中考英语考点聚焦十一：连词

1. 中考英语考点聚焦十一：连词 • 【命题趋势与预测】 • 连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。连词分为并列连词和从属连词。并列连词用来连接关系并列的单词、短语或从句，中考英语试题中常检测的并列连词有and， but，or，so，for，both…and…，either…or…， • neither…nor…, not only…but also…等；从属连词主要用来引导主语从句、表语从句、宾语从句和状语从句。中考英语试题中常检测的从属连词有that，if, whether，how，where，why，when，while，before，after，as soon as，until，because，since， • unless，though，too…to，so that等。

2. 【考点诠释】 • 考点一：表示联合关系的并列连词 • 表示联合关系的并列连词主要有and，both…and…，not only…but also…，as well • as等。 • [难点突破] • 1．both...and…，not only…but also…连接两个成分，充当句子的主语时，谓语动词要用复数形式。例如： • Not only he but alsoh his sister are good at dancing．他和他的妹妹都擅长跳舞。 • Both Mr. Wu and his wife have gone to England for a visit．吴先生和他的妻子都去了英国旅游。

3. 2．as well as也可用来表示并列关系，意为“也、又、还”，该词组连接句子的主语时，谓语动词在人称和数上要与as well as前面的名词或代词保持一致。换句话说，as well as前的成分才是句子的真正主语，决定了句子的谓语形式。例如： • Mike as well os his parents is good at playing basketball． • 迈克和他的父母都擅长打篮球。 • The twins as well as my sister are always ready to help the others． • 双胞胎和我妹妹都乐于助人。

4. [真题回顾] • 1．I bought my son a birthday present，______ he liked it very much． • A．or B．but C．and D．so (2010年济宁卷) • 2．—Who can tell me something about London? • —________ Lucy_______Mike are from England．You can ask either of them． • A．Only；except B．Either；or C．Neither；nor D．Both；and • (2010年赣州卷) • [答案解析] 1．C。因为“我买给儿子生日这礼物”和儿子“非常喜欢礼物”意义顺接。故本题填and。 • 2．D。解答本题要从答语中的You can ask either of them．入手，因为Lucy和Mike两人都来自英国，所以他们当中的任何一人都能说出有关伦敦的一些信息。

5. 考点二：表示转折关系的并列连词 • 表示转折关系的并列连词主要有but，however，yet (但是)，while (而)等，这些词连接的双方意义构成对比，关系互为转折。 • [难点突破] • 用英语表示“虽然……，但是……时，容易受汉语中并列词总是成双出现的影响，而错误地在一个句子之中重复使用though／although和but。例如： • Although the boy is only six years old, but he knows a lot.(×) • Although the boy is only six years old, he knows a lot. (√) • The boy is only six years old, but he knows a lot. (√)

6. [真题回顾] • —Wang Jinquan，a teacher from Qichun，has suppoaed many poorstudents to college． • 一_______ he himself lives a plain (朴素的) life. • A．So B．But C．Because D．Though (2010年黄冈卷) • [答案解析]B。Wang Jinquan “支助多位贫困生上大学”与他“过朴素生活”之间是转折关系。

7. 考点三：表示选择关系的并列连词 • 表示选择关系的并列连词主要有：or，either…or…，neither…nor…等。 • [难点突破] • 1．or用来引起相反的情况，意为“否则”，通常用于“祈使句+or+陈述句”句式中。这种句式通常可以改为意义相当的条件状语从句。例如： • Harry up，or you’ll be late for school．赶快，否则你上学将会迟到。 • If you don’t hurry up，you’ll be late for school. 如果你不赶快，上学就会迟到。 • 2．either…or…和neither…nor…这两个词组连接句子的主语时，谓语动词在人称和数上要和or及nor后的主语保持一致，这就是英语主谓关系中的就近原则。例如：Either you or he is right. 或者你对，或者他对。 • Neither I nor my brother is good at playing the guitar. • 我和我弟弟都不擅长弹吉他。

8. [真题回顾] • 1．Be careful，_______you’ll miss the right answer. • A．and B．or C．but D．so (2010年陕西卷) • 2．—I would like you to talk about the Great Wall． (2010年常州卷) • 一I’m sorry，but______Jack______I have been there． • A．either；or B．neither；nor C．both；and D．not only；but also • 3. I could speak______Japanese______Chinese，so I had to talk with him in English． • A．not only；but also B．both；and C．neither；nor D．either；or • (2007年辽宁卷) • [答案解析11．B。本题属“祈使句+or+简单句”句式。be careful和you’ll miss the right answer情况相反，所填or的意思为“否则”。 • 2．B。由答语中的I’m sorry可知我和Jack都没去过长城。 • 3．C。由so I had to talk with him in English 可知“我既不会说日语，也不会说汉语”，故选C。

9. 考点四：表示因果关系的并列连词 • 表示因果关系最主要的并列连词是because和so。 • [难点突破] • because和so用来表因果关系时，两者不能同时用于一句之中，只能择一使用。例如：Because he was ill，so he didn’t go to school. (×) • Because he was ill，he didn’t go to school.(√) • He was ill，so he didn’t go to school.(√) • [真题回顾] • She had a stomachache_______she ate something bad. • A．so B．becanse C．or D．although (2010年定西卷) • [答案解析]B。“她胃痛”是因为“她吃了变质的东西”。

10. 考点五：引导时间状语从句的从属连词 • 引导时间状语从句的从属连词主要有when，while，before，after，as soon as，until，since等。 • [难点突破] • 在时间状语从句中，如果主句叙述的是尚未发生的动作，从句须用一般现在时表示动作将要发生。例如： • I will tell him the good news as soon as he comes back． • 他一回来，我就会告诉他这个好消息。 • She won’t be back here to visit you until she hears from you． • 她直到收到你的信后才会回这里来看你。 • [真题回顾] • 1．I was listening to music_______my English teacher came in． • A．until B．while C．since D．when (2010年日照卷) • 2．I didn’t go to bed_______my mother came back late last night． • A．so B．until C．though (2010年贵阳卷) • [答案解析1. D。填入空格的when是“当……时”的意思，全句意思为：当英语老师进来时，我正在听音乐。 • 2．B。not…until…是固定搭配，意为“直到……才……”，填入正确答案后全句意思为：昨晚直到我妈妈很晚回家后我才去睡觉。

11. 考点六：引导条件状语从句的从属连词 • 引导条件状语从句最主要的从属连词是if和unless，前者意为“如果”，后者意为“除非”。 • [难点突破] • 在条件状语从句中，如果主句是祈使句或是叙述尚未发生的动作，从句须用一般现在时表示动作将要发生。例如： • Don’t eat the food on the table unless you are hungry． • 不要吃桌子上的食物，除非你饿了。 • We shall go hiking if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们将去远足。

12. [真题回顾] 1．一May I go to the conceit with you? • —I’m afraid not________you have a ticket，because I have only one． • A．since B．if C．unless D．though (2010年铜仁卷) • 2．—What are you going to do this afternoon? • 一We are going to have a football match if it_______. • A．will rain B．rained C．doesn’t rain (2010年长沙卷) • [答案解析)1．C。“你有票”是“你和我去看演出”的条件。本题意为：恐怕你不能和我一起看音乐会，除非你有票，因为我只有一张票。 • 2．C。答语是一条件状语从句，主句用了一般将来时，从句须用一般现在时表示动作将要发生。

13. 考点七：引导目的状语从句的从属连词 • 引导目的状语从句最主要的从属连词是so that(以便)和in order to (为了)。 • [难点突破]…和too…to…两词组引导的结果目的状语从句可以互相转化，构成同义句。例如：He gets up early so that he can get the Christmas present first. • =In order to get the Christmas present first，he gets up early. • 为了能第一个得到圣诞礼物，他一早起来。 • [真题回顾] The teacher speaks very loudly _______ all the students can hearher． • A．so that B．because C．since D．when (2010年广州卷) • [答案解析]A。“老师大声说话”的目的是为了“所有的学生都能听见她说话”。

14. 考点八：引导结果状语从句的从属连词 • 引导结果状语从句最主要的从属连词有：so…that…(如此……以致……)和too…to…(太……而不能……)。 • [难点突破] so…that...和too…to…两词组引导的结果状语从句可以互相转化，构成同义句。例如：He is so excited that he can’t say a word．他如此激动以至于一句话也说不出来。 • =He is too excited to say a word．他太激动而说不出一句话。 • [真题回顾] • 1. I often laugh when I see my grandma learning pop songs．But she says，“One is never _______old to learn.” • A．too B．so C．very D．quite (2010年河南卷) • 2．The FIFA World Cup is______ fantastic that a lot of people in the world are crazy(疯狂的) about it. • A．such B．so C．very (2010年哈尔滨卷) • [答案解析] 1. A。奶奶说的话One is never too old to learn.的意思是“活到老，学到老”。 • 2. B。“世界杯有趣”以至于“世界上很多人为此疯狂”。

15. 考点九：引导宾语从句的从属连词 • 引导宾语从句最主要的从属连词是that，if, whether，what，when，where等。 • [难点突破] • 宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句，引导词为that，that无实际意义，在口语和非正式文体中常省略；若从句为一般疑问句，引导词为if或whether；若从句为特殊疑问句，引导词为疑问句原来的特殊疑问词。 • [真题回顾]1. —I’m not sure________there are living things on other planets or not． • —Even scientists aren’t sure about it. • A．whether B．where C．why (2010年福州卷) • 2．—Do you know_________ the girl in red is? —I’m not sure．Maybe a teacher． • A．when B．how C．where D．what (2010年南京卷) • [答案解析]1．A。分析语境，对话前句意为：我不能肯定其他行星上是否存在生命。whether充当引导词，表示“是否”。 • 2．D。本题要紧抓住答语中的Maybe a teacher．来分析语境，由此可推断问句所询问的是穿红衣服女子的职业。