1 / 33

Сложное предложение с различными видами связи. Задание 20 ЕГЭ по русскому языку

u0421u043bu043eu0436u043du043eu0435 u043fu0440u0435u0434u043bu043eu0436u0435u043du0438u0435 u0441 u0440u0430u0437u043bu0438u0447u043du044bu043cu0438 u0432u0438u0434u0430u043cu0438 u0441u0432u044fu0437u0438. u0417u0430u0434u0430u043du0438u0435 20 u0415u0413u042d u043fu043e u0440u0443u0441u0441u043au043eu043cu0443 u044fu0437u044bu043au0443

dsyr-l
Download Presentation

Сложное предложение с различными видами связи. Задание 20 ЕГЭ по русскому языку

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ ЗАДАНИЕ 20

  2. 20. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СП С РВС 1234

  3. СПП+ ССП+БСП=СП С РВС

  4. с сочинительной и подчинительной связью [ ] и [ ], (если) . • сочинительной и бессоюзной связью [] : [] и []. • подчинительной и бессоюзной связью [] , [] , (что ) . • сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью [] : [] и [], (когда) . Какие могут быть предложения?

  5. Правила

  6. Между частями СП ставится запятая. [Язнаю], (что я ничего не знаю). Сократ 1правило

  7. При однородных членах запятая не ставится перед неповторяющимися соединительными и разделительными союзами. • Ставится, если союзов нет, перед противительными, повторяющимися союзами, второй частью двойных союзов. • Деревья скрипят и стонут. Ученик пишет быстро, но неаккуратно. 2 правило

  8. Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются друг от друга запятыми, кроме случаев, когда есть общий второстепенный член, часть, вводная конструкция, части вопросительные или назывные предложения. • Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. 3правило

  9. В СПП придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если в СПП придаточные однородные, то запятые ставятся так же, как при однородных членах предложения: [Он не слышал], (КАК повернулся ключ в замке) или (КАК лязгнул засов). [Он не слышал], (КАК повернулся ключ в замке), (КАК лязгнул засов). 4 правило

  10. Перед то, так и но запятая ставится всегда! • В предложениях с союзным словом которыйзапятая после который не ставится никогда! NB!

  11. При последовательном подчинении могут оказаться рядом подчинительные союзы или союзные слова (ЧТО и ЕСЛИ, ЧТО и КОГДА, КОТОРЫЙ и ЕСЛИ и т. д.). В этом случае запятая не ставится, если после придаточного 2 степени идёт вторая часть союза (то или так), например: • [Деревья так теснятся друг к другу], (что (если умрёт вековая сосна), то некуда ей упасть). • [Деревья так теснятся друг к другу], (что, (если умрёт вековая сосна), некуда ей упасть). 5 правилои когда/ и, когдаи что/ и, чтои где/ и, гдечто если/ что, если и др.

  12. Если в сложном предложении рядом оказались сочинительный и подчинительный союзы (И и ХОТЯ, И и КАК, И и ЕСЛИ, НО и КОГДА, И и ЧТОБЫ и др. ), то нужно выяснить, нет ли после придаточной части соотносительных слов ТО, ТАК или еще одного сочинительного союза (А, НО, ОДНАКО и др.). Запятая ставится только тогда, когда эти слова после придаточной части отсутствуют. Например: • [Занавес поднялся], и, (как только публика увидела своего любимца), [театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков] • [Занавес поднялся], и (как только публика увидела своего любимца), так театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков]. [Женщина все говорила и говорила о своих несчастьях], и, (хотя слова ее были привычными для Сабурова), [от них вдруг защемило сердце]. • [Женщина все говорила и говорила о своих несчастьях], и (хотя слова ее были привычными для Сабурова), но [от них вдруг защемило сердце].

  13. ПРИМЕР АНАЛИЗА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  14. [Утвер­жда­ют](1) что?(что бра­зиль­ские кар­на­ва­лывос­хи­ща­ют и за­во­ра­жи­ва­ют)(2) и(3) (когдамы впер­вые уви­де­ли его не­по­вто­ри­мую яркую кра­со­ту)( 4)когда?тосамиубе­ди­лись (5) в чём?(на­сколь­коправы были оче­вид­цы). 1. Выделяем основы: 2. Выделяем союзы и соотносительные слова. 3. Помечаем скобками придаточные предложения. 4. Устанавливаем, к каким главным относятся придаточные. Для этого ставим вопросы от главных к предполагаемым придаточным. [Утвер­жда­ют] что?(что бра­зиль­ские кар­на­ва­лы вос­хи­ща­ют и за­во­ра­жи­ва­ют). 1 компонент найден. Запятая 1 ставится по правилу 4 [  = ], (что— = и  = ). Остались два придаточные и одно без подчинительного союза. Проверяем, можно ли от него поставить вопросы: [то сами убе­ди­лись] когда?(когда мы впер­вые уви­де­ли его не­по­вто­ри­мую яркую кра­со­ту), [сами убе­ди­лись] в чём?(на­сколь­ко правы были оче­вид­цы). Второй компонент найден. Запятые 4 и 5 ставятся по правилу 4: (когда —  = ), [то— = ], (насколько — = ) Два разных придаточных к одному главному, придаточное времени очень часто стоит ПЕРЕД главным. 1 и 2 компоненты связаны сочинительным союзом И в одно сложносочинённое предложение. Это запятая 2. Схема: |[ = ], (что— = и  = )|, и |(когда —  = ), [то— = ], (насколько — = )| Осталось выяснить, нужна ли запятая 3. Между И и КОГДА по правилу 6 запятая не нужна, так как после придаточного находится идёт ТО.

  15. 1) Сначала выделяем грамматические основы, находим границы предложений, чтобы не упустить какое-либо. • 2) Далее находим главное предложение в составе: одно должно быть без союза. Это может быть как простое, так и ССП. • 3) Ищем придаточные предложения от главного, если их несколько, смотрим как связаны между собой (см. Задание 18, а именно, однородное, неоднородное, последовательное подчинения). Расставляем запятые в соответствие с правилами. • 4) Если от придаточных зависят другие придаточные, расставляем и там запятые. • 5) Стык союзов (два союза рядом). Ищем стык союзов и проверяем по правилу. Алгоритмрешения

  16. Практика10 заданий

  17. Медикам и аптекарям отвечал он (1) что докторский диплом даёт ему право лечить (2) что он никому не навязывается с своим лечением (3) и (4) что (5) если он часто назначал странные условия (6) которые всякий был волен принять или не принять (7) это делалось для того только (8) чтоб избавиться от докучливой толпы. 1.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 125678

  18. На закате пошёл дождь (1) который сразу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он гулко и однообразно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тянуло сладкой свежестью мокрой зелени. 2.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1234

  19. Старик знал (1) что (2) пока не зацветёт чертополох и (3) не созреют семена льна (4) он не сможет приготовить необходимое лекарство. 3.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 124

  20. И. Е. Репин признавался (1) что (2) пока он работает над портретом (3) в его душе живёт влюблённость в того человека (4) чей портрет он пишет. 4.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1234

  21. Он знал (1) что (2) когда с террасы увидят его верхом на лошади (3) то сначала между барышнями (4) которые всегда находились в ожидании «приятных кавалеров» (5) подымется длинный спор о том (6) кто это (7) и (8) зачем едет. 5.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 13456

  22. Гудели чёрные тополя (1) и (2) хотя море ещё играло прибоем (3) стало заметно (4) как постепенно расчищалось небо. 6.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1234

  23. Но река величаво несёт свои воды (1) и какое ей дело до этих цветов (2) которые плывут (3) по воде (4) как недавно плыли льдины. 7.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 124

  24. Я знал (1) что ночью прошёл дождь (2) и (3) что (4) если сейчас коснуться веток сирени (5) с кустов посыплется роса. 8.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 145

  25. Он только чувствовал (1) что поза у него была неестественная, напряжённая (2) и (3) что (4) поэтому офицеры (5) которые умеют держаться в седле (6) должны нравиться Манюне больше, чем он. 9.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 156

  26. Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния (1) и (2) пока она светила (3) я увидел (4) как мерцает какая-то белая точка на берегу. 10.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1234

  27. Самостоятельная работа5 заданий

  28. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1. Когда визжит дверь (1) и раздаются басистые голоса (2) Хижнякову кажется ( 3) что это пришли к нему и за ним ( 4) и он долго прислушивается (5) пока поймёт (6) кому принадлежит голос. 2. Татьяна Афанасьевна подала брату знак (1) что больная хочет уснуть (2) и (3) когда все потихоньку вышли из светлицы (4) снова села за прялку. 3. Я думал о людях (1) чья жизнь (2) была связана с этой историей (3) и мне захотелось узнать (4) что с ними стало. 4. После того как все приглашённые расположились по местам (1) хозяйка объявила о начале вечера (2) и (3) когда Антон попросил разрешения первым показать свой номер (4) она милостиво согласилась уступить ему первенство. 5. Туманные громады поднимались по ночному небу (1) и (2) когда поглощён был последний звёздный просвет (3) слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы (4) после чего взлетел на крыши домов.

  29. Самопроверка

  30. 1. 23456 • 2. 1234 • 3. 134 • 4. 1234 • 5. 1234 Ответы

  31. https://rus-ege.sdamgia.ru • https://bingoschool.ru/blog/181/ • https://rustutors.ru/egeteoriya/1153-zadanie-20.html Информационные ресурсы

  32. https://emosurf.com/post/3452 Иллюстрации

More Related