人類學

1. 數位 人類學 單元一：介紹與概述 單元一：介紹與概述 2003 年 2 月 14 日 講師：Sandy Pentland 教授

2. 課程重點 • 實驗室 • 新興及全校性的議題 • 探索性的參與「現實探勘」 • 科技試床 • 社會關係度量 • 可預測的組織體 參與者請注意！本課程及其專題會使用影音視訊擷取系統

3. 為什麼是 “人類學”? • 研習人類與組織的起源、行為和文化發展是重要的基礎 • 社會科學領域正處於戰國時期 • 我們正漸漸地將應用科學家和實驗者的理念應用在這些領域中

4. 為什麼是 “數位”? • 改變快速(最快)的實體與虛擬人工製品 • 不但影響社會活動，也可以用來觀察社會活動 • 實驗室行得通的而且做的到 • 時機恰好，不僅是因為社會效率與人類行為很重要，隱私和權利也一樣重要

5. 實驗者的展望 (與挑戰) • 實驗假設是什麼？如何檢定？ • 如何衡量 • 控制變項有什麼 • 如何觀察改變 • 在人身上做實驗是很困難的，更別提要再一群人中做實驗了

6. 過去的動機

7. 雅典娜計畫 • 一億美元的電腦教育實驗 • IBM 與 DEC 共同贊助 • 西元1983-87年， + 3 直到 1991 • 不同種類的電腦 • 產生多種創新 • 是卓越的可預測的組織體 http://www-tech.mit.edu/V121/N37/col37taoyu.37c.html http://web.mit.edu/newsoffice/firsts.html

8. Zephyr • 建造在雅典娜計畫之上 • 第一個即時通信系統 • 不只是聊天系統而已 • 現金為跨平台軟體： • 以看見未來為首要 • 校友因此而成立的公司包括 • Invino, Flash (如：微軟的即時通訊系統) ~1988 http://web.mit.edu/is/help/winzephyr/winzephyr1-1.html

9. FishWrap Fishwrapwas 是第一份個人線上報紙 http://smg.media.mit.edu/~spiegel/design/Fishwrap.html Chesnais, 等 1995

10. 802.11b @ 無線網路通訊在媒體實驗室 • 比麻省理工學院其他單位早兩年使用 • 麻省理工學院也比其他地方早幾年使用

11. 記憶分享代理人 • Rhodes 和 Starnershared 分享他們的記憶 • 「意外發現」太重要，不能只靠運氣 • 在工作團隊中無私的分享知識 Rhodes, Starner, 等人 1996 註解：It helps to understand better if you read the article linked from the PPT slide. http://lcs.www.media.mit.edu/people/lieber/Teaching/Collaboration/Final-Projects/Starner-Project.html

12. 今日的雅典娜計畫和有重大潛力的計畫為何？

13. 分析層次 • 地區 • 城市 • 社區 • 機構 • 實驗室 • 工作團隊 • 伙伴

14. 數位人類學是麻省理工學院成為許多科技試床領先研究的一部份數位人類學是麻省理工學院成為許多科技試床領先研究的一部份 • 一個麻省理工學院全校性的首創計畫，來吸引公司和實驗室在麻省理工學院這個「科技試床」中發展最新的原型和產品 • 麻省理工學院及其周邊環境是早期採用者的社會縮影 • 允許麻省理工學院研究員從事嚴謹的社會科學，觀察使用模式，採用率，社會脈絡等 • 如果稱不上是科技試床，至少算是一個新產品的展示場所

15. 預估行動時間表

16. 科技試床理念的例子 • 水星計畫– 最新無線科技；麻省理工學案實驗室的試驗展示 • 應用產品評估– 對新的應用產品和使用模式提供快速的回饋 • 先進數位資訊空間– 下一世代的圖書館，資訊資料庫與視覺化環境 • 喚起建築創新 – 數位撥哩，有機的HAVC，超強的改造能力，工作升降機 http://www.oreillynet.com/pub/a/wireless/2001/06/08/xircom_review.html http://www.emperorlinux.com/acc_network.html http://www.handspring.com/ http://www.futurelooks.com/features/Lifestyle/Wearable_comps/page1_frame.htm http://www-5.ibm.com/se/news/archive/images/computers/wearable-pc/wearable-pc-closseup-guy.jpg

17. 做為科技試床 • 大量的在測試人口中發展最新的原型，裝置，並追蹤實際使用模式 • 從麻省理工學院實驗室和合作夥伴取得裝置與系統 • 為交叉比較提供「中立觀點」 • 絕對對消費性產品與系統有用，但不受限於此。

18. 科技試床展望 • 我們第一個看見未來 • 帶動比較市場研究 • 加速教育創新 • 可能是觀察多樣化創新的努力的一部份 • 麻省理工學院跨校合作的基礎 • 提供麻省理工學院正面的能見度與新聞評價

19. 是早期採用者的社會縮影。但是否為具預期價值的社會縮影？是早期採用者的社會縮影。但是否為具預期價值的社會縮影？ • 開放問題 • 麻省理工學院與史隆的學生能代表人口統計學中所有使用者的樣本嗎？ • 假如的確是「具預期價值的」，可能成為進階市場研究的一種方式？ • 我們能更快察覺「具預期價值」的情形嗎？

20. 社會關係度量 • 類似生物統計學，物理計量，心理測驗的一種社會方面的度量 • 實際衡量的指標 • 誰認識某人 • 團體動力的測量 • 課程回饋與社會調查資料 • 效能的度量 • 歸納能力的程度

21. 我們的研討課程是~ • 實驗室 • 加強探索研究倫理和實踐 • 一系列的演講 • 對過去、現在及未來所做努力的調查 • 企劃案討論會

22. (數位人類學不是!) • 人類學蓋論 • 研究方法課程 • 政策導向 • 對旅人友善的(譯註：可能表示課程要求嚴苛，無心付出心力，只是想玩一玩的人，請注意) • 讓你精疲力竭的 • 過去 • 現在

23. 實驗室 • 藉由嘗試來學習 • 實例參與 • 現實探勘 • 觀察他人 • 知識分享 • 快速重複與擴大 • 對我們而言是嘗試性運作！

24. 演講者 • 媒體、建築，電腦科學研究者 • 社會科學家 • 科學家與企業家校友 • 你

25. 相關閱讀 • 參考資料與閱讀資料皆上線 • 體驗無紙張課程 • 給我們建議！

26. 作業 • 參與現實探勘計畫 • 組織小組，製造新穎的實驗性工具或應用產品 • 以今天課程提及的或是自己創新的想法建構計畫! • 至少進行一個嚴謹的實驗 • 假如必要，取得以人為實驗對象委員會( Committee On the Use of Humans as Experimental Subjects )的同意 • 寫一個摘要計畫 • 可能成為對贊助者的提案

27. 調查已發生在麻省理工學院的實例 我們在學期中，會更進一步的分析其中一些計畫

28. 社會進化 • 發掘的配合 • 思考者工具 • 緊密地回饋循環 • 多感應器系列 觀察室 http://whitechapel.media.mit.edu/facilitator/introduction.html Clarkson, Basu, Choudhury, 等人

29. 數位式海報

30. House_n 生活實驗室 規模功能齊備的房子 共享研究設備 Intille, Larson, 等

31. 活氧計畫智慧室 • 嵌入一般環境 • 複雜互動支援 Darrell, Shrobe, Davis, 等 http://www.ai.mit.edu/projects/iroom/movies.shtml

32. 透過社會關係度量的捷徑計畫 • 自動與無干擾地紀錄社會關係度量 • 重點問題 • 誰是重要的成員 • 資訊如何散播 • 如何改進調整 Choudhury, 等

33. SK1N 徽章 2003 春季協會徽章 • 病毒信息傳遞 • 透過最後看到時間的偵查找出每個人的位置 • 相同族群的成立 • 貯存這些聯繫，以便日後擷取 • 分析社會網路 • 即時顯示社會活動 • 可穿戴式電子應用產品 Labowitz, Paradiso, 等人

34. 動態視覺化 社會關係度量的實例 了解社會關係 支配資訊動向 實際的知識管理 社會網路分析 http://www.netvis.org/ Cummings

36. 循環積分 • 創新的賽車遊戲 • 極富參與感與啟發性的經驗 • 學生主導專題 • 資助三萬美元 • Z中心的原型 • 與運動創新中心合作 • http://web.mit.edu/aeroastro/www/labs/csi/ Harris, 等人

37. 從遊戲到教導 • 教育經驗的改進 • 社會互動的新媒體 • 新穎教學模式 • 實際社會的模擬 Jenkins, 等人 http://cms.mit.edu/games/education/

38. 額外的努力包括… • 史隆學院首創的虛擬客戶 • 史隆產品發展與行銷課程 • 萬事達卡的射頻認證付款卡 • 麻省理工學院的新研究生宿舍設備 • Newbury Network 的定位網路 • http://www.newburynetworks.com/

39. 麻省理工學院實驗室 • 電腦科學實驗室 / 人工智慧活氧計畫 http://oxygen.lcs.mit.edu/ • 可穿戴式電腦媒體 http://www.media.mit.edu/wearables/ • House ‘n’ • http://architecture.mit.edu/house_n/ • 比較媒體研究 • http://web.mit.edu/cms/ • 電子商務 • http://ebusiness.mit.edu/ • 自動認證 • http://www.autoidcenter.org/main.asp … 此網頁已更新 http://web.mit.edu/newsoffice/nr/2001/tsmap.jpg MIT 媒體實驗室

40. 麻省理工學院科技冒險區 / Kendall 創始 「中心連結」 http://web.mit.edu/newsoffice/nr/2001/tsmap.jpg

41. 可能的贊助者 • 資訊校園計畫 • http://swissnet.ai.mit.edu/projects/i-campus/ • http://www.swiss.ai.mit.edu/projects/icampus/projects/ • 其他科技試床 • 劍橋 – 麻省理工學院協會 • 新加坡 – 麻省理工學院聯盟 • 工業協會 • 政府：國防先進研究計畫局，國家科學基金會 • 如：產品發展創新中心 • 基金會

42. 利用研討會來 • 調查科技試床與社會關係度量研究前景 • 一種個人學習的方法 • 預約贊助者 • 撰寫提案 • 建造原型 • 調查實驗 • 尋找合作者

43. 反覆地擴大與調查 • 在原型和社會關係度量上快速回饋 • 讓概念重新組合 • 計畫可能包括 • 正式，嚴謹的研究 • 探究試驗測試 • 教育改進計畫 • 表演藝術/美學的影響

44. 2/21 的作業 • 2/20 星期四午夜以前，繳交至少一個 1-2 頁投影片的提案，內容包括提案的概念與機會 • 問題觀察 • 測試假設 • 新產品啟發新用途 • 社會系統問題 • 把你的名字和電子信箱放在投影片上 • 下星期五進行簡報 • 個人或小組

45. 大家自我介紹 …拿數位錄音機，告訴我們… • 姓名 • 科系和年級 • 興趣領域與本課程的專門技能 …把錄音機往下傳 …

46. 展示與圖解

47. 數位人類學 計畫提示, 現今商業儀器，探索性應用產品與腦力激盪！

48. 使用大型展示

49. 無紙廣告