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Colégio Marista Patos de Minas. Revisão. Profª Alessandra. 1.Reproduza um triângulo em seu caderno e classifique o gato seguindo as categorias taxonômicas: reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Para isso, pesquise na web!.

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Col gio marista patos de minas

Colégio MaristaPatos de Minas

Revisão

Profª Alessandra


Col gio marista patos de minas

1.Reproduza um triângulo em seu caderno e classifique o gato seguindo as categorias taxonômicas: reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Para isso, pesquise na web!


Col gio marista patos de minas

2.Quais são os cinco reinos dos seres vivos e quais suas principais características?



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4.Qual a finalidade da classificação dos seres vivos? de classificação dos seres vivos?


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5 de classificação dos seres vivos?. (UESPI) Após utilizar parte do molho de tomate que preparara, Mariana guardou o que restou na geladeira. Depois de alguns dias, ao tentar reutilizar o molho, percebeu que este estava tomado por bolores (fungos).

Considerando os princípios da origem da vida, é correto afirmar que


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a) o surgimento de bolores no molho de tomate (matéria inanimada) ilustra o princípio da geração espontânea.

b)segundo o princípio da biogênese, o bolor haveria crescido no molho devido à sua contaminação anterior por

fungos presentes no ambiente.

c) o princípio da geração espontânea sustenta que organismos vivos surgem de organismos mortos da mesma

espécie.

d)caso não houvessem surgido bolores no molho de tomate, o princípio da biogênese estaria refutado.

e) os princípios da Biogênese e da Geração espontânea não explicam o surgimento de bolores em alimento.


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6. Assista a animação que está na wiki e explique como deveria surgir a vida de acordo com as ideias propostas pela Teoria da Geração Espontânea ou abiogênese.


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7. deveria surgir a vida de acordo com as ideias propostas pela Teoria da Geração Espontânea ou abiogênese. Os seres vivos apresentam características particulares que fazem com que eles se diferenciem da matéria inanimada. Sobre essas características, responda às perguntas a seguir:

a) Como são chamadas as unidades funcionais da maioria dos seres vivos?

b) Quais são as principais partes que compõem uma célula?


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8. (Unifesp-SP) -―Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também freqüente naquela região.Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados


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a) 3 gêneros e 3 espécies atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (b) 3 gêneros e 4 espéciesc) 3 gêneros e 6 espéciesd) 4 gêneros e 4 espéciese) 4 gêneros e 6 espécies 


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10. atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (O cão doméstico (“Canisfamiliaris”), o lobo (“Canis lupus”) e o coiote (“Canis latrans”) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a).

a) gênero

b) espécie

c) subespécie

d) raça

e) variedade


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11. ( atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (UFMG) A partir dos seus conhecimentos sobre as regras de nomenclatura zoológica, responda: Com qual das fêmeas citadas abaixo o macho de Anopheles (Nyssorthynchus) triannulatustrianulatus pode cruzar e produzir descendentes férteis, ao longo de várias gerações:


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a) Anopheles (Nyssorthynchus)  atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (aquasalis.

b) Anopheles (Nyssorthynchus) trianulatus davisi.

c) Anopheles (Nyssorthynchus) albitarsis domesticus.

d) Anopheles (Nyssorthynchus) brasiliensis.

e) Anopheles (Nyssorthynchus) intermedius.


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11.Classifique atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (os seres vivos de acordo com: número de células (unicelulares e pluricelulares), complexidade celular (procariótica e eucariótica); forma de nutrição (autótrofas e heterótrofas); tipo de reprodução (sexuada e assexuada); tipo de célula (animal e vegetal).


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Ameba (protozoário): atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (

Cachorro:

Lagarto:

Tucano:

Bactéria:

Sapo:

Mangueira: