SCUOLA PRIMARIA “ G.Marconi “ Riparbella

1. SCUOLA PRIMARIA “G.Marconi “ Riparbella

2. Una scuola con ampi spazi così suddivisi : • N°5 aule • Laboratorio per attività manuali • Angolo delle attività di orto e giardino • Angolo per le attività di cucina • Aula biblioteca • N°2 aule televisione ( plurifunzionali ) • Aula mensa • Aula con “ teatro “ per le attività di drammatizzazione • Sala insegnanti • L ‘ Angolo dei genitori • Doppi servizi igienici per alunni,insegnanti e bagno per handicap. • Palestra esterna alla scuola • Ampio giardino esterno suddiviso in zone : orto, giardino, spazio gioco .

3. L’aula a misura di bambino ….. • Banconi lavoro in gruppo • Angolo relax,lettura e scambio opinioni • Angolo pittura • Angolo di arricchimento culturale • Tavolo degli schedari • Postazione computer

4. Una scuola con questa organizzazione …... • Tempo scuola : uno di 27 ore e mezzo con un rientro pomeridiano (attuali classi 3°-4°-5°) • uno di 35 ore con quattro rientri pomeridiani , due obbligatori e due opzionali (attuali classi 1°-2°) • Personale presente nella scuola ; n° 6 insegnanti ad orario intero, n°1 insegnante di Religione Cattolica, n°1 insegnante di inglese, n°1 insegnante di sostegno, un collaboratore scolastico ed esperti per i progetti di musica e psicomotricità. • Orario scolastico: 8/13 e 8/15,30 • Intervallo : inizia alle 10,30 e termina alla 10,45 • Mensa dalle 12,30 alle 13,30

5. Una scuola basata sui principi DELLA RESPONSABILITA’ DELL’AUTONOMIA DELLA COOPERAZIONE

6. Una scuola rinnovata Da quest’anno la scuola Primaria ha una nuova sede, molto più grande dell’altra e con un bel cortile all’esterno. Questo ha permesso di : • Riorganizzare aule ed atri • Creare spazi per laboratori • Avere l’angolo della creatività • Usufruire di uno spazio attrezzato a teatro • Coltivare un piccolo orticello

7. Organizzazione spazi Lezione di scienze all’aperto Liberi di muoversi Parlare per prendere decisioni

8. Laboratori e Progetti • Prog. Einstein: nelle classi I e II per individuare precocemente le difficoltà che potrebbero evolvere in Disturbi Specifici d’Apprendimento; • Prog. Ventaglio: servizio di psicologia scolastica, colloqui individuali con genitori e docenti; momenti di supporto e confronto con il team docenti. • Progetto Musica e Psicomotricità con esperti esterni • Educazione alla salute e stradale : in collaborazione con la ASL • Lab.Ambiente e alimentazione: per educare i bambini a mangiare sano e bene, nel rispetto dell’ambiente che li circonda e ci offre cibi genuini. • Lab.Storico- ambientale: alla scoperta della storia del nostro ambiente. • Lab. di Riciclaggio e di Manipolazione: per sviluppare la creatività, la manualità e far capire che ogni oggetto può avere una nuova vita • Lab Animazione alla lettura : per sviluppare la fantasia

9. Laboratorio orto e giardino

10. Un ricco prodotto delle nostre colline : IL VINO !!!!

11. Laboratorio di alimentazione

12. LABORATORI CREATIVI DISEGNARE CUCIRE RICICLARE

13. Una scuola dove si rispettano le nostre e le altrui tradizioni ….. Danza albanese • La musica che unisce : danze e canti delle nostre e altrui tradizioni popolari. • Storie , leggende e feste tradizionali • Paese che vai cibo che trovi : preparazione di vari tipi di colazione. Hot cross buns

14. Halloween: tra zucche e marmellata

15. IL NOSTRO NATALE DECORAZIONI CANTI RECITE

16. Una scuola che insegna e favorisce la socializzazione anche attraverso uscite e gite….. • Uscite per conoscere l’ambiente , la storia e l’economia del nostro territorio. • Visite musei e mostre • Gite di uno o più giorni alla scoperta di luoghi lontani dal nostro.

17. Girovagando……… I mille volti di ROMA Salvataggio in mare !!!!!!

18. CASEIFICIO MONTECATINI RIMINI

19. Una scuola dove si dà importanza a ….. Rapporti con le famiglie PROGETTARE ATTIVITA’

20. Riciclo……

21. Riutilizzo…….

22. Autonomia Creatività Collaborazione

23. …….stare bene !!!!!!!!