poole.

  5. Intervjuu majaga III • Kuidas olete rahul oma praeguse asukohaga? • Muidu pole viga, aga lähedal on teinegi gümnaasium... (selle koha pealt jäädi kidakeelseks).

  6. Intervjuu keh. kasv. õpetajaga • 1. Palun iseloomustage KGd. • Äärmiselt lapsesõbralik, õpilased on sportlikud, meil on ju ujula. Lisaks ollakse edukad kergejõustikus ja jalgpallis. • 2. Kas maja kõneleb Teiega? • Väljastpoolt mitte, küll aga seest.

  7. Intervjuu õpetajaga jätkub • 3. Kuidas olete rahul hoone ülesehitusega? • Maja on süstematiseeritud. Numeratsioon on väga hästi välja arendatud ja orienteeruda on tegelikkuses väga lihtne. • Lasime õpetajal tema tööd lastega jätkata ja suundusime naerusuise päikese saatel peauste poole.

  8. Intervjuu 9.-11. kl. õpilastega • 1.Kas maja hing ja Teie südame löögid on harmoonilises kooskõlas? • Seinad kõnelevad jah. • 2. Kuidas meeldib maja ülesehitus? • Mind sümpatiseerib talveaed ja trepid, millel igapäevaselt üles-alla käies on õpilased terved ja tugevad. (õpilane vihjas SÜGi liftile. Toim.)

  9. Intervjuu õpilastega jätkub • Samad küsimused esitasime teistelegi õpilastele. Kõlama jäid sõnad: • “Ei oska.“ • “Suht äge.” • “Söök ainus hea asi.” • “Nagu vangilaagris oleks.” • “Õpilased on avatumad kui SÜGis, oskavad “teisiti” mõelda.” • (hulk pikalt kinni istunud retsidivistile omaseid vulgaarsusi)

  10. Lõppsõna • KGl on omad naljamehe trikid, kuid SÜGi võluoad ja mürgised õunad on palju rohkem rõõmu tekitavamad, kui teadmine, et oled pääsenud matemaatika eksamist. • Saime teada, et KG on igati muhe maja samasuguste murede ja rõõmudega, nagu ka SÜG.

More Related