1 / 26

Орфоэпические "запоминалки". Подготовка к заданию 4 ЕГЭ по русскому языку

u0420u0438u0444u043cu043eu0432u043au0438, u0430u0441u0441u043eu0446u0438u0430u0446u0438u0438 u0438 u0434u0440u0443u0433u0438u0435 u0441u043fu043eu0441u043eu0431u044b u0437u0430u043fu043eu043cu0438u043du0430u043du0438u044f u0441u043bu043eu0432 u0438u0437 u043eu0440u0444u043eu044du043fu0438u0447u0435u0441u043au043eu0433u043e u0441u043bu043eu0432u043du0438u043au0430 u0434u043bu044f u0440u0435u0448u0435u043du0438u044f u0437u0430u0434u0430u043du0438u044f 4 u0415u0413u042d u043fu043e u0440u0443u0441u0441u043au043eu043cu0443 u044fu0437u044bu043au0443

dsyr-l
Download Presentation

Орфоэпические "запоминалки". Подготовка к заданию 4 ЕГЭ по русскому языку

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Орфоэпия

  2. Способ №1.Рифмовки-запоминалки

  3. ТанцОвщик с танцОвщицей любятСвоих малышей баловАть.НакУхонный стол по посуде Пускают котят танцевать.Кто с правилами дружит,Тот твердо убежден:ФарфОр нам очень нужен,А фАрфор не нужён.В тот же день царица злая,Доброй вести ожидая,Втайне зеркальце взялАИ вопрос свой задалА. 

  4. Для строителей в моментПривезет шофЁрцемЕнт.МолЯщийв списки вас включИт,ПонЯвший душу облегчИт.КорЫстьпрокрАлась в квартАлбухгАлтеров. В чистоте чтоб жил народ, придуман мусоропровОд.

  5. Тяжела была работа – в теле всём теперь ломОта.Жалко весь, так дайте хоть кекса вашего ломОть.Как у нашей Марфы все в полоску шАрфы.Я ужасно утомлённый – брат не спит новорождЁнный.Не смыкает ночью глаз, криком громким будит нас.

  6. Фёкла красная, как свЁкла!В огороде баба Фёкла, у нее на грядке свЁкла!Срубили ель, сорвали щавЕль.С утра перепалкиИз-за ключей в коммуналке.Забудьте склоки,КупитебрелОки!

  7. Для приземленья попроси пилота выпустить шассИ.Солнце. Жарко. Привези нам для окон жалюзИ.Если есть в тебе таланты, завяжи на праздник бАнты.Без талантов если ты, повяжи себе бантЫ.

  8. БАрмен поместил в свой блог каталОг и некролОг.ФенОмензвонИт по средАм,ПринЯвдоговОр по годАм,Он Отдал экспЕртамэскОртаХодАтайствоаэропОрта.А у нашей МарфыВсе в полоску шАрфы!

  9. Долго ели тОрты –Не налезли шОрты!ЗвонИт звонарь,ЗвонЯт в звонок,Чтоб ты запомнить верно смог.СверлИт и звонИт.Не говори катАлог, а только каталОг. А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг!

  10. На площадке – хоровод:Чистят мусоропровОд.Как работать неохота,Одолела нас дремОта! Баба Фёкла копала свЁклу, а Коко Шанель любила щавЕль.

  11. Попробуйте сами составить рифмовкикремЕнь - ремЕнькОнусы - бОнусыкОнусов- бОнусовкрАны - рАныстолЯр - малЯрцепОчка - пОчкащавЕль -на Ель

  12. Способ №2.Фантастическая историяИсключите из списка те слова, ударение в которых вы определяете безошибочно. Сосредоточьтесь на оставшихся. Распределите их в отдельные группы по какому-либо признаку. Например, в 1-ую группу внесите слова с ударением на первом слоге, во вторую - с ударением на втором и т.д. Для быстрого заучивания слов из каждой группы, попробуйте придумать с ними какую-нибудь историю (это может быть одно предложение или небольшой текст). И чем она будет фантастичнее и неправдоподобнее, чем ярче будут созданные вами образы, тем быстрее вы запомните нужные слова.

  13. Например,  необходимо запомнить следующие слова: • временщИк • диспансЕр • духовнИк • еретИк • каталОг • некролОг • приговОр Составляем с ними предложение:  ВременщИк, духовнИк и еретИк поехали в диспансЕр за каталОгом, но вместо каталОга получили некролОг с приговОром.

  14. Способ № 3.Происхождение словаРазмышления о том, как образовалось данное слово, тоже могут помочь сориентироваться в ударении.

  15. - вероисповЕдание- от «веру исповЕдать»- знАчимость- от прил. «знАчимый»- Отрочество - от "Отрок" (подросток)- слИвовый-  образовано от "слИва"- опОшлить, опОшлят - от слова "пОшлый" 

  16. Есть в русском языке слова, вошедшие в наш язык из французского языка, в котором ударение ставится всегда на последний слог, и эти слова не утратили свою "родную" традицию:диспансЕр(слово пришло из англ. яз. через посредство франц.яз.)жалюзИпартЕрэкспЕртА вот в немецком языке ударение в словах падает на второй слог:квартАлдефИс

  17. Способ № 4.Ряды словМожно также составить целые ряды слов с одинаковым ударением.

  18. мЕстностей (род.п.мн.ч)   пОчестей чЕлюстей но!новостЕй призЫвпозЫвотзЫв (посла)созЫвно! Отзыв (на публикацию) каталОг диалОг монолОг некролОг киломЕтр сантимЕтр децимЕтр миллимЕтр мусоропровОдгазопровОднефтепровОдводопровОдэлектропрОводстолЯрмалЯрдоЯршколЯршофЁркиоскЁрконтролЁр

  19. опломбировАтьформировАтьнормировАтьсортировАтьопломбировАтьформировАтьнормировАтьсортировАть смазлИвасуетлИваболтлИвано!прожОрливабаловАтьбаловАтьсяизбаловАтьразбаловАтьно!бАловень (судьбы) 

  20. Способ № 5 Тесты-тесты-тесты

  21. Способ №6 Задействуйте все виды памяти

  22. Способ № 7 Придумайте свой (к следующему уроку), ибоорфоэпический зачет

  23. Информационные ресурсы http://egerus.ru/prepare/context/orfoepica_new.html http://uchimcauchitca.blogspot.ru/2013/06/1_6066.html

  24. 16.БантЫ 17. ждАла 18. ВрУчит; 19. облЕгчить 20. позвОнишь 21. пОнявший 22. черпАть 23. зАвидно 24.мусоропрОвод 25.квАртал 26.ворвАлась 27.ЧерпАть 28.накрЕнит 29.довЕрху 30.начавший • бАловать • сливОвый • мОлящий • дОсуг • ДиспАнсер; • согнУтый • СтатУя • шарфЫ • мозАичный • обеспечЕние • отклЮченный • свЕрлит • кралАсь • сливОвый • средствА Проверим себя Тест – 30

More Related