1 / 15

Español 3 Honors

Español 3 Honors. Gramática 4.2 The Subjunctive Tense with Dependent Adverb Clauses and Exists or Not?. What is an adverb clause?. Adverb clauses are introduced by certain conjunctions and answer questions that state or imply… When? Where? How? Why? Etc…

dory
Download Presentation

Español 3 Honors

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Español 3 Honors Gramática 4.2 The Subjunctive Tense with Dependent Adverb Clauses and Exists or Not?

  2. What is an adverb clause? • Adverb clauses are introduced by certain conjunctions and answer questions that state or imply… • When? • Where? • How? • Why? Etc… • The subjunctive is used in dependent clauses that express uncertainty, doubt, purpose, anticipation, etc.

  3. ESCAPA (Always use subjunctive after main clause)- • En caso de que- in case • Sin que- without • Con tal de que- provided that • Antes de que- before • Para que- so that • A menos que- unless • THESE ADVERB CLAUSES ARE ALWAYS FOLLOWED BY THE SUBJUNCTIVE!!!!!!!! 100% of the time!

  4. El subjuntivo con más cláusulas adverbials con eventos anticipados • *Las conjugaciones adverbials a contuación requieren el subjuntivo si en el momento de hablar se anticipa el evento de la cláusula subordinada: • What? • The following set of conjunctions require the subjunctive ifuncertainty, doubt, anticipation or indefiniteness is implied—otherwise the indicative is used (either present, preterite or imperfect) 

  5. Conjunctions with the special rule! • aunque- although/ even though • como- how, however • cuando- when • de manera que/ de modo que – so that • después (de) que- after • donde- where • en cuanto/ luego que/ así que- as soon as • tan pronto como- as soon as • hasta que - until • mientras (que)-while

  6. RULES OF USE! • *Usa el subjuntivo cuando el evento en la cláusula subordinada es anticipada (use subjunctive ifmain clause is in futuretense or a command) • *Usa el indicativo si el evento de la cláusula subordinada ya sucedió o es habitual. (no subjunctive if main clause is present, preterite or imperfect tenses!)

  7. Ejemplos • Prepararé los huevos como digas • - I will prepare the eggs how you say. (S) • Preparé los huevos como dijiste - I prepared the eggs how you said to. (I) • Siempre preparo los huevos como dices. - I always prepare the eggs how you say to.(I)

  8. Más ejemplos • Aunquecueste mucho dinero, lo voy a comprar. • Although it may cost a lot a money, I am going to buy it. (I don’t know how much it costs.) • Aunquecostó mucho dinero, lo compré. • Although it cost a lot of money, I bought it. • ¡Cómpraloaunquecueste mucho dinero! • Buy it even though it may cost a lot of money.

  9. Main Clause Verb Tense ------------------------- Future or (ir + a + inf.) Command  Present Indicative Preterit/Imperfect Dependent clause verb tense after conjunction --------------------------- Present Subjunctive Present Subjunctive Present Indicative Preterite/Imperfect Tense chart!

  10. Ejemplos • Future Tense • Te llamaré cuando llegues a casa. • Command • ¡Llámame cuando llegues a casa! • Present Indicative • Te llamo cuando llegas a casa. • Preterite/Imperfect (rely on rules of when to use each tense here! • Te llamé cuando llegaste a casa. • No estudié aunque tenía mucho tiempo.

  11. Práctica: Llena cada espacio con el verbo apropiado. • Ella lo hizo tan pronto como nosotros le ________________________(pagar). • Siempre estudio mucho cuando ___________________ (haber) un examen grande. • Ellos van a vestirse después de que _______________ (terminar) su programa favorito. • (present subjunctive—future in 1st clause!) • ¡Despiértate en cuanto _________ (oír) el despertador! • (present subjunctive—tú command in 1st clause) pagamos (preterite) hay (present indicative) termine oigas

  12. Subjunctive Tense in Relative Clauses • The subjunctive is used in relative clauses if the person or thing in the main clause is indefinite, nonexistent, or desired but not yet attained!

  13. Existent vs. Non-Existent • Use the subjunctive if there is not certainty of existence. • HINTS- indefinite article- Busco un novio que.. • In a question ¿Hay alguien que….? • Use the indicative if there is certainty that something exists. • HINTS- definite article- Me gusta el restaurante que… • Haber and Tener may be used with indefinite articles and still use indicative. Tengo un amigo que…

  14. Ella busca un apartamento que sea cómodo y barato. No encuentro a nadie que puedaayudarme. Quiero vivir en una casa que sea perfecta. Ella tiene un apartamento que es cómodo y barato. Encontré a un hombre que puede ayudarme. Quiero vivir en la casa que está cerca de mi escuela. Subjunctive / Indicative

  15. Práctica: Llena con la forma correcta del verbo sepa • No hay nadie que _________ (saber) la respuesta. • Nosotros conocemos a mucha gente que ___________ (hablar) español. • La maestra que ______ (dar) examenes fáciles no trabaja en nuestra escuela. habla da

More Related