1 / 8

České peníze 1

České peníze 1. Finanční gramotnost. I. stupeň. Jaroslava Pavlatová, 29.7.2011, Finanční gramotnost I. stupeň, České peníze 1. Pomůcky: - obrázky mincí a bankovek. Ujasněme si:. Peníze – prostředek směny, platidlo, míra hodnot, uchvávatelé hodnot.

dunn
Download Presentation

České peníze 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. České peníze 1 Finanční gramotnost I. stupeň Jaroslava Pavlatová, 29.7.2011, Finanční gramotnost I. stupeň, České peníze 1

  2. Pomůcky: • - obrázky mincí a bankovek

  3. Ujasněme si: • Peníze – prostředek směny, platidlo, míra hodnot, uchvávatelé hodnot. • Peníze vydává centrální banka (c.b.) – v České republice plní funkci c.b. Česká národní banka. Jako jediná banka v ČR vydává nové peníze, stahuje poškozené, znehodnocené či neplatné bankovky a mince.

  4. Funkce peněz – k čemu nám slouží? Peníze nám říkají, kolikrát je určitá věc dražší než jiná. Můžeme tak porovnávat jejich hodnotu. Umožňují nám nakoupit zboží přesně v takovém množství, jaké právě potřebujeme.

  5. Teď už bys měl/a vědět, proč nám peníze usnadňují obchodování. Zkus to napsat vlastními slovy. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. Jak vypadají české peníze? 1/ Žáci mají za úkol hledat po třídě obrázky českých bankovek a mincí, poté je společně seřadí podle hodnot od nejnižší po nejvyšší. 2/ Žáci si na tabuli prohlíží obrázky českých mincí a bankovek, všímají si barev a osobností, opakují s učitelem informace o CNB. • Viz http://www.cnb.cz/

  7. Dozvěděl/la jsem se při hodině něco zajímavého?

  8. Zdroje: • Skořepová, Eva: O penězích a hospodaření s Kačkou a Filipem. Finanční gramotnost pro 1.-3. třídu ZŠ. Fragment, Praha 2010.

More Related