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中国传统文化

中国传统文化. 陕西教育学院政法系. 正大光明 公正 无 私 帮 助別人 成就自己. 教学目标 :. 使学生概括了解中国传统文化的基本内容、文化的含义及中国文化的基本精神。. 学时分配. 绪论. 绪论. 一、文化的概念和含义 二、中国传统文化的研究对象 三、中国传统文化的基本精神 四、学习中国传统文化的意义和方法. 绪论. 一、文化的概念和含义 文化是一个含义极广的概念，由于其内涵和外延的不确定性，导致对这一概念所下的定义，历来莫衷一是。 文化是一个复杂的总体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及人类在社会里所得的一切能力与习惯。

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Presentation Transcript

  1. 中国传统文化 陕西教育学院政法系 正大光明 公正无私 帮助別人 成就自己

  2. 教学目标: 使学生概括了解中国传统文化的基本内容、文化的含义及中国文化的基本精神。

  3. 学时分配

  4. 绪论

  5. 绪论 • 一、文化的概念和含义 • 二、中国传统文化的研究对象 • 三、中国传统文化的基本精神 • 四、学习中国传统文化的意义和方法

  6. 绪论 一、文化的概念和含义 • 文化是一个含义极广的概念，由于其内涵和外延的不确定性，导致对这一概念所下的定义，历来莫衷一是。 • 文化是一个复杂的总体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及人类在社会里所得的一切能力与习惯。 • 文化虽然看似包罗万象，但正如很多专家所认为的那样，大致可归纳出三个方面的含义，即观念形态、精神产品、生活方式，包括人们的世界观、思维方式、宗教信仰、心理特征、价值观念、道德标准、认知能力，以及从形式上看是物质的东西，但透过物质形式能反映人们观念上的差异和变化的一切精神的物化产品，此外，“文化”也还包括人们的衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、家庭生活、社会生活等诸多方面的因素。

  7. 绪论 二、中国传统文化的研究对象 • 器物文化 • 文物、建筑、绘画、园林。 • 制度文化 • 政治制度、经济制度、教育制度、科举制度、军事制度。 • 行为文化 • 龙的图腾、传统节日、婚俗、葬俗、人情世故、姓氏和名字。 • 思想文化 • 儒家思想、道家思想、佛教思想、伦理思想、哲学思想等。

  8. 绪论 • 器物文化

  9. 绪论 制度文化

  10. 绪论 行为文化

  11. 绪论 思想文化

  12. 绪论 三、中国传统文化的基本精神 • 人文精神 • 自然精神 • 奇偶精神 • 会通精神

  13. 绪论 四、学习中国传统文化的意义和方法 • 意义 • ①“了解旧中国，建设新中国” • ②“温故而知新” • ③“千里之行，始于足下” • 方法 • ①辩证唯物主义和历史唯物主义 • ②掌握一定的古汉语知识

  14. 绪论 • 重点难点 • 1.理解中国传统文化的基本精神 • 2.了解文化的多种含义 • 思考题 如何理解中国传统文化的基本精神 ？

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