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Libritos de Ni ños. Español 2 / Pre-AP Español / AP Español Sra. Simoncelli -Flores. Libritos de Niños. Use 8 pages of Text. Use children friendly language . Use pictures . Use the verbs either all in the Present Tense, or all in the Past Tense.

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Presentation Transcript
libritos de ni os

Libritos de Niños

Español 2 / Pre-AP Español / AP Español

Sra. Simoncelli-Flores

libritos de ni os1
Libritos de Niños
  • Use 8 pages of Text.
  • Use childrenfriendlylanguage.
  • Use pictures.
  • Use theverbseitherall in thePresent Tense, orallin thePast Tense.
  • Use figurativedevices / figuras o recursos literarios.
  • Includeyourname and classperiodonthelast page.
figurative devices recursos o figuras literarias
Figurativedevices / Recursos o figuras literarias:
  • abeja (bee): bzzz (zumbar) — buzz
  • búho (owl): uuuu (ulular) — who, hoo, hoot
  • burro (donkey): iii-aah (rebuznar) — heehaw
  • caballo (horse): jiiiiiii, iiiiou (relinchar) — neigh, n-a-a-a-y
  • cabra (goat): bee bee (balar) — b-a-a-a-a
  • cerdo (pig): oink-oink, oinc-oinc (grunir) — oink
  • cuco (cuckoo): cúcu-cúcu — cuckoo

Onomatopoeia / onomatopeya - use of wordstoimitatethesoundof something.

figurative devices recursos o figuras literarias1
Figurativedevices / recursos o figuras literarias:
  • cuervo (crow): cruaaac-cruaaac — caw
  • gallina (hen): coc co cococ (cacarear), kara-kara-kara-kara — cluck
  • gallo (rooster): kikirikí, ki-kiri-ki (cantar) — cock-a-doodle-doo
  • gato (cat): miau (maullar) — meow
  • león (lion): grrrr, grgrgr (rugir) — roar, growl
  • oveja (sheep): bee, mee (balar) — b-a-a-a-h
  • mono (monkey): i-i-i

Onomatopoeia / onomatopeya: use of wordstoimitatethesound of something.

figurative devices recursos o figuras literarias2
Figurativedevices / recursos o figuras literarias:
  • paloma (dove): cu-curru-cu-cú (arrullar)) — coo
  • pato (duck): cuaccuac — quack
  • pavo (turkey): gluglú — gobble
  • perro (dog): guauguau, guau (ladrar) — bark, bow-wow, arf, ruff
  • pollito (chick): píopío — chirp
  • rana (frog): cruácruá, berp, croac (croar) — ribbit, croak
  • tigre (tiger): ggggrrrr, grgrgr (rugir) — roar, growl
  • vaca (cow): mu, muuu (mugir) — moo

Onomatopoeia / onomatopeya:use of wordstoimitatethesound of something.

figurative devices recursos o figuras literarias3
Figurativedevices/ recursos o figuras literarias:
  • Oso – peligroso
  • Oso – miedoso
  • Oso – furioso
  • Oso – fastidioso
  • Oso – horroroso
  • Oso – monstruoso
  • Oso – espantoso
  • Oso - rabiosos

Rhymescheme / rima: repetitionof thesamesoundat theend of lines.

figurative devices recursos o figuras literarias4
Figurativedevices / recursos o figuras literarias:
  • Un río profundo y frío. Por encima no podemos pasar por abajo no podemos pasar. Ni modo… lo tendremos que atravesar.
  • Un bosque verde y oscuro. Por encima no podemos pasar, por abajo no podemos pasar. Ni modo… lo tendremos que atravesar.
  • Una tormenta de viento y nieve. Por encima no podemos pasar por abajo no podemos pasar. Ni modo… la tendremos que atravesar.

Repetition / repetición - recurringsounds, words, orphrasestogiveemphasis.

slide8

2 dos

3 tres

4 cuatro

  • Michu era
  • un gato
  • anaranjado.
  • Mónica Ruth
  • Simoncelli
  • 5to Período
  • A Michu le gustaba
  • caminar y maullar.

1 uno

  • Mishi y Michu son dos gatosmuysimpáticos.

Z

Z

Z

Z

Había

una vez

dos gatos en una casa.

Gatos en

una

Casa

A Mishi

le gustaba

dormir.

Mishi era

un gato gris.

6 seis

5 cinco

7 siete

8 ocho

¡Miauu!

¡Miauu!

references referencias
References / Referencias
  • Rosen, Michael & Oxenbury, Helen “Vamos a Cazar un Oso” Ediciones Ekaré, Caracas 1997
  • http://spanish.about.com/od/spanishvocabulary/a/animalsounds.htm