分题一：春天在哪里（两周）分题目标：通过绘画、肢体、语言等表现自己对春天的感知与体验，了解表达春天的基本特征，萌发对大自然的热爱。开展的集体活动：活动一：我们到哪里春游 ( 谈话 )

华幼园报 第1版编者按：鼓励孩子自己动手做事情，并对他们的能力表现出足够的信心。即使他们无法完成，也要让他们知道这没什么发不了，只要再试试就能成功。失败是残酷的，但是比它更糟的是从来都不为成功而付出！ ——泰迪.罗斯福 2010年4月中班年龄段月刊中班主题：春天来了（4周 3.28--4.22）核心目标: 1、关注周围环境的变化，了解春天的基本特征，感受春天大自然的美丽。 2、能以各种方式表达自己对春天的感知与体验。分题二：小鸟飞来（两周）分题目标：观察春天的鸟，愿意和小鸟做好朋友，萌发亲近自然、爱护小鸟的情感。开展的集体活动：活动一：小鸟飞来了（谈话）活动二：小燕子（音乐）活动三：小鸟住哪里（语常）活动四：我为小鸟造新家（制作）活动五：美丽的小鸟（美术）活动六：小鸟的舞（音乐）活动七：九只鸟（语常）分题一：春天在哪里（两周）分题目标：通过绘画、肢体、语言等表现自己对春天的感知与体验，了解表达春天的基本特征，萌发对大自然的热爱。开展的集体活动：活动一：我们到哪里春游(谈话) 活动二：春天真美（散文教材见第2版③ ）活动三：找春天（数）活动四：春游计划书（语常）活动五：春游去（社会实践）活动六：春天来了（美术）活动七：春雨沙沙（音乐教材见第2版 ② ）活动八：春天的电话（语言教材见第2版 ④ ）分题三：在园地里（一周）分题目标： 1、通过关注园地的变化，进一步感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。 2、在探索中发现花草树木与我们生活的关系，并愿意大胆表述。开展的集体活动：活动一：开满鲜花的院子（语言教材见第2版 ① ）活动二：小树苗（音乐）活动三：树（美术）活动四：去种菜（社会实践）幼儿作品选登社区服务站中2班王薇婷社区服务站中1班卢思源我在妈妈肚子里中2班尹云卿我在妈妈肚子里中3班陈若妍华幼网站：http://www.qphxyey.cn E-mail:huayou1@163.com

第2版 教材选登胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定种好。”大家帮胖熊一起种花。过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些梯子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，他们看见玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。这一天，小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊家的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心招呼朋友们。朋友们高兴的说：“好香啊！”胖熊高兴的说：“谢谢各位好朋友，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花，高高兴兴的走在小路上。从此，胖熊盛开玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。友情提醒： 1、家长和孩子一起收集各种小鸟的图片和图书，分辨不同的鸟的特征。 2、在接送途中或到绿化带散步时，引导孩子观察花草树木。 3、在家中和孩子一起动手种植一盆花，或到菜地里种植鸡毛菜、扁豆等秧苗，经常观察和参与劳动，记录它们生长中的明显变化。 ①故事：开满鲜花的院子 ④ 故事：春天的电话 “轰隆隆！”打雷了，睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了，揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊,原来是春天来了！”他连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码12345：“喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！” 小松鼠听了电话，得儿得儿拨电话号码23451,“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧！” 小白兔听了电话，得儿得儿拨电话号码34512，“喂，小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧！” 小花蛇听了电话，得儿得儿拨电话号码45123，“喂，小狐狸？春天来了，地上的虫子出来了，快出来吃虫子吧！” 小狐狸听了电话，得儿得儿拨电话号码51234，“喂，小黑熊吗？春天来了，山上的花开了，快出来采花吧！” 小黑熊听了电话，高高兴兴的来到外边，看见大伙全出来了。大家一起吹着春风，唱起了快乐的歌。 ②歌曲：春雨沙沙 1=F 2/4 （53 33 / 53 33 / 221 21 / 11 1 ） / 5 3 5 3 / 1 1 1 / 1 1 1/ 春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，春雨春雨沙沙沙，沙沙沙， 5 3 / 5 3 / 2 2 2 / 2 2 2/ 种子种子在说话，在说话，种子种子在说话，在说话， 5 3 3/ 5 35 6 / 5 - /5 3 3 / 2 12 3 /1 -/ 哎呦呦，雨水真甜，哎呦呦，我要发芽。哎呦呦，我要出土，哎呦呦，我要长大。 ③散文：春天真美小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？” 太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？” 太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子门，春天就是你们，你们就代表着春天哪！” 大家听了，快活地欢呼起来：“春天来拉！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！” 视频地址： http://www.56.com/u92/v_MTQ0ODE0NDk.html 课件地址： 1、歌曲：布谷鸟 http://www.61flash.com/flash/5364.htm 2、歌曲：春雨沙沙 http://www.qbaobei.com/Html/erge/FZEG/151448612.htm 3、歌曲：春天在哪里 http://www.qbaobei.com/Html/erge/FZEG/154352302.htm 4、歌曲：小燕子 http://www.qbaobei.com/Html/erge/FZEG/135500562.htm 5、歌曲：五只小青蛙 http://www.61flash.com/flash/1849.htm 6、歌曲：爱护小树苗 http://www.61flash.com/flash/5399.htm 7、歌曲：春天来 http://www.61flash.com/flash/5346.htm 本版编辑：金彩凤杨艳

分题一：春天在哪里（两周） 分题目标： 通过绘画、肢体、语言等表现自己对春天的感知与体验，了解表达春天的基本特征，萌发对大自然的热爱。 开展的集体活动： 活动一：我们到哪里春游 ( 谈话 )