ورقة عمل بعنوان جهود وزارة التربية والتعليم حول الوقاية من مرض الايدز وخطتها ضمن

1. ورقة عمل بعنوان جهود وزارة التربية والتعليم حول الوقاية من مرض الايدز وخطتها ضمن الاستراتيجية الوطنية

2. موضوع الايدز في المناهج الدراسية في سلطنة عمان اهتمت الوزارة بتوعية الطلاب من خلال عرض بعض الدروس والأنشطة العملية التي تهدف الى: • أولا: التعريف بهذا المرض والطرق التي ينتقل بها وكيفية الوقاية منه والتعامل مع المصابين به والأنشطة والخدمات الوطنية والمحلية المتاحة في المجتمع بشأن هذا المرض .

3. ثانيا:المهارات: وتتمثل في اكساب الطالب المهارات المتعلقة بالسلوكيات الواقية من مرض الايدز ومن الامثلة عليها :الحزم في مقاومة ضغوط رفقاء السؤ والتعبير عن الرأي واتخاذ القرار ومهارات التواصل. • ثالثا:الاتجاهات والمعتقدات والقيم: وهنا يتم غرس السلوك السليم لدى الطلاب الذي يتسم بالتعقل والمسؤولية والالتزام بالإطار الاخلاقي القويم الذي يرسمه لنا ديننا الاسلامي .

4. موضوع الايدز في بعض المواد الدراسية أولا:مناهج العلوم : • الايدز في الصف الثامن من التعليم العام - كتاب العلوم - (الايدز: سبب مرض الايدز وأعراضه والوقاية منه). • الايدز في الصف الثاني عشر من التعليم العام - كتاب الاحياء - (الايدز: سبب مرض الايدز وأعراضه ومراحله وطرق انتقاله والوقاية منه).

5. ثانيا : مناهج التربية الاسلامية والثقافة الاسلامية: • الايدز في الصف الحادي عشر من التعليم العام -الجزء الثاني- عنوان الدرس (الأسرة وأهميتها ) تم معالجة الموضوع من خلال عرض الدرس . • كما تحث مناهج هذه المادة الطلاب على التمسك بالمبادئ والقيم والأخلاق الاسلامية و تعمل على غرس السلوك الاسلامي الصحيح

6. الإيدز في الصف الثامن من التعليم العام كتاب العلوم

8. المعلم وتدريس موضوع الايدز هناك مجموعة من الاساليب التدريسية التي وضعتها المناهج لتدريس هذا الموضوع ويقوم المعلم باستخدامها ومنها: • طرح الاسئلة. • المناقشة. • العصف الذهني. • تمثيل الادوار. • العمل في مجموعات . • دراسة حالة.

9. تابع المعلم وتدريس موضوع الايدز • دعوة أحد المختصين للتحدث عن المرض. • تنظيم زيارات للمؤسسات الصحية. • عرض ومناقشة الأفلام التعليمية التي تتحدث عن المرض. • استخدام اللوحات والملصقات. • إعداد تقارير وبحوث ومناقشتها في الصف.

10. دليل المعلم لمادة الأحياء في الصف12حول موضوع الإيدز

12. فعاليات ومناشط المدارس حول الايدز • تقديم كلمات في الاذاعة المدرسية تبرز خطورة مرض الإيدز وطرق الإصابة به. • إقامة مسرحيات هادفة حول التوعية بخطر مرض الإيدز . • إقامة محاضرات وندوات عن مرض الإيدز من قبل طلاب جماعات الندوات والمحاضرات. • إعداد مطويات وملصقات توعوية حول خطورة مرض الإيدز وكيفية انتقاله و توظيف مركز مصادر التعلم ومركز الحاسب الآلي في ذلك. • إعداد تقارير عن مرض نقص المناعة المكتسب (الإيدز) من قبل الطلاب .

13. فعاليات ومناشط المدارس حول الايدز • قيام الطلاب بتوعية المجتمع المحلي عن خطر مرض الإيدز وطرق انتقاله وتوزيع مطويات وكتيبات إرشادية حول هذا الموضوع. • مشاركة فريق الصحة المدرسية والمعلم المشرف الصحي وفريق تثقيف الأقران في توعية الطلاب حول هذا المرض. • إقامة معارض تحتوي على رسومات ولوحات يعدها الطلاب بالتعاون مع فريق الصحة المدرسية

14. فعاليات ومناشط المدارس حول الايدز • تشجيع الطلاب على كتابة البحوث في مجال مرض الإيدز. • تنفيذ مجموعة من الحصص الإرشادية والتوعوية للطلاب من قبل الأخصائيين الاجتماعيين . • توظيف مجالس الآباء والأمهات حول المشاركة في توعية الطلاب وأولياء أمورهم حول مرض الإيدز. • تنفيذ زيارات للمستشفيات والمراكز الصحية للحصول على المعلومات الصحية المناسبة عن المرض وطرق الوقاية منه وسبل علاجه

15. موضوع الايدز في كتاب حقائق للحياة • يوزع هذا الكتاب على الطلاب في المدارس • ويشرح للطلاب من قبل الفريق الصحي والمعلم المشرف الصحي • ويتم تشجيع الطلاب على كتابة البحوث في الموضوعات المختلفة التي يحتويها الكتاب • ويعتبر موضوع الايدز من أكثر الموضوعات التي يتناولها الطلاب في بحوثهم والإحصاء التالي يوضح ذلك

16. عدد البحوث المقدمة للمناطق عن الايدز 2004\2005إجمالي عدد البحوث المقدمة للتقييم المركزي في موضوع الايدز (43)

17. برنامج تثقيف الأقران • هذا البرنامج لا يهدف الى توصيل المعارف أو الرسالة التوعوية فقط وإنماء يركز أيضا على الجانب العملي و التطبيقي من خلال تشجيع ممارسات صحية واجتماعية سليمة.

18. أهداف تدريب الطلبة والطالبات على برنامج تثقيف الأقران • التعرف على الطرق والممارسات التي تنقل عدوى الايدز. • التعرف على الطرق والممارسات التي لا تنقل عدوى الايدز. • التعرف على جهود وزارة الصحة لمكافحة انتشار مرض الايدز والخدمات التي تقدم للمرضى وذويهم . • إبراز دور الفرد في المحافظة على صحته وصحة أسرته ومجتمعه.

19. تابع :أهداف تدريب الطلبة والطالبات على برنامج تثقيف الأقران • حفز قدرات وطاقات المجتمع بما فيهم الطلاب للوقوف في صف المصابين بالعدوى وتشجيعهم على الاستعانة بالخدمات الصحية وإمدادهم بالرعاية النفسية والاجتماعية والاقتصادية. • اكساب الطلاب المهارات التي تؤهلهم على نقل ونشر هذه المعلومات والسلوكيات بين زملائهم على نطاق واسع للوصول الى أكبر نسبة من الشباب والشابات.

20. المعلم المشرف الصحي وعمله أولا: في مجال الرعاية الصحية ثانيا: في مجال التوعية الصحية ثالثا: في مجال البيئة الصحية المدرسية

21. جماعة الصحة المدرسية هي جماعة مدرسية تركز على التثقيف والوعي الصحي من أجل إكساب الطلاب أنماط من السلوكيات والممارسات الصحية السليمة وتحويلها إلى عادات ايجابية عن طريق البرامج والوسائل والأساليب المتاحة. كما انها تتكامل مع الانشطة المدرسية الاخرى في سبيل تحقيق اهدافها.

22. وسائل التوعية الصحية لدى جماعة الصحة المدرسية • برامج الإذاعة المدرسية • تثقيف الاقران • الملصقات واللافتات الإرشادية • المحاضرات والندوات • المسرحيات المختلفة • اللقاءات الخارجية • زيارة المنازل • الاجتماعات الخاصة بمجالس الآباء والأمهات

23. تابع : جهود الوزارة حول مكافحة الايدز • وزارة التربية والتعليم عضو في اللجنة الوطنية للتثقيف حول مكافحة الايدز. • تشارك الوزارة مع الجهات الاخرى في الاحتفال باليوم العالمي للايدز • شاركت الوزارة في وضع الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الايدز • تبنت الوزارة مبادرة الامم المتحدة لتركيز الموارد على صحة مدرسية فعالة وهي مبادرة تركز أيضا على مكافحة فيروس عوز المناعي الشري\ الايدز

24. خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة الايدز • استراتيجية تثقيف الاقران. • استراتيجية تدريب مصممي المناهج على كيفية معالجة الايدز . • استراتيجية تدريب معلمي العلوم والمهارات الحياتية على استراتجيات التدريس الفعالة

25. تابع :خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة الايدز في مجال استراتيجية تثقيف الاقران. • إعداد دليل تدريب مثقفي الاقران • إعداد حقيبة إرشادية لمثقفي الأقران. • عقد دورة تدريبية لمثقفي الاقران على مستوى الوزارة العدد (4) ورش تدريبية

26. تابع :خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة الايدز في مجال استراتيجية تثقيف الاقران • عقد دورة تدريبية لفريق مثقفي الاقران على مستوى المناطق التعليمية (67 ورشة) خلال الفترة (2007-2010) بمعدل (50) شخص في الدورة التدريبية الواحدة • تفعيل برامج الإرشاد والتوجيه الطلابي حول مكافحة مرض الإيدز • مسابقة فنية حول مكافحة مرض الإيدز أربع مسابقات خلال الفترة (2007-2010)

27. تابع :خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة الايدز • تفعيل جماعات الأنشطة التربوية • تفعيل مجالس الآباء والأمهات حول مكافحة مرض الإيدز • تقيم مشروع تثقيف الأقران في مدارس السلطنة المرحلة الثانية (الربع الرابع 2010)

28. تابع :خطة وزارة التربية والتعليم لمكافحة الايدز في مجال استراتيجية تدريب المعلمين • إعداد حقيبة تدريبية خاصة بتدريب مدربي معلمي العلوم ومعلمي المهارات الحياتية حول الاستراتيجيات الفعال لتدريس الإيدز • ورشة تدريبية لفريق تدريب معلمي مادة العلوم (الأحياء) على مستوى الوزارة • ورشة تدريبية للمعلمين الأوائل لمادة الأحياء على مستوى المناطق التعليمية (11) خلال السنتين 2007و2009م عددها (38) ورشة

29. من نتاجات رسومات الطلاب في المسابقة الفنية حول الايدز للصفوف من 7-12

30. عمل الطالب : أسماء بنت ناصر بن عبدالله الإسماعيلية – منطقة الظاهرة جنوب

31. عمل الطالب : رشا بنت سالم بن راشد الشعيبي – محافظة مسقط

32. عمل الطالب : مها بنت ماجد بن خميس البادية – منطقة الظاهرة جنوب

33. عمل الطالب : بدرية بنت سعيد بن ناصر المسكرية – الشرقية شمال

34. عمل الطالب : طالب بن خلفان بن سرور المعمري – منطقة الظاهرة جنوب

35. عمل الطالب : أحلام بنت سعود بن جمعة البطاشية – محافظة مسقط

36. عمل الطالب : مريم بنت حسن بن عبدالله الحمدانية – محافظة مسقط

37. عمل الطالب : محمد بن سعيد بن حمد المقبالي – منطقة الباطنة جنوب

38. عمل الطالب : هزاع بن سعيد بن حمد اللمكي – منطقة الظاهرة شمال

39. عمل الطالب : أحمد صلاح عبدالعزيز – منطقة الظاهرة شمال

40. عمل الطالب : زهور بنت سالم بن خلفان الرواحية – منطقة الداخلية

41. عمل الطالب : مزنة بنت ثني بن حميد السليمية – منطقة الداخلية

42. عمل الطالب : شهلاء بنت طالب بن هديب الغمارية – محافظة مسقط

43. عمل الطالب : محمود بن حبيب بن محمد الفارسي – محافظة مسقط

44. عمل الطالب : شيخة بنت خليفة بن سالم الهادية – محافظة مسقط

45. عمل الطالب : محمد بن سالم بن ناصر الغريبي – منطقة الظاهرة جنوب

46. عمل الطالب : مروى بنت زايد البدرية – منطقة الباطنة جنوب

47. عمل الطالب : سالمة بنت سعيد بن ناصر المسكرية – منطقة الشرقية شمال

48. عمل الطالب : جوخة بنت خلفان بن عبيد الحارثية – منطقة الشرقية شمال

49. عمل الطالب : طارق بن حمود بن سعيد الحارثي – محافظة مسقط

50. عمل الطالب : أيمن بن محمد بن عبدالله الغافري – محافظة مسقط